На этой странице представлены 10 тренировочных вариантов ВПР 2027 по русскому языку для 10 класса с ответами и подробными решениями.
Все варианты составлены в формате проверочной работы: первая часть включает задания по лексике, средствам выразительности, орфоэпическим, речевым, морфологическим и орфографическим нормам, а вторая часть посвящена работе с текстом.
Сложность вариантов увеличивается постепенно: №1–3 имеют стандартный уровень, №4–8 немного сложнее, а №9–10 предназначены для более серьёзной итоговой подготовки.
Тренировочные варианты ВПР 2027 по русскому языку, 10 класс
ВПР 2027 по русскому языку, 10 класс — тренировочный вариант №1
Вариант стандартного уровня сложности. В первой части представлены задания по лексике, средствам выразительности, ударению, речевым и морфологическим нормам, орфографии и частям речи. Во второй части предлагается текст о семейной памяти и старых фотографиях.
ВПР 2027 по русскому языку, 10 класс — тренировочный вариант №2
Базовый вариант для продолжения подготовки. Во второй части необходимо проанализировать текст о найденных письмах фронтового учителя и объяснить, почему личные документы помогают лучше понять прошлое.
ВПР 2027 по русскому языку, 10 класс — тренировочный вариант №3
Последний вариант стандартного уровня. В заданиях проверяются основные языковые нормы, а текст второй части посвящён старой школьной мастерской и исторической ценности привычных вещей.
ВПР 2027 по русскому языку, 10 класс — тренировочный вариант №4
Вариант повышенного уровня сложности. Требуется внимательнее работать с речевыми ошибками, орфограммами и частями речи. Во второй части рассматривается история книги с записями учительницы военных лет.
ВПР 2027 по русскому языку, 10 класс — тренировочный вариант №5
Усложнённый вариант с заданиями на речевые и морфологические нормы. Во второй части анализируется текст об ученических тетрадях послевоенных лет и их значении как свидетельств эпохи.
ВПР 2027 по русскому языку, 10 класс — тренировочный вариант №6
Вариант повышенной сложности. Текст второй части посвящён старому железнодорожному вокзалу и деревянному столу, на котором сохранились имена людей разных поколений.
ВПР 2027 по русскому языку, 10 класс — тренировочный вариант №7
В этом варианте требуется особенно внимательно работать с речевой точностью, морфологическими нормами и орфографией. Вторая часть посвящена письмам выпускников и истории школы через судьбы обычных людей.
ВПР 2027 по русскому языку, 10 класс — тренировочный вариант №8
Последний вариант из группы умеренно повышенной сложности. Во второй части необходимо проанализировать историю женщины-врача, восстановленную по найденному школьному аттестату и письмам.
ВПР 2027 по русскому языку, 10 класс — тренировочный вариант №9
Один из наиболее сложных вариантов подборки. Первая часть включает более трудные задания на речевые нормы, Н и НН и части речи. Вторая часть посвящена старой метеорологической станции и многолетним журналам наблюдений.
ВПР 2027 по русскому языку, 10 класс — тренировочный вариант №10
Итоговый вариант повышенной сложности. В первой части представлены задания на метафору, речевые и морфологические нормы, приставки ПРЕ-/ПРИ- и части речи. Текст второй части посвящён старой типографии и роли печатного слова в сохранении истории города.
Структура ВПР 2027 по русскому языку для 10 класса
Каждый тренировочный вариант состоит из двух частей и 10 заданий.
Первая часть включает задания 1–7. Здесь проверяются знания лексики, средств художественной выразительности, орфоэпических, речевых, морфологических и орфографических норм русского языка.
Вторая часть включает задания 8–10 и выполняется на основе предложенного текста. Необходимо определить ключевые слова, установить лексическое значение слов в контексте и написать развёрнутый ответ на проблемный вопрос.
Задания первой части ВПР
Задание 1 — синонимы и антонимы
Необходимо подобрать к указанному слову синоним или антоним. При выборе ответа важно учитывать значение слова именно в предложенном контексте.
Задание 2 — средства художественной выразительности
В задании приводится определение средства выразительности. Необходимо назвать его и найти в исходном тексте два примера.
В тренировочных вариантах встречаются эпитет, сравнение, метафора и олицетворение.
Задание 3 — ударение
Проверяется знание орфоэпических норм современного русского литературного языка. Необходимо правильно поставить ударение в четырёх словах.
Задание 4 — речевые ошибки
Нужно установить соответствие между видами речевых ошибок и предложениями, в которых эти ошибки допущены.
Проверяются нарушение лексической сочетаемости, смешение паронимов и речевая избыточность.
Задание 5 — морфологические нормы
Необходимо определить предложения, в которых выделенные формы слов употреблены правильно.
Задание может проверять склонение числительных, употребление форм оба — обе, степени сравнения прилагательных и формы существительных.
Задание 6 — орфография
В разных вариантах проверяются различные орфографические правила: безударные проверяемые гласные в корне, гласные в окончаниях, Н и НН, приставки ПРЕ- и ПРИ- и другие орфограммы.
Ученик должен выписать только те слова, которые соответствуют указанному в задании правилу.
Задание 7 — части речи
Необходимо раскрыть скобки, правильно записать слова и распределить предложения по частеречной принадлежности выделенных единиц.
Проверяется умение различать существительные с предлогами, имена прилагательные, наречия, причастия, деепричастия и производные предлоги.
Задания второй части ВПР
Задание 8 — ключевые слова текста
Необходимо выписать не менее трёх ключевых слов или словосочетаний, которые раскрывают основную тему прочитанного текста.
Задание 9 — лексическое значение
Предлагается несколько толкований слов из текста. Нужно выбрать те определения, которые соответствуют значению слова именно в указанном предложении.
Для правильного выполнения задания важно учитывать многозначность слов и внимательно анализировать контекст.
Задание 10 — развёрнутый ответ
Необходимо ответить на проблемный вопрос, сформулировать позицию автора и привести два примера из текста, которые помогают понять эту позицию.
Ответ должен быть логичным, связным и последовательным. Простого пересказа содержания текста недостаточно.
Система оценивания
Максимальный первичный балл за выполнение всей работы — 20 баллов.
| Задание | Максимальный балл |
|---|---|
| 1 | 1 |
| 2 | 3 |
| 3 | 1 |
| 4 | 1 |
| 5 | 1 |
| 6 | 2 |
| 7 | 2 |
| 8 | 2 |
| 9 | 1 |
| 10 | 6 |
| Всего | 20 |
Перевод баллов в отметку
| Первичные баллы | Отметка |
|---|---|
| 0–9 | «2» |
| 10–12 | «3» |
| 13–16 | «4» |
| 17–20 | «5» |
Уровень сложности тренировочных вариантов
Варианты №1–3 имеют стандартный уровень сложности и подходят для начала подготовки.
Варианты №4–8 немного сложнее. В них требуется более внимательная работа с речевыми, морфологическими и орфографическими нормами, а также с текстом второй части.
Варианты №9–10 имеют ещё немного более высокий уровень сложности и подходят для итоговой тренировки перед проверочной работой.
Как использовать варианты для подготовки
Рекомендуется выполнять варианты последовательно, начиная с №1. После выполнения каждого варианта следует проверить ответы и решения, определить допущенные ошибки и повторить соответствующие правила.
Особое внимание при подготовке стоит уделить паронимам и лексической сочетаемости, орфоэпическим нормам, формам числительных и существительных, написанию Н и НН, приставкам ПРЕ- и ПРИ-, а также различению производных предлогов и самостоятельных частей речи.
При работе со второй частью полезно тренироваться определять тему текста и ключевые слова, устанавливать значения многозначных слов в контексте и формулировать авторскую позицию с двумя подтверждающими примерами.
К каждому из 10 тренировочных вариантов приведены ответы и подробные решения, которые помогут проверить выполненную работу и разобраться в допущенных ошибках.