ГДЗ по русскому языку 9 класс Бархударов — §13. Придаточные изъяснительные

Учебник: С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов и другие. «Русский язык. 9 класс». 5-е издание, переработанное. Просвещение, 2023.

§13. Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными. Страницы 76–83. Упражнения 136–153. Ответы, пояснения и схемы. В творческих и устных заданиях даны образцы; личные наблюдения можно заменить собственными.

Содержание

1. Упражнение 136
2. Упражнение 137
3. Упражнение 138
4. Упражнение 139
5. Упражнение 140
6. Упражнение 141
7. Упражнение 142
8. Упражнение 143
9. Упражнение 144
10. Упражнение 145
11. Упражнение 146
12. Упражнение 147
13. Упражнение 148
14. Упражнение 149
15. Упражнение 150
16. Упражнение 151
17. Упражнение 152
18. Упражнение 153

Упражнение 136, страница 76

Все четыре придаточных изъяснительные, раскрывают содержание речи и относятся к глаголам говорил, сказал, спросил, не спросил. Вопросы: говорил что? сказал что?/чего? спросил о чём?

№1 — сообщение, союз что. №2 — побуждение, союз чтобы. №3 — косвенный вопрос, союзное слово где (обстоятельство). №4 отличается указательным о том в главном. Схемы: […говорил], (что…); […сказал], (чтобы…); […спросил], (где…); […не спросил о том], (где…).

Упражнение 137, страницы 76–77

1. Изъяснительные придаточные отвечают на падежные вопросы.
2. Они относятся к словам речи, мысли, чувства — глаголам, существительным, прилагательным.
3. Их присоединяют союзы что, как, будто, чтобы, союзные слова и союз-частица ли.
4. Изъяснительные передают косвенное сообщение, вопрос или побуждение.
5. Указательное то в главном может выделять содержание зависимой части.

Примеры: «Я уверен, что всё получится»; «Мне интересно, кто пришёл»; «Он попросил, чтобы мы подождали»; «Я не знаю, придёт ли он».

Упражнение 138, страница 77

1. Маша сказала: «Я прочитала книгу». → Маша сказала, что она прочитала книгу. Схема: […сказала], (что…).
2. Учитель попросил: «Откройте тетради». → Учитель попросил, чтобы мы открыли тетради. […попросил], (чтобы…).
3. Друг спросил: «Ты придёшь завтра?» → Друг спросил, приду ли я на следующий день. […спросил], (…ли…).

При замене меняются местоимения и, если нужно, обозначения времени; кавычки и знак прямой речи исчезают.

Упражнение 139, страница 77

I. 1. Кто знает, что такое слава? — знает что?, союзное слово что, именная часть/подлежащее при определении понятия. 2. Но ещё ни один не сказал поэт, что мудрости нет и старости нет. — сказал что?, союз что. 3. О, как весело мне думать, что тебя увижу я! — думать о чём?, союз что. 4. Я спросила у кукушки, сколько лет я проживу. — спросила о чём?, союзное слово сколько в составе обстоятельства длительности. 5. Хочешь знать, как всё это было? — знать что?, союзное слово как, обстоятельство образа действия. 6. Что делала, сама ещё не понимала. — не понимала что?, союзное слово что, дополнение.

II. 1. Ты рада, что ты дома? — рада чему?, союз что. 2. Татьяна Афанасьевна подала брату знак, что больная хочет уснуть. — знак о чём?, союз что. 3. Ей снится, будто бы она идёт по снеговой поляне. — снится что?, союз будто бы. 4. Особенно было страшно то, что над огнём в дыму летали голуби. — страшно что?, союз что, соотносительное то. 5. Скажи, зачем меня ты любишь! — скажи что?, зачем — союзное слово, обстоятельство цели.

Все перечисленные зависимые части изъяснительные. «Ей снится, будто бы она идёт…» — СПП: главное безличное снится, придаточное двусоставное она идёт. В №II.4 две основы было страшно / голуби летали; придаточное раскрывает то.

Упражнение 140, страница 77

1. Скоро мы убедились, что выбрали верную дорогу.
2. Я был убеждён, что встреча состоится.
3. У меня сложилось твёрдое убеждение в том, что работа будет завершена вовремя.
4. Мы твёрдо верим, что команда победит.
5. Володя был уверен в том, что команда победит.
6. Твёрдая вера в то, что помощь придёт, поддерживала его в самые тяжёлые минуты.
7. Я предполагаю, что поезд задержится.
8. Докладчик высказал предположение о том, что опыт удастся повторить.

Синонимичны по содержанию: убедились — был убеждён — сложилось убеждение; верим — был уверен — вера; предполагаю — высказал предположение. Сказуемые: убедились, сложилось, верим, поддерживала, предполагаю — простые глагольные; был убеждён, был уверен — составные именные. Высказал предположение — описательное сочетание со значением «предположил», в школьном разборе возможно целостное простое глагольное сказуемое; при раздельном синтаксическом анализе высказал — сказуемое, предположение — дополнение.

Упражнение 141, страницы 77–78

1. Иван Ильич спросил, где находится штаб. Изъяснительное, спросил о чём?, где — союзное слово. […спросил], (где…).
2. В степной полосе, где был расположен родной Колин городок, лесов не было. Определительное к полосе; […полосе, (где…), …].
3. Теперь Леонтьеву стало ясно, о чём он будет писать. Изъяснительное к стало ясно; о чём — союзное слово-дополнение.
4. Пароход сел на мель вблизи того городка, куда ехал Леонтьев. Определительное к городка; […того городка], (куда…).
5. Что написано пером, то не вырубишь топором. Местоименно-определительное.
6. Существовала некогда пословица, что дети не живут, а жить готовятся. Изъяснительное к пословица, союз что.
7. Давным-давно задумал я взглянуть на дальние поля, узнать, прекрасна ли земля. Изъяснительное к узнать, союз-частица ли.
8. Изъясните мне, в чём состоит ваша просьба, и, может быть, мне удастся вам помочь. Изъяснительное к изъясните; дальше сочинительная связь.
9. Казбич вообразил, будто Азамат украл у него лошадь. Изъяснительное к вообразил, союз будто.
10. Так мне хочется, чтобы появиться могли голубые сугробы с Петербургом вдали. Изъяснительное к хочется, союз чтобы.

Некогда = когда-то, слитно; не было, не вырубишь — раздельно; изъясните — разделительный ъ после приставки; прекрасна ли — раздельно; чтобы — союз, вдали — наречие.

Упражнение 142, страница 78

1. «Сколько времени осталось до прихода поезда?» — спросили мы у дежурного по станции. → Мы спросили у дежурного по станции, сколько времени осталось до прихода поезда.
2. Он ответил: «Поезд придёт через тридцать минут». → Он ответил, что поезд придёт через тридцать минут.
3. Капитан приказал: «Приготовьтесь к посадке!» → Капитан приказал, чтобы пассажиры приготовились к посадке.

Косвенный вопрос присоединён словом сколько, сообщение — союзом что, приказ — союзом чтобы. Запятая отделяет каждое придаточное от главного.

Упражнение 143, страница 78

1. В каждом селе, где я ни побывал в последние годы, много новых домов. Определительное; […селе, (где…), …]. Ни усиливает обобщение «во всяком посещённом селе», не отрицает посещения.
2. Мест, где не ступала бы нога человека, теперь, пожалуй, не найдёшь. Определительное; […мест, (где…), …]. Не ступала, не найдёшь — отрицание.
3. Сашу Косицина, своего друга, с которым уговорились ехать на рыбалку, я нашёл возле его «Москвича». Определительное, обособленное приложение.
4. Охотники напали на тропинку, извивающуюся между деревьями, и шли по ней, надеясь, что она выведет из леса. Изъяснительное к надеясь.
5. Пять километров до села Спасского, откуда мы должны были двинуться на Колокшу, не заняли и сорока минут. Определительное; […Спасского, (откуда…), …].
6. Я хотел бы, чтобы мои книги помогали людям стать лучше, стать чище душой, пробуждали любовь к человеку, стремление активно бороться за идеалы гуманизма и прогресса. Изъяснительное.
7. Немудрено, что невесёлым звоном звучит порой мой непокорный стих. Изъяснительное. Немудрено = понятно, невесёлым = грустным, непокорный = своевольный: слитное написание при утверждении признака.

Извивающуюся: из-вив-а-ющ-ую-ся; из- — приставка, -вив- — корень, -а-, -ющ- — суффиксы, -ую — окончание, -ся — постфикс.

Упражнение 144, страница 79

Тип речи — описание помещения, включённое в повествование о перемещении героя.

Он [Чичиков] вступил в тёмные широкие сени, от которых подуло холодом, как из погреба. Из сеней он попал в комнату, тоже тёмную, чуть-чуть озарённую светом, выходившим из-под широкой щели, находившейся внизу двери. Отворивши эту дверь, он наконец очутился в свету и был поражён представшим беспорядком. Казалось, как будто в доме происходило мытьё полов и сюда на время нагромоздили всю мебель. На одном столе стоял даже сломанный стул, и рядом с ним часы с остановившимся маятником, к которому паук уже приладил паутину. Тут же стоял прислонённый боком к стене шкаф с старинным серебром, графинчиками и китайским фарфором. На бюре, выложенном перламутною мозаикой, которая местами уже выпала и оставила после себя одни жёлтенькие желобки, наполненные клеем, лежало множество всякой всячины.

Определительные: от которых… → сени; к которому… → маятником; которая… → мозаикой. В «Казалось, как будто…» — изъяснительные с общим присоединением как будто. Последняя схема: [На бюре, /определение с существительным мозаикой, (которая…)/, лежало множество…]. Придаточное включено внутрь причастного оборота; запятая после клеем закрывает этот оборот.

Тоже = также, слитно; тут же — раздельно; чуть-чуть, из-под — дефис; озарённую, сломанный, прислонённый, старинным, выложенном, наполненные — нн; поражён — краткое причастие, одна н. Сени: существительное только мн. ч. Отворивши: от-твор-и-вши; лежало: леж-а-л-о.

Упражнение 145, страница 79

1. Те, кто приезжает в Новгород, любуются прекрасными памятниками древнерусской культуры и искусства. Местоименно-определительное: [Те, (кто…), …].
2. Те, кто прибыл на конференцию, были размещены в городской гостинице. [Те, (кто…), …].
3. Он рассказывал о том, как ездил по Волге. Изъяснительное: […о том], (как…).
4. Прохожие наблюдали за тем, как работает снегоуборочная машина. Изъяснительное: […за тем], (как…).
5. Те, кто учится в старших классах, пригласили своих друзей на праздничную дискотеку. Местоименно-определительное: [Те, (кто…), …].

Древнерусской, снегоуборочная — слитно. В придаточных с кто глагол обычно имеет единственное число, в главном при те — множественное.

Упражнение 146, страницы 79–80

I. Определительные: 1. Я перечитал письмо, что прислал друг. Что = которое, дополнение, союзное слово. 2. Я запомнил тот день, когда мы отправились в путь. Когда — союзное слово к день.

II. Изъяснительные: 1. Пришло сообщение, что поезд задерживается. Что — союз, сообщение о чём? 2. Я понял, что произошло. Что — союзное слово-подлежащее. 3. Мы убедились в том, что дорога свободна. Что — союз.

При одинаковом слове что проверяют его роль: если внутри придаточного оно необходимо как член, это союзное слово; если основа и смысл сообщения оформлены без него, это союз.

Упражнение 147, страница 80

1. Пожелаем, чтоб не меркнул правды луч в краю родном, чтоб волной широкой знанье разлилось повсюду в нём. Изъяснительные к пожелаем. Основы пожелаем / луч не меркнул / знанье разлилось. […], (чтоб…), (чтоб…).
2. О том, что жизнь — борьба людей и рока, от мудрецов древнейших слышал мир. Изъяснительное к слышал о том; мир слышал / жизнь — борьба. [О том, (что…), …].
3. По нескольку раз в день Николай Петрович записывал в тетрадку, откуда и с какой силой дует ветер. Изъяснительное; Николай Петрович записывал / ветер дует; союзные слова откуда, с какой силой.
4. Ганна расспрашивала Николая Петровича, зачем он записывает в тетрадку всё, что меняется в воздухе и воде. Изъяснительное зачем…, внутри него местоименно-определительное что…; Ганна расспрашивала / он записывает / что меняется.
5. Я видел и вижу свою задачу как писателя в том, чтобы всем, что написал и напишу, отдать поклон этому народу-труженику, народу-строителю, народу-герою. Изъяснительное чтобы…; внутри местоименно-определительное что…; я видел и вижу / отдать поклон / написал и напишу.
6. Мы не знали, успеем ли мы на поезд. Изъяснительное с союзом-частицей ли; мы не знали / мы успеем. […], (…ли…).

Чтоб, чтобы — союзы; повсюду — наречие; по нескольку — раздельно; зачем = с какой целью, слитно. Народ-труженик и аналогичные приложения — через дефис.

Упражнение 148, страница 80

Я знаю, никакой моей вины
В том, что другие не пришли с войны,
В том, что они — кто старше, кто моложе —
Остались там, и не о том же речь,
Что я их мог, но не сумел сберечь, —
Речь не о том, но всё же, всё же, всё же…

Изъяснительные с союзом что: «что другие не пришли…», «что они… остались там», «что я их мог, но не сумел сберечь». Они раскрывают содержание сочетаний вины в том, речь о том. После «Я знаю» подразумевается бессоюзная изъяснительная связь с последующим содержанием. Вставная характеристика «кто старше, кто моложе» выделена тире. Повтор всё же передаёт чувство нравственной ответственности, не снимаемое логическим оправданием.

Упражнение 149, страницы 80–81

I. Нет, не хватает нам… самой обыкновенной нежности, которая так нужна людям. Всё остальное: чуткость, доброта, умение быть ласковым — это лишь продукт затаённой в нас нежности, неоценимого человеческого качества, без которого мы не имели бы трепетной музыки, прекрасной живописи, книг, стихов, поэм, при чтении которых закипают в горле слёзы. Прекрасное — оно проникает в самое сердце, где хранятся настоящие чувства.

Все зависимые части определительные: нежности — которая; качества — без которого; книг, стихов, поэм — при чтении которых; сердце — где. Вопрос какой?, присоединение союзными словами. Не хватает — раздельно, неоценимого = бесценного, бы — отдельно.

II.
В краю, где по дебрям, по рекам
Метелица свищет кругом,
Стоял запорошенный снегом
Бревенчатый низенький дом.
Я помню, как звёзды светили,
Скрипел за окошком плетень
И стаями волки бродили
Ночами вблизи деревень.

И всё же, глаза закрывая,
Я вижу: над крышами хат,
В морозном тумане мерцая,
Таинственно звёзды дрожат.
А вьюга по сумрачным рекам,
По дебрям гуляет кругом,
И весь запорошенный снегом
Стоит у околицы дом.

«Где… метелица свищет» — определительное к краю; «как звёзды светили, скрипел… плетень и… волки бродили» — однородные изъяснительные к помню, союз как во втором и третьем не повторяется. Вблизи — наречие; всё же — раздельно. Союз и между однородными придаточными запятой не требует.

Упражнение 150, страницы 81–82

Абзацы связаны темой Каштанки, заменой собака → она → помесь такса с дворняжкой, повторами помнила, день, ретроспективой «как провела день» — «день начался» и последовательностью действий хозяина и собаки.

Молодая рыжая собака — помесь такса с дворняжкой, очень похожая мордой на лисицу, — бегала взад и вперёд по тротуару и беспокойно оглядывалась по сторонам. Изредка она останавливалась и, плача, приподнимая то одну озябшую лапу, то другую, старалась дать себе отчёт, как это могло случиться, что она заблудилась.

Она отлично помнила, как она провела день и как, в конце концов, попала на этот незнакомый тротуар.

День начался с того, что её хозяин, столяр Лука Александрыч, надел шапку, взял под мышку какую-то деревянную штуку, завёрнутую в красный платок, и крикнул: «Каштанка, пойдём!»

Услыхав своё имя, помесь такса с дворняжкой вышла из-под верстака, где она спала на стружках, сладко потянулась и побежала за хозяином.

Заказчики Луки Александрыча жили ужасно далеко.

Каштанка помнила, что по дороге она вела себя крайне неприлично. От радости, что её взяли гулять, она прыгала, бросалась с лаем на вагоны конножелезки, забегала во дворы и гонялась за собаками.

Изъяснительные: как это могло случиться; что она заблудилась; как она провела день и как… попала; что её хозяин…; что… вела себя; что её взяли гулять. Определительное: где она спала → верстака. Схемы: […отчёт], (как…), (что…); […помнила], (как… и как…); […с того], (что…); […верстака, (где…), …].

Деревянную — исключение с нн; изредка — -а после из-; под мышку — раздельно; из-под, какую-то — дефис; неприлично = дурно, слитно. Разбор первого: простое двусоставное распространённое, основа собака бегала и оглядывалась, осложнено приложением и определением. Своё — притяжательное местоимение. Беспокойно: бес-покой-н-о.

Упражнение 151, страница 82

Текст научно-популярный, тип — рассуждение-объяснение: причинная цепочка изложена доступно, с терминами и логическими связками.

Хорошо известно, что все тела при нагревании расширяются, а при охлаждении сжимаются. Это относится и к частицам веществ, из которых состоит Земля.

Так как земной шар всё время остывает, то его частицы сжимаются, притягиваются друг к другу. Это сжатие вызывает более быстрое движение частиц. Учёные установили, что такое усиление движения ведёт к повышению температуры, к нагреванию тел. А это нагревание вызывает расширение тел и отталкивание частиц друг от друга. Таким образом, в недрах Земли с начала её образования и по настоящее время идёт борьба сил притяжения и отталкивания частиц. В результате этой борьбы земная кора колеблется и на её поверхности создаются неровности.

Цепная связь: частицы сжимаются → это сжатие → такое усиление → это нагревание → этой борьбы; повтор терминов и указательные местоимения поддерживают логику. Схема первого: [известно], (что П С, а С). Последнее — ССП без запятой при общем обстоятельстве «в результате этой борьбы»: [П С] и [С П].

При нагревании, при охлаждении — -ии; с начала её образования — существительное с предлогом, раздельно. Историческое объяснение в отрывке анализируется как учебный текст, а не как полное современное изложение тектоники.

Упражнение 152, страница 82

Антонимы — слова одной части речи с противоположными значениями.

Оптимист: оптимизм, оптимистка; оптимистический, оптимистичный. Пессимист: пессимизм, пессимистка; пессимистический, пессимистичный.

Примеры: жизненный оптимизм — глубокий пессимизм; оптимистичный прогноз — пессимистичный прогноз. В пессимист, пессимизм пишется сс.

Упражнение 153, страница 83

Привезти бетон на комбинат, присутствовать на презентации, прервать трансляцию, превысить прежний рекорд, отдыхать в приморском санатории, приоткрыть окна в салоне, избрать президиум конференции, нравственные идеалы, прикрепить кнопками, преследовать цель, президентская программа, очередной референдум.

При-: приближение (привезти), близость (приморский), неполнота действия (приоткрыть), присоединение (прикрепить). Пре-: высокая степень/превышение (превысить), близость к пере- (прервать). В присутствовать, преследовать и заимствованных презентация, президиум, президент написание требует словарной проверки.

Однокоренные существительные: присутствовать — присутствие; прервать — прерывание; превысить — превышение; прикрепить — прикрепление; преследовать — преследование; привезти — привоз. Программа — мм; конференция, референдум — словарные.