Число имён прилагательных
Русский язык, 3 класс. Канакина, Горецкий. Часть 2. Страницы 76–79. Упражнения 130–137.
В заданиях с личным мнением, сочинением или рассказом приведён один из возможных вариантов ответа. В разборах ∅ обозначает нулевое окончание.
Упражнение 130. Страница 76
Подснежник представляется нежным, светло-голубым; колокольчики — тёмно-голубыми. Голубенький передаёт ласку, тёмно-голубой — более тёмный оттенок. Сквозистый — прозрачный, с просветами. В первом отрывке голубенький, чистый, сквозистый, последний — ед. ч.; во втором степные, тёмно-голубые — мн. ч.
Упражнение 131. Страница 76
Интересн[ый] фильм — интересн[ые] фильмы; син[ий] василёк — син[ие] васильки; дальн[яя] прогулка — дальн[ие] прогулки; лёгк[ое] облако — лёгк[ие] облака. Слева ед. ч., справа мн. ч. Прилагательное и существительное изменяются вместе, меняется окончание.
Упражнение 132. Страница 77
Ед. ч.: известн[ый] поэт, известн[ая] сказка, известн[ое] растение; ближн[ий] лес, ближн[яя] роща, ближн[ее] село. Мн. ч.: известн[ые] поэты, сказки, растения; ближн[ие] леса, рощи, сёла. В единственном числе окончания зависят от рода; во множественном рода нет, поэтому внутри каждой группы окончания совпадают.
Упражнение 133. Страница 78
Базар — место торговли, рынок. Ед. ч.: стручков[ый] перец; розов[ая] морковка; густ[ая] пахуч[ая] зелень. Мн. ч.: высок[ие] груды; красн[ые] помидоры; лилов[ые] баклажаны; полосат[ые] зелён[ые] арбузы; бледн[ые] капустн[ые] кочаны. Число прилагательного соответствует числу существительного. Базаре — сущ., базар, неодуш., нариц., м. р., ед. ч., П. п., второстепенный член. Капуст-н-ые: корень капуст-, суффикс -н-, окончание -ые. Написание слов: овощей, помидоры, морковка, пахучая, зелень, полосатые, зелёные, капустные, кочаны. Проверки: пахучая — пахнет, зелень — зелёный, полосатые — полосы/полоска, капустные — капуста; овощи, помидор, морковь, кочан проверяем по словарю.
Упражнение 134. Страница 78
Белые ромашки головками качают, к себе подзывают. Алые гвоздички глазками мигают, к себе приглашают. Фиолетовые колокольчики головками звенят, тоже в букет хотят. Синие васильки лепестками-пёрышками шелестят: в Машин букет хотят. Голубые незабудки и красный иван-чай Маше на ножку наступили, взять их попросили. Начало: «Маша пришла на луг собирать букет». Конец: «Девочка полюбовалась цветами и решила оставить их расти на лугу». Цветы ведут себя как живые собеседники.
Упражнение 135. Страница 79
В наших лесах живут большой пёстрый дятел и малый пёстрый дятел. Большой дятел — со скворца, малый — чуть больше воробья. У обоих — красные шапочки на голове. Оперение тоже пёстрое: перья и чёрные, и белые, и красные. Автор сравнивает размер и описывает окраску. Больш[ой], пёстр[ый], мал[ый] — ед. ч.; красн[ые], чёрн[ые], бел[ые] — мн. ч.; пёстр[ое] — ед. ч. Пример сравнения: «Воробей маленький и серо-коричневый, а голубь крупнее, с серым оперением и блестящей шеей».
Звуко-буквенный разбор «живут»: [жывут], слогов 2, ударный слог 2, букв 5, звуков 5. ж: [ж] — согласный звонкий парный, твёрдый непарный; и: [ы] — гласный безударный; в: [в] — согласный звонкий парный, твёрдый парный; у: [у] — гласный ударный; т: [т] — согласный глухой парный, твёрдый парный.
Упражнение 136. Страница 79
Стебель тонкий, а ствол толстый. У зайца хвост короткий, а уши длинные. Слон большой, а мышь маленькая. Ворота широкие, а калитка узкая. Весна бывает ранняя и поздняя. Настроение у человека бывает весёлое и грустное. В парах использованы антонимы по одному признаку.
Упражнение 137. Страница 79
Пример учебного объявления. «Пропала собака. Помогите её найти. Она небольшая, рыжая, с белым пятном на груди и чёрными кончиками ушей. На шее красный ошейник. Отзывается на кличку Рыжик. Если вы увидите собаку, сообщите её хозяевам». Для настоящего объявления добавляют место пропажи и контакт владельца.