Тренировочный вариант №5 ВПР 2025 по русскому языку 10 класс. ВПР 2025 Русский язык 10 класс Тренировочные варианты. Всероссийская проверочная работа по русскому языку 2025 10 класс.
Часть 1
Прочитайте текст 1 и выполните задания 1–2.
Текст 1
(1) В литературе особое внимание уделяется проблемам нравственности и духовного развития человека. (2) Многие произведения отражают борьбу героев с собственными слабостями, поиски истины и стремление к идеалу. (3) Русские классики, такие как Достоевский, Лесков и Толстой, глубоко анализировали моральный выбор личности в сложных жизненных ситуациях. (4) Эти авторы создавали многогранные образы, которые остаются актуальными и сегодня.
- Подберите и запишите синоним к слову «проблема» в предложении 1.
Ответ: _______________ - Подберите эпитет к слову «образ» в предложении 4. Объясните свой выбор.
Ответ: _______________ - Поставьте знак ударения в следующих словах:
Каталог, квартал, начавший, эксперт.
Ответ: _______________ - Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых они допущены.
Виды речевых ошибок
А) неправильное употребление фразеологизма
Б) речевая избыточность
В) нарушение лексической сочетаемости
Примеры:
- В прошлом году он первый раз поехал на море.
- Она выразила своё мнение вслух.
- Это решение повлияло на успех его деятельности.
- Он посмотрел вперёд и заглянул в будущее.
- Не стоит прыгать выше своей головы.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А __
Б __
В __
- Определите, какая лексическая единица использована в предложении:
«Современная культура многогранна и разнообразна».
(синонимы, антонимы, паронимы, архаизмы, историзмы, неологизмы и т. д.)
Ответ: _______________ - Укажите номера предложений, в которых выделенные слова употреблены в соответствии с нормами русского литературного языка.
Ответ: _______________ - Выпишите слова с чередующимися гласными в корне.
Заг..релый, обм..рать, прик..снуться, бл..стящий, разж..г.
Ответ: _______________ - Заполните таблицу: спишите предложения, раскрывая скобки в выделенных словах. Укажите часть речи выделенного слова.
- Он был воспитан(н, нн)ый человек.
- В (течении, течение) недели продолжались дожди.
- Мы говорили (насчёт, на счёт) новой идеи.
- Он оделся (по)летнему.
- Это произошло (в)следствие обстоятельств.
- Они выглядели (по)детски счастливыми.
Часть 2
Прочитайте текст 2 и выполните задания 9–14.
Текст 2
Аркадий Александрович Пластов – выдающийся русский художник XX века, мастер жанровой живописи. Его творчество отличает искренность, глубокая любовь к родной земле и людям труда.
Одной из самых известных его картин является «Жатва». В этом произведении художник запечатлел сцену из крестьянской жизни: жаркий летний день, работники отдыхают в тени деревьев, делая перерыв между тяжёлым трудом. Лица крестьян полны усталости, но в то же время радости от завершённой работы. Пластов мастерски передал атмосферу покоя и естественной гармонии между человеком и природой.
Другая его работа, «Весна», наполнена светом и жизнью. Картина изображает девочку, бегущую по лугу навстречу солнцу. Цвета, движения, мягкость линий создают ощущение радости, молодости и обновления. Художник уделяет внимание мельчайшим деталям, которые делают сцену особенно живой и трогательной.
Пластов всю жизнь стремился показать настоящую, непридуманную жизнь простого народа. Его картины проникнуты добротой, теплом и уважением к человеку труда. Искусство Пластова остаётся ярким примером того, как живопись может передавать красоту повседневности.
- Запишите три ключевых слова или словосочетания, раскрывающих тему текста.
Ответ: _______________ - Запишите номера предложений, в которых лексическое значение слов соответствует их значению в тексте.
Ответ: _______________ - Определите логическую связь между предложениями 5 / 9, 10, 11 / 14.
Ответ: _______________ - Сформулируйте основную проблему, поставленную автором текста.
Ответ: _______________ - Определите вид тропа по описанию и приведите три примера этого тропа (два из текста, один – свой).
Ответ: _______________ - Напишите фрагмент сочинения (не более 5 предложений), подтверждающих следующий тезис: «Пластов – художник жизни и искренности».
Ответ: _______________
Ответы
- Ответ: задача
- Ответ: многогранный образ – подчёркивает сложность и разнообразие личности героя.
- Ответ: каталОг, квартАл, начАвший, экспЕрт.
- Ответ:
А 5
Б 1, 2
В 3, 4 - Ответ: синонимы (разнообразный – многогранный, многоликий).
- Ответ: 1, 3, 4.
- Ответ: загорелый, обмирать, прикоснуться, блестящий, разжёг.
- Ответ:
| Часть речи выделенного слова | Предложения | |———————————|————-| | Имя существительное / имя существительное с предлогом | В (течении) недели. Насчёт идеи. | | Имя прилагательное | Воспитанный человек. | | Наречие | По-летнему. По-детски. | | Причастие | Воспитанный бабушкой. | | Предлог | (В)следствие обстоятельств. | | Союз | Мы (то)же решили поехать. | - Ответ: Пластов, жизнь народа, реализм.
- Ответ: 1, 3, 4.
- Ответ: 2 (общая мысль / её конкретизация / аргумент).
- Ответ: Пластов как художник, передающий искренность жизни простого человека.
- Ответ:
Вид тропа: эпитет.
Примеры: «тёплое солнце», «живые краски».
Свой пример: «ласковый ветер». - Ответ:
Пластов умел передавать тепло и простоту народной жизни. В картине «Жатва» он показывает усталых, но счастливых крестьян, подчёркивая гармонию человека с природой. В «Весне» передаётся радость жизни через игру света и движение. Его работы наполнены любовью к простому человеку, они показывают красоту и значимость повседневных мгновений. Искусство Пластова – это искренний рассказ о жизни народа.
(Здесь должны быть ответы на все вопросы, добавьте их в конце документа)