Учебник: С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов и другие. Русский язык. 8 класс. Просвещение, 2023.
§2. Виды речи. Монолог и диалог. Их разновидности. Страницы 9–10. Упражнения 7–9.
Краткое повторение
Речь бывает устной и письменной. Монолог — развёрнутая речь одного участника, диалог — обмен репликами. Формы речи и виды речи нужно различать: диалог возможен и устно, и письменно.
Упражнение 7, страница 10
Схема
| Форма речи | Монолог | Диалог |
|---|---|---|
| Устная | Доклад, рассказ, выступление | Беседа, интервью, обсуждение |
| Письменная | Статья, сочинение, описание | Переписка, обмен сообщениями |
Пример устного ответа
Форма речи определяется способом её существования: устная речь звучит, письменная передаётся буквами и другими графическими знаками. В устной речи важны интонация, темп, паузы; слушатель не всегда может вернуться к услышанному. Письменный текст можно перечитать и отредактировать. В обеих формах существуют монолог и диалог. Например, рассказ ученика у доски — устный монолог, беседа с учителем — устный диалог, сочинение — письменный монолог, переписка друзей — письменный диалог.
Упражнение 8, страница 10
Общающимся помогают понимать друг друга ситуация разговора, жесты, выражение лица и интонация. Поэтому в диалоге часть содержания понятна даже при очень коротких репликах. В развёрнутом монологе мысль приходится выражать более полно и точно.
Вопрос о выделенном буквосочетании
Почему в глаголах куются, сводится пишется -тся, без мягкого знака?
Ответ: «изменения (что делают?) куются», «речь (что делает?) сводится». Это формы 3-го лица, а не инфинитивы. В вопросах нет ь, следовательно, нет его и в -тся. Сравним: «могут (что делать?) коваться», «может (что делать?) сводиться».
Упражнение 9, страница 10
При чтении объяснения я обращался к письменному монологу. Когда составлял схему и записывал ответ, создавал письменный монолог. Когда рассказывал о формах речи классу, использовал устный монолог. Обсуждение ответа с соседом и обмен вопросами в упражнении 8 — устный диалог.