Приставка
Русский язык, 3 класс. Канакина, Горецкий. Часть 1. Страницы 84–88. Упражнения 157–167.
В заданиях с личным мнением, сочинением или рассказом приведён один из возможных вариантов ответа. В разборах квадратные скобки после части слова обозначают окончание; ∅ — нулевое окончание.
Упражнение 157. Страница 84
Общий корень ход-. Приставки: пере-ходит — движется через что-либо; под-ходит — приближается; в-ходит — движется внутрь; вы-ходит — наружу; об-ходит — движется вокруг; у-ходит — удаляется. Приставка находится перед корнем и изменяет значение слова.
Упражнение 158. Страница 85
Примеры: на-клеить, по-думать, по-смотреть, на-рисовать, за-писать, при-везти. Исходные слова — глаголы. Приставки с о: по-, под-, от-, о-, об-, до-, про-; с а: на-, над-, за-; с е: пере-, пре-, пред-. Написание изученных приставок сохраняется в разных словах.
Упражнение 159. Страница 85
Отгадка — ветер. Антонимы: холод — зной, добрый — злой; умчится — примчится. Глаголы с приставками: в-летит, про-шепчет, за-гудит, при-тихнет, у-мчится, при-мчится, вз-думает. Чтобы найти приставку, сравниваем с родственными словами: летит, шепчет, гудит, тихий, мчится, думает.
Упражнение 160. Страница 86
Раз-гибать — с-гибать; вы-бежать — в-бежать; за-крывать — от-крывать; от-гадать — за-гадать; в-возить — вы-возить; при-ехать — у-ехать; вы-играть — про-играть; за-цветать — от-цветать. Противоположное значение создают приставки. В слове «ввозить» первая в — приставка, вторая относится к корню воз-.
Упражнение 161. Страница 86
Предпраздничный день, перекрасить пол в комнате, перерисовать картинку, отплыть от берега, поужинать вместе, обморозить щёки, доехать до столицы, запустить ракету, вырастить пшеницу и овёс, перекопать огород, подпрыгнуть высоко, прокатить на тракторе, перечитать рассказ. Приставки: пред-, пере-, пере-, от-, по-, об-, до-, за-, вы-, пере-, под-, про-, пере-. Пере- в перекрасить, перерисовать, перекопать, перечитать — заново или снова; под- в подпрыгнуть — движение снизу вверх. Праздничный, комната, картина, берег, ужин, вместе, столица, ракета, пшеница, овёс, огород, высоко, трактор — слова для словарной проверки.
Упражнение 162. Страница 87
Первый отрывок — «Сказка о царе Салтане…», второй — «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Приставки: по-слушалась, вы-несла, от-хлынула; вы-копал, по-ложил, за-сыпал, вы-нул, по-сыпал, на-брал, по-лил, вы-растет. Вы- в вынесла, выкопал, вынул передаёт движение или извлечение наружу. Проверяемые корни: волна — волны, легонько — лёгкий, золотые — золото, вода — воды.
Упражнение 163. Страница 87
Сказка «Мойдодыр». Глаголы: у-бежало, у-летела, у-скакала, случилось, за-вертелось, за-кружилось, по-мчалось. В школьном разборе «случилось» не делим на приставку с- и несуществующий современный корень «луч»: подбираем «случай». За- обозначает начало действия, у- — удаление. Проверки: бежало — бег, улетела — полёт, завертелось — вертит; жи с и, ча с а.
Упражнение 164. Страница 87
Возможные ответы: по-дарить, за-кипеть, про-читать, при-бежать, с-шить, по-строить, за-писать, с-делать, на-рисовать. Допустимы другие подходящие приставки: передарить, перекипеть, перечитать, убежать, вышить, перестроить, переписать, переделать, дорисовать.
Упражнение 165. Страница 88
Слова с приставками: про-гремело, при-на-хмурилась. В «принахмурилась» две приставки: при- и на-. Значение — немного нахмурилась, стала мрачнее. В сочетании «принахмурилась земля» состояние природы передано как настроение человека.
Разбор предложения: «Неохотно и несмело солнце смотрит на поля»: солнце — подлежащее, смотрит — сказуемое; смотрит (как?) неохотно и несмело, (куда?) на поля.
Упражнение 166. Страница 88
Вышел звёздной ночью гулять ослик. Увидел в небе месяц. Удивился: «А где же половинка?» Пошёл искать. В кусты заглянул, под лопухами пошарил. Нашёл её в саду в маленькой лужице. Посмотрел и тронул ножкой — живая. Заголовок: «Половинка месяца». Приставки в глаголах: вы-шел, у-видел, у-дивился, по-шёл, за-глянул, по-шарил, на-шёл, по-смотрел. Ослик принял отражение месяца за его потерянную половинку.
Упражнение 167. Страница 88
Пример. «На остановке». К остановке подъехал автобус. Пассажиры спокойно выходят и входят в открытые двери. Ребёнок идёт рядом со взрослым. Для записи достаточно этих трёх предложений; тема — поездка в городском транспорте.