Контрольные измерительные материалы по русскому языку, ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, Олимпиады, Конкурсы
1. Прочитай предложения. Определи, какое предложение является сложным. 2. Устно обоснуй свой выбор ответа. 1) Люблю слушать, как жук копается в коробочке. 2) Терпеть не могу яйца всмятку. 3) Дети, не шумите на уроке! 4) Ель была большая и вкусно пахла морозом. Ответ: 1 2 балла – дан правильный ответ, обоснование верное. 1 балл – …
Прочитай стихотворение. Как ты думаешь, насколько соответствует содержание текста фотографии? Обоснуй свою точку зрения, используя информацию текста. Ногой и колесом, Но храбрая осока Грунт режет напролом. Ей хочется послушать Мелодии земли, Ей хочется к подружкам, Что шепчутся вдали. И выше тянет ногу Уставший пешеход. И у машин жестоких Шофёр меняет ход. Растёт трава и крепнет …
Рассмотрите картинку. Представьте, что Вам необходимо принять участие в интервью. Вам необходимо ответить на пять вопросов. Пожалуйста, дайте полные ответы на следующие вопросы. Что Вам нравится и не нравится в вашей школе? Зачем нужны изменения в школе? Почему ученики хотят изменения в школе? Согласны ли Вы с тем, что изменения в школе приведут к лучшему? …
Просклоняй имя существительное оранжерея в единственном числе. Выдели окончания. И.п. _______________________________________________________ Р.п. _______________________________________________________ Д.п. _______________________________________________________ В.п. _______________________________________________________ Т.п. _______________________________________________________ П.п. _______________________________________________________ Ответ: И.п. оранжерея Р.п. оранжереи Д.п. оранжерее В.п. оранжерею Т.п. оранжереей П.п. об оранжерее 1 балл – дан полный ответ, ошибок не допущено. 0 баллов – дан неполный ответ, допущена(-ы) ошибка(-и).
Работа в парах. Восстановите диалог. – … – Привет, Оля! – … – Спасибо, всё хорошо! А у тебя? – … – Да, я сделала. С радостью помогу тебе! Критерии оценивания диалога (Д) 1 Содержание диалога Учащийся справился с коммуникативной задачей – участие в диалоге, постановка сценки 1 Учащийся предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей, …
Устно опишите фотографию. Критерий Баллы Описание фотографии Ученик справился с коммуникативной задачей – описал фотографию. Фактические ошибки отсутствуют 2 Ученик справился с коммуникативной задачей – описал фотографию, но тема раскрыта не в полном объёме. Фактические ошибки отсутствуют 1 Ученик не справился с коммуникативной задачей – не сумел описать фотографию или допустил фактические ошибки, в том числе в выборе типа речи 0 …
1. Прочитай предложения. Определи, какое предложение содержит обращение. 2. Устно обоснуй свой выбор ответа. 1) Люблю слушать, как жук копается в коробочке. 2) Терпеть не могу яйца всмятку. 3) Дети, не шумите на уроке! 4) Ель была большая и вкусно пахла морозом. Ответ: 1 2 балла – дан правильный ответ, обоснование верное. 1 балл – …
Просклоняй имя существительное санаторий в единственном числе. Выдели окончания. И.п. _______________________________________________________ Р.п. _______________________________________________________ Д.п. _______________________________________________________ В.п. _______________________________________________________ Т.п. _______________________________________________________ П.п. _______________________________________________________ Ответ: И.п. санаторий Р.п. санатория Д.п. санаторию В.п. санаторий Т.п. санаторием П.п. о санатории
Просклоняй имя существительное деление в единственном числе. Выдели окончания. И.п. _______________________________________________________ Р.п. _______________________________________________________ Д.п. _______________________________________________________ В.п. _______________________________________________________ Т.п. _______________________________________________________ П.п. _______________________________________________________ Ответ: И.п. деление Р.п. деления Д.п. делению В.п. деление Т.п. делением П.п. о делении 1 балл – дан полный ответ, ошибок не допущено. 0 баллов – дан неполный ответ, допущена(-ы) ошибка(-и).
ВПР 2015 г. Русский язык. 4 класс. Образец. задания и ответы. Всероссийская проверочная работа по русскому языку. Решения и указания к оцениванию. Система оценивания проверочной работы. Текст диктанта. Методика проведения диктанта. Ссылка для скачивания варианта: скачать