Учебник: С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов и другие. «Русский язык. 8 класс». 5-е издание, переработанное. Просвещение, 2023.
§24, страницы 114–117. Упражнения 226–234. Ответы с пояснениями и разборами. Для устных, творческих и документных заданий даны учебные примеры, которые можно дополнить собственными сведениями.
Содержание
- Упражнение 226
- Упражнение 227
- Упражнение 228
- Упражнение 229
- Упражнение 230
- Упражнение 231
- Упражнение 232
- Упражнение 233
- Упражнение 234
Кратко о правиле
Приложение — определение, выраженное существительным: ученик-спортсмен, врач Иванова, река Волга. Оно даёт предмету другое название. Между двумя нарицательными существительными при приложении после главного слова обычно ставится дефис; названия произведений, газет и учреждений при родовом слове заключаются в кавычки.
Упражнение 226, страница 114
- Наши ученики летом отдыхали на спортивной базе. — ученики (чьи?) наши: притяжательное местоимение, согласование; базе (какой?) спортивной: прилагательное, согласование.
- Ученики старших классов отдыхали летом на спортивной базе. — ученики (какие?) старших классов: несогласованное определение, управление; классов (каких?) старших: согласование; спортивной базе: согласование.
- Ученики-старшеклассники летом отдыхали на спортивной базе. — ученики (какие?) старшеклассники: приложение, существительное согласовано в падеже; спортивной базе: согласование.
Выписанные сочетания: наши ученики; спортивная база; ученики старших классов; старшие классы; ученики-старшеклассники. Приложение отличается от обычного прилагательного тем, что называет тот же предмет другим существительным.
Упражнение 227, страница 115
- Белые чайки-рыболовы с криком носились над Доном.
- Высоко стоит солнце на небе, горячо печёт землю-матушку.
- Вьётся улица-змея.
- Внук-шофёр из-за руля кланяется деду.
- Женщина-врач из дома отдыха выслушала Семёна.
- Бродят ветры-скоморохи, задевают провода.
- И пели девочки-подростки на берегу своей реки.
- Над Волгой-рекой расплескала гармонь саратовские страданья.
- Пошёл буксир «Кочегар» с четырьмя баржами-нефтянками.
- Старинный вальс «Осенний сон» играет гармонист.
Приложения выделены. Переносный образ создают прежде всего улица-змея, ветры-скоморохи, земля-матушка; чайки-рыболовы образно называет птиц по занятию. Волга-река — собственное название перед родовым словом, дефис; буксир «Кочегар», вальс «Осенний сон» — названия в кавычках.
Разбор предложения 10 под цифрой 4
Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое. Основа: гармонист играет. Вальс — прямое дополнение (что?), старинный — согласованное определение; «Осенний сон» — несогласованное приложение-название при вальс. Необычный порядок слов не делает слово вальс подлежащим.
Упражнение 228, страница 116
| С дефисом | Без дефиса | Замена прилагательным |
|---|---|---|
| кони-красавцы | красавцы кони | красивые кони |
| сторож-старик | старик сторож | старый сторож |
| завод-гигант | гигант завод | гигантский завод |
Если качественное приложение стоит после определяемого существительного, ставим дефис. Если оно стоит перед существительным и по смыслу равно прилагательному, дефиса нет. Сравниваем именно положение и значение приложения.
Упражнение 229, страница 116
- Река Амур разлилась. Главная часть подлежащего — река (жен. р.); Амур — приложение, уточняющее название.
- Озеро Севан засверкало на солнце. Главное слово озеро — ср. р.; Севан — приложение.
- Журнал «Антенна» вышел вовремя. Журнал — муж. р.; «Антенна» — несогласованное приложение.
- Инженер Петрова подготовила проект. Главная часть подлежащего — Петрова, приложение инженер называет профессию.
- Врач Иванова осмотрела пациента. Иванова — подлежащее, врач — приложение.
- Программист Жданова создала приложение. Жданова — подлежащее, программист — приложение.
Формы прошедшего времени показывают, с каким словом связано сказуемое: разлилась с река, засверкало с озеро, вышел с журнал; подготовила, осмотрела, создала — с фамилиями женщин.
Упражнение 230, страница 116
- На фестивале выступали студенты-китайцы. Они на русском языке декламировали стихотворения поэта Пушкина.
- Отрывок из романа Л. Н. Толстого «Война и мир» о сражении под Бородином прочитал преподаватель-историк.
- Артист городского театра спел арию из оперы «Князь Игорь» композитора Бородина.
- Ансамбль народных инструментов исполнил русскую песню «Во поле берёза стояла».
Это один из возможных вариантов. Приложения: китайцы (национальность), Пушкина и Бородина (фамилии), названия романа, оперы, песни, историк (специальность). Под Бородином — обстоятельство места при сражении / определение к сражении по контексту. После родовых слов роман, опера, песня названия стоят в кавычках.
Упражнение 231, страница 116–117
Заголовок и исправленный текст
«Волга-матушка и река-труженица».
Главной улицей России зовут эту удивительную реку, величают Волгой-матушкой. Течёт река Волга почти через всю страну с севера на юг, пока не сольются её воды с солёными каспийскими. С великой русской рекой связано много замечательных событий нашей истории.
Сегодня Волга — река-труженица. Много на ней заводов-гигантов. Кто теперь не знает марку «ВАЗ»? Из его ворот по всему свету разъезжаются миллионы новых комфортабельных легковых автомобилей. На конвейерных линиях завода работает много мастеров самой высокой квалификации.
Стиль публицистический с научно-популярными сведениями: общественная тема, оценочные слова, риторический вопрос и образное название «главная улица России». Приложения: матушкой при Волгой, Волга при река, труженица при река, гигантов при заводов; «ВАЗ» — название при марку.
Не сольются, не знает — раздельно; связано — краткое причастие с одной н; истории — предложный / родительный контекст здесь род. п. «событий истории», конечное и; разъезжаются — ъ после приставки; комфортабельных — словарное слово. Тире между Волга и река-труженица при нулевой связке. Факты о производстве сохранены из учебного текста, а не представлены как текущий отчёт завода.
Упражнение 232, страница 117
Наш девиз — «Учиться и помогать друг другу». Белый голубь — символ мира. Девиз команды напоминал о взаимной поддержке. На рисунке ребята изобразили символ дружбы.
Девиз — краткое выражение руководящей идеи; символ — знак, образ, представляющий понятие. Это словарные слова, ударение: деви́з, си́мвол.
Упражнение 233, страница 117
Распространённые словосочетания
- живописные волжские пейзажи
- оказать радушное гостеприимство
- радушно встретить гостей
- выразить глубокую признательность
- искренне поблагодарить учителя
- труженики колхозных полей
- международный фестиваль кинофильмов
- ансамбль молодых баянистов
- остановка городского трамвая
- движение новых троллейбусов
- яркие витрины магазинов
Три предложения
Живописные волжские пейзажи надолго запомнились путешественникам. Мы хотели выразить глубокую признательность организаторам. На площади выступал ансамбль молодых баянистов.
Правильно: пейзаж, гостеприимство, радушно, выразить, поблагодарить, труженики, фестиваль, ансамбль, трамвай, троллейбус, витрина. Труженик — одна н, троллейбус — лл.
Упражнение 234, страница 117
Сочинение-описание — пример
Наша улица невелика, но в любое время года на ней можно найти что-нибудь интересное. Вблизи перекрёстка стоит старый двухэтажный дом с резными наличниками. Напротив открывается небольшой сквер. Летом дорожки здесь почти скрыты в тени деревьев.
Справа от сквера находится библиотека, а немного дальше видна школа. По утрам к ней спешат дети. Вдали, за последними домами, начинается поле, и над ним особенно хорошо видно небо. Вечером в окнах зажигается свет, улица становится тихой.
Я люблю это место за привычные детали: скамейку под липой, скрип калитки, голоса возвращающихся домой соседей. Здесь всё напоминает о людях, которых я знаю.
Слова местоположения: вблизи, напротив, справа, дальше, вдали, за домами. Описание построено как движение взгляда от ближних предметов к дальним. Образец описывает условную улицу; в своей работе замените детали реальными.