ГДЗ по русскому языку 8 класс Бархударов — §33. Назывные предложения

Учебник: С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов и другие. «Русский язык. 8 класс». 5-е издание, переработанное. Просвещение, 2023.

§33, страницы 149–154. Упражнения 298–308. Ответы с пояснениями и разборами. Для устных, творческих и документных заданий даны учебные примеры, которые можно дополнить собственными сведениями.

Кратко о правиле

Назывное предложение имеет один главный член — подлежащее. Оно называет существующий предмет или явление в настоящем времени: Лес. Тихий вечер. Назывные предложения создают краткие картины места, времени и обстановки.

Упражнение 298, страница 149

Предложение	Вид и основа
С утра в саду поют скворцы.	Двусоставное: скворцы поют.
Весна.	Назывное: весна — главный член-подлежащее.
Совсем тепло.	Безличное: тепло — главный член-сказуемое.
Первое зимнее утро.	Назывное: утро — главный член.
Вся земля укрыта белым пушистым покрывалом.	Двусоставное: земля укрыта.
Пять часов дня.	Назывное: пять часов — главный член, количественно-именное сочетание.
Близится вечер.	Двусоставное: вечер близится.

Все примеры относятся к настоящему времени. В назывных предложениях оно выражено самим утверждением существования явления, без глагола-связки.

Упражнение 299, страница 149–150

Яркие голубые дни. Синее море. Вечер был тихий, лёгкий.
Маленький ручеёк. Вода немного коричневатая. Она не течёт, а сочится из мхов, от подножия невысоких берёзок, ив, ольхи и болотной травы…
Ночь. Поскрипывает и поскрипывает ставенка.
Крепко морозит.
Мороз. Хрустит под валенками снег.
Чистые стены, обитые тёсом. Запах воды и смолы.
Третий час дня. Пасмурно.
Вон радуга. Весело жить!
Безветрие, и всё небо залито краской.
Вот серый старый дом. Теперь он пуст и глух.
Душная ночь. Будет гроза… Вон и блеснуло бледно и тревожно.
Ночь тихая, тихая. Снег рыхл. Где-то далеко в небе тянет весной.
Заморозки. Подсохло. Я вышел пройтись к речке.
Во всём мне хочется дойти до самой сути: в работе, в поисках пути, в сердечной смуте.
Зима подходит к середине, дороги мокнут, с крыш течёт, и солнце греется на льдине.

№	Основы и виды
1	Дни; море — назывные. Вечер был тихий, лёгкий — двусоставное.
2	Ручеёк — назывное. Вода коричневатая; она не течёт, а сочится — двусоставные.
3	Ночь — назывное; ставенка поскрипывает и поскрипывает — двусоставное.
4	Морозит — безличное.
5	Мороз — назывное; снег хрустит — двусоставное.
6	Стены; запах — назывные.
7	Третий час — назывное; пасмурно — безличное.
8	Радуга — назывное, вон — указательная частица. Весело жить — безличное.
9	Безветрие — назывная часть; небо залито — двусоставная.
10	Дом — назывное; он пуст и глух — двусоставное.
11	Ночь — назывное; гроза будет — двусоставное; блеснуло — безличное.
12	Ночь тихая, тихая — назывное с постпозитивными определениями (перечислительная, описательная интонация). Снег рыхл — двусоставное; тянет — безличное.
13	Заморозки — назывное; подсохло — безличное; я вышел пройтись — двусоставное (пройтись — цель движения).
14	Хочется дойти — безличное.
15	Зима подходит; дороги мокнут; течёт — безличная часть; солнце греется — двусоставная.

Назывные конструкции сообщают о времени, обстановке и явлениях природы. Их читают с завершённой интонацией, выделяя названную картину.

Морозит — глагол морозить, несовершенный вид, невозвратный, II спряжение, здесь безличный; изъявительное наклонение, настоящее время, форма 3-го лица единственного числа; главный член. Залито — краткое страдательное причастие от залить, совершенный вид, прошедшее время, единственное число, средний род; именная часть сказуемого.

Упражнение 300, страница 150

Исправленный текст

Псковская земля. Мелколесье. Валуны. Голубые озерца льна. Поля созревающей ржи. Могучие камни, оставленные ледниками, напоминают Васнецова, суровый пейзаж его богатырской заставы.

Воистину псковская земля — богатырская застава земли Русской. Не раз Россия встречала и достойно провожала врагов. Шли на этой земле суровые бои и в сорок первом, и в сорок четвёртом. А вот и памятники воинской славы.

Назывные: первые пять предложений и «А вот и памятники воинской славы». Главные члены: земля; мелколесье; валуны; озерца; поля; памятники. Они последовательно рисуют пейзаж и переводят внимание к истории. Двусоставные основы: камни напоминают; земля — застава; Россия встречала и провожала; бои шли. Не раз — неоднократно; оставленные — две н; сорок — без мягкого знака.

Разборы

Льна: [л’на́], 1 слог, 4 буквы, 3 звука; л[л’], ь без звука, н[н], а[а́]. Ледниками — существительное, ледник; неодушевлённое, нарицательное, мужской род, 2-е склонение; множественное число, творительный падеж; дополнение при причастии оставленные. Четвёртом — порядковое числительное четвёртый; мужской род, единственное число, предложный падеж, согласовано с подразумеваемым годом. Воинской — относительное прилагательное воинский; женский род, единственное число, родительный падеж, полная форма; определение к слову славы.

Упражнение 301, страница 150

Такие предложения естественны в начале текста: они сразу обозначают время, место и обстановку. Ниже — три самостоятельных учебных примера.

Раннее утро. Лес. Звонкие голоса птиц. Мы осторожно идём по узкой тропинке. На траве сверкает роса, а над поляной уже кружат бабочки.
Море. Волны. Шум прибоя. Я сажусь на тёплый песок и смотрю вдаль. Белые гребни накатывают на берег и исчезают у самых ног.
Первое сентября. Школа. Встреча с одноклассниками. Мы наперебой рассказываем о каникулах. Прозвенел звонок, и знакомый коридор снова наполнился шагами.

Нормативные ударения: ба́нты, ша́рфы, кра́ны.

Упражнение 302, страница 151

Вот окраина. Вот домик под толевой крышей.
Ей стало безудержно весело.
При мне не смей сидеть! Встань! Ступай отсюда!
Меня клонило ко сну.
Вдруг что-то заставило меня оглянуться.
На меня не сердитесь.
Спешим на зов костра, где ждёт нас привал.
Он часа два стоял в тёмных сенях и ждал, когда отопрут дверь.
Мне всегда хорошо и приятно, когда посидишь молча над тихой водой.
Зарница осторожно мелькала над тёмным Трошиным лугом, и тепло, сухо пахло дубом.
Сквозь тьму пробивается яркое пламя костра, и на душе вновь светлеет.
Мне захотелось поклониться могилам погибших товарищей, кому не суждено было вернуться из этих пустынных мест.

№	Основы; вид
1	Окраина; домик — назывные.
2	Стало весело — безличное.
3	Не смей сидеть; встань; ступай — определённо-личные.
4	Клонило — безличное.
5	Что-то заставило — двусоставное; оглянуться — объектный инфинитив, его действие относится к меня.
6	Не сердитесь — определённо-личное.
7	Спешим — определённо-личная главная часть; привал ждёт — двусоставная придаточная.
8	Он стоял и ждал; отопрут — неопределённо-личная придаточная.
9	Хорошо и приятно — безличная главная; посидишь — обобщённо-личная придаточная.
10	Зарница мелькала; пахло — безличная часть.
11	Пламя пробивается; светлеет — безличная часть.
12	Захотелось поклониться; не суждено было вернуться — безличные главная и придаточная.

Схемы

5: [подлежащее + сказуемое]. 7: [определённо-личная], (где подлежащее + сказуемое). 8: [он стоял и ждал], (когда отопрут). 9: [хорошо и приятно], (когда посидишь). 10: [зарница мелькала], и [пахло]. 11: [пламя пробивается], и [светлеет]. 12: [захотелось поклониться], (кому не суждено было вернуться).

Упражнение 303, страница 151

Вот море, вот пермские дремучие леса.
На пригорке то сыро, то жарко.
Выйдем с тобой побродить в лунном сиянии.
Глухая полночь. Всё молчит.
Смотри, как днём туманисто-бело; чуть брезжит в небе месяц светозарный.
Чуть брезжило. Фонарь, поставленный на землю, освещал тихо падавшие снежинки.
В кузнице молот стучит, мельницу выстроят скоро.
Шёл ночью снег, густой и белый, от снега в комнате светло.
Иду и радуюсь. Легко мне. Дождь прошёл.
Рожь, рожь… Дорога полевая ведёт неведомо куда.

Односоставные основы: 1 море, леса — назывные части; 2 то сыро, то жарко — безличное; 3 выйдем — определённо-личное, побродить — обстоятельство цели; 4 полночь — назывное; 5 смотри — определённо-личная часть, туманисто-бело — безличная; 6 брезжило — безличное; 7 выстроят — неопределённо-личная часть; 8 светло — безличная часть; 9 иду и радуюсь — определённо-личное, легко — безличное; 10 рожь, рожь — назывное с повтором. Остальные основы: всё молчит; месяц брезжит; фонарь освещал; молот стучит; снег шёл; дождь прошёл; дорога ведёт.

Упражнение 304, страница 151–152

№	Выписанные односоставные предложения
1	Июнь — назывное. Жарко — безличное. Всюду косят — неопределённо-личное.
2	Еду — определённо-личное. Тихо — безличное.
3	Ах, славная, славная пора! Теплынь — назывные. Ясно — безличное. Где-то робко ударили в колокол — неопределённо-личное. И не грустно, нет — безличное; нет здесь отдельное отрицательное слово.
4	Раннее утро — назывное. Прохладно — безличное. Медленно идём по тропе к пруду — определённо-личное. Там ловят рыбу — неопределённо-личное.
5	Ясная, звёздная ночь — назывное. Здесь ложатся спать поздно — неопределённо-личная часть сложного. На улице не холодно — безличное.
6	Свежеет — безличное. Осень, осень — назывное с повтором.
7	Морозно и солнечно — безличное. И ветра нет — безличное. Иду на лыжах — определённо-личное.

Не выписываются как односоставные: орехи поспели; звоны слышны; огни горят; дым стелется; небо затягивается; небо стало выше.

Упражнение 305, страница 152

Заглавие «Родное» объединяет дорогие поэту картины природы. Даже после путешествий по миру они остаются для него самыми близкими.

Назывные предложения: «Аллеи рек»; «Зеркальности озёр»; «Хрустальный ключ»; «Безгласные затоны»; «Его вершин немолкнущие звоны»; «Воздушность ив»; «Цветы родных полей»; «Апрельский сон с его улыбкой маю». Они быстро сменяют друг друга, создают ряд зримых и звучащих образов. «Живая сказка — страшный тёмный бор» — двусоставная конструкция с именным сказуемым (бор — живая сказка), поэтому её следует отличать от окружающих назывных.

Эпитеты: хрустальный, безгласные, немолкнущие; метафоры: аллеи рек, зеркальности озёр, апрельский сон, улыбка маю. В финале противопоставлены весь мир и родные картины; запятая перед но разделяет части сложносочинённого предложения.

Упражнение 306, страница 152

В двусоставном предложении грамматическая основа включает подлежащее и сказуемое. В полном односоставном достаточно одного главного члена. В назывном это подлежащее, в остальных видах — главный член, соотносительный со сказуемым.

Вид	Отличие	Два примера
Определённо-личное	Конкретный говорящий или собеседник; 1-е / 2-е лицо.	Читаю книгу. Откройте окно.
Неопределённо-личное	Люди не названы; 3-е лицо множественного числа или множественное число прошедшего времени.	В дверь звонят. Нам сообщили новость.
Обобщённо-личное	Действие относится к любому человеку.	Без труда не вынешь и рыбку из пруда. Цыплят по осени считают.
Безличное	Подлежащее невозможно; состояние, необходимость, отсутствие.	Мне не спится. На улице темнеет.
Назывное	Называет существующий предмет, время, обстановку.	Тихая ночь. Вот старый парк.

Упражнение 307, страница 152–154

Текст С. Алексеева — художественное повествование с описанием и рассуждением, жанр — исторический рассказ. Тема — решение военного совета в Филях. Главная мысль: ради спасения страны Кутузов выбирает сохранение армии, хотя оставление Москвы переживается мучительно.

Языковые средства и односоставные предложения

Назывные: «Крестьянская изба», «Дубовый стол», «Дубовые лавки», «Образа в углу», «Нелёгкий час в жизни Кутузова», «Яузский мост» и начальное называние деревни. Безличные: «Легко сказать — оставить Москву», «Для французов и Наполеона победы нет», «По-прежнему больше сил у противника», «Будет время разбить врага» (вторая часть). Обобщённо-личное: «Тут мерь — перемерь, потом только режь». «Ой как много военного риска!» — количественно-именная односоставная конструкция.

Короткие фразы создают напряжение. Повтор «Ждут генералы», затем «Россия ждёт» расширяет масштаб события; метафоры ножом по русскому сердцу, предательская слеза передают боль решения; пословичная конструкция мерь — перемерь подчёркивает ответственность. Предложения «Смотрит на войско», «Видят, но делают вид, что не видят» в заключении — контекстуально неполные двусоставные: восстанавливаются Кутузов и солдаты.

План изложения

Обстановка совета в Филях.
Спор о новой битве.
Размышления Кутузова о сохранении армии.
Тяжёлый приказ об отступлении.
Молчание солдат.

Учебный пример сжатого изложения

В крестьянской избе в Филях собрались русские генералы. Решался вопрос: дать ещё одно сражение у Москвы или оставить город. Большинство хотело нового боя.

Кутузов понимал, что Бородино уже показало стойкость русской армии, но противник сохранял превосходство и получал подкрепления. Ещё одна битва могла погубить войско. Главным было сберечь армию: тогда оставалась возможность победить врага.

Все ждали решения. Кутузов тяжело переживал необходимость отступления, но твёрдо отдал приказ оставить Москву. Когда он подъехал к уходящим войскам, солдаты видели его, однако впервые не приветствовали криком «ура». Их молчание выражало общую боль.

Упражнение 308, страница 154

Пример рассказа «Поход в театр»

Субботний вечер. Театр. Длинная очередь у гардероба. Сегодня мы всем классом пришли на спектакль. Немного волнительно: мне ещё не доводилось сидеть так близко к сцене.

В зале приглушают свет. Занимайте места! Слышится последний звонок. Смотрю на занавес и жду начала. Как только появились актёры, разговоры стихли. Скоро уже не замечаешь времени: переживаешь за героев, смеёшься вместе с ними.

Антракт. В коридоре оживлённо обсуждают первую часть. Мы тоже спорим о поступках главного героя. После финала ещё долго не хочется уходить. Такой вечер запоминаешь надолго.

Назывные: субботний вечер; театр; длинная очередь; антракт. Безличные: волнительно, не доводилось сидеть, не хочется уходить. Неопределённо-личные: приглушают, обсуждают. Определённо-личные: занимайте; смотрю и жду. Обобщённо-личные: не замечаешь, переживаешь, смеёшься, запоминаешь.