Тренировочный вариант №1 ВПР 2026 по ЛИТЕРАТУРЕ 8 класс. ВПР 2026 ЛИТЕРАТУРА 8 класс Тренировочные варианты. Всероссийская проверочная работа по ЛИТЕРАТУРЕ 2026 8 класс.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение проверочной работы отводится один урок (45 минут).
Работа состоит из 6 заданий. Ответы записывайте в поля работы. Черновик не проверяется.
Задание 1
Как называется основная мысль литературного произведения, выражающая отношение автора к изображаемому?
Ответ: _________________________________________
Задание 2
Как называется литературный род, к которому относится рассказ?
Ответ: _________________________________________
Прочитайте текст и выполните задания 3–5.
К.Г. Паустовский — «Телеграмма» (фрагмент)
В осеннем доме, среди садов и пожухлых листьев, жила старая художница Анна Петровна. Дни шли тихо и одинаково. Порой она выходила к окну, чтобы посмотреть, не идёт ли почтальон, — всё ждала письма от дочери Насти, уехавшей в город.
Осень была прекрасна — туман стелился над рекой, а в саду пахло яблоками и дымом. Но всё это не радовало Анну Петровну. Иногда она говорила соседке: «Скоро зима, а от Насти ни строчки… Наверно, у неё своя жизнь». Глаза её при этом становились тревожными.
В городе Настя жила спешкой и заботами. Она любила мать, но всё откладывала письмо на потом. Когда из деревни пришла телеграмма: «Мама больна, приезжай», — Настя сразу сорвалась в дорогу. Но было поздно. Дом стоял в тумане и тишине, на столе горела свеча, а на стене висела последняя картина — небольшой пейзаж, где над сумеречным садом мерцал свет окна.
Настя долго стояла перед этой картиной, пока слёзы не застлали глаза. Она понимала: мать простила. Свет в окне — это свет её любви, который не угасает даже после смерти.
В ту ночь Настя написала матери письмо — самое тёплое и искреннее, но его уже было некуда отправить. Она поставила письмо рядом со свечой и долго смотрела на огонь, в котором отражалась вся её жизнь.
Задание 3
Выпишите из текста слово, которое обозначает «короткое сообщение, передаваемое по связи на расстоянии».
Ответ: _________________________________________
Задание 4
Установите соответствие между примерами и средствами художественной выразительности.
| Примеры | Средства художественной выразительности |
|---|---|
| A) «Туман стелился над рекой» | 1) олицетворение |
| Б) «Свет в окне — это свет любви» | 2) метафора |
| В) «Дом стоял в тумане и тишине» | 3) эпитет |
| 4) сравнение |
Ответ (А Б В): ______ ______ ______
Задание 5
Почему, по мнению автора, Настя почувствовала прощение матери, глядя на свет в окне?
Объём высказывания — не менее 50 слов.
Ответ:
Задание 6
Напишите мини-сочинение.
Объём высказывания — не менее 80 слов.
Что помогает человеку сохранить доброту и способность любить?
Как автор через поступки Насти и Анны Петровны показывает силу человеческих чувств?
Ответ:
✅ Ключи
| № | Правильный ответ |
|---|---|
| 1 | идея |
| 2 | эпос (или проза) |
| 3 | телеграмма |
| 4 | A – 1, Б – 2, В – 3 |
| 5 | Настя почувствовала прощение матери, потому что свет в окне стал символом её любви и доброты. Даже после смерти Анна Петровна продолжала согревать дочь своим теплом. Этот свет — знак прощения и вечной связи между ними. |
🖋 Пример мини-сочинения (задание 6)
Рассказ К.Г. Паустовского «Телеграмма» учит беречь близких и не забывать о них. Настя поняла, что настоящая любовь — в заботе, внимании и добрых делах. Анна Петровна простила дочь, потому что любила её всем сердцем. Произведение заставляет задуматься о времени: пока можно сказать тёплые слова — нужно это сделать. Доброта и память делают человека человечным.