Тренировочный вариант №7 ВПР 2026 по ЛИТЕРАТУРЕ 7 класс. ВПР 2026 ЛИТЕРАТУРА 7 класс Тренировочные варианты. Всероссийская проверочная работа по ЛИТЕРАТУРЕ 2026 7 класс.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение проверочной работы по литературе отводится один урок (45 минут).
Работа включает 6 заданий. Ответы запишите в поля работы. Черновик не проверяется.
Задание 1
Как называется основная мысль литературного произведения, которую хотел передать автор?
Ответ: _________________________________________
Задание 2
Как называется изображение внутреннего мира и чувств героя?
Ответ: _________________________________________
Прочитайте текст и выполните задания 3–5.
В.П. Астафьев — «Конь с розовой гривой» (фрагмент)
Каждое лето меня отправляли к бабушке в деревню. Это было самое счастливое время в жизни — тишина, река, лес и запах свежего сена. Бабушка была добрая, но строгая. Она всегда говорила: «Главное — честность. Без правды жить нельзя».
Однажды мать передала мне мешочек с пряниками для соседских детей. Пряники были особенные — с розовой гривой из сахара, которую так любили ребята. Дорога в деревню шла через лес и луг. Солнце грело спину, и всё вокруг пахло мёдом.
Когда я остался один, мне захотелось попробовать один пряник. Я думал: «Что в этом такого? Всё равно никто не узнает». Я остановился, развязал мешочек, взял один и съел. Он был вкусный, и я почувствовал радость, а потом стыд. Домой я пришёл с мешком, в котором не хватало одного пряника.
Бабушка сразу всё заметила. Она не кричала, не ругала. Лишь спросила: «А где пряник?» Я молчал. Тогда она вздохнула и сказала: «Ложь хуже всего. Она заставляет человека бояться самого себя».
Всю ночь я не мог уснуть. Перед глазами стояла её улыбка и сахарная грива того самого пряника. Утром я встал, пошёл в лавку и купил новый — точно такой же. Отнёс его детям и честно рассказал о своём поступке.
Бабушка ничего не сказала, только погладила меня по голове. Я впервые почувствовал, что стал взрослым — ведь научился просить прощения и говорить правду.
Позже я понял: в этом и есть главное чудо жизни — не в сладостях, а в чистоте сердца и спокойствии совести.
Задание 3
Выпишите из текста слово, которое передаёт ощущение вины и желание исправить ошибку.
Ответ: _________________________________________
Задание 4
Установите соответствие между примерами и средствами художественной выразительности.
| Примеры | Средства художественной выразительности |
|---|---|
| A) «Перед глазами стояла её улыбка и сахарная грива» | 1) метафора |
| Б) «Всё вокруг пахло мёдом» | 2) эпитет |
| В) «Солнце грело спину» | 3) олицетворение |
| 4) сравнение |
Ответ (А Б В): ______ ______ ______
Задание 5
Почему автор считает, что «чудо жизни — в чистоте сердца»?
Объём высказывания — не менее 40 слов.
Ответ:
Задание 6
Напишите мини-сочинение.
Объём высказывания — не менее 70 слов.
Как в этом фрагменте раскрывается тема честности и раскаяния?
Почему правда делает человека сильнее?
Ответ:
✅ Ключи
| № | Правильный ответ |
|---|---|
| 1 | идея |
| 2 | психологизм |
| 3 | раскаяние |
| 4 | A – 1, Б – 2, В – 3 |
| 5 | Автор показывает, что истинное чудо — это не вещи, а чистая совесть. Когда герой честно признаётся в поступке, он обретает спокойствие и внутреннюю свободу. Правда очищает душу. |
🖋 Пример мини-сочинения (задание 6)
Рассказ В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой» учит нас честности и умению признавать ошибки. Главный герой совершил плохой поступок, но раскаялся и решил всё исправить. Его доброта и смелость говорить правду делают его взрослее. Мне понравилось, что автор показывает истинную силу не в жестах, а в чистом сердце. Произведение учит быть ответственным и не бояться признаться в вине, ведь только так можно стать лучше.