ГДЗ по русскому языку 8 класс Бархударов — §45. Знаки препинания в предложениях со сравнительным оборотом

Учебник: С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов и другие. «Русский язык. 8 класс». 5-е издание, переработанное. Просвещение, 2023.

§45, страницы 226–231. Упражнения 446–452. Ответы с пояснениями. Творческие задания и проекты сопровождаются учебными примерами и планами; личный опыт и результаты наблюдений ученик добавляет самостоятельно.

Кратко о правиле

Сравнение выделяется запятыми, если оно свободно сопоставляет предметы; обособляются также как и и обороты при такой, так, столь. Запятых нет, если как входит в сказуемое, означает роль «в качестве», образ действия или устойчивое выражение. Причинное приложение с как обособляется.

Упражнение 446, страница 226–227

Запятые	Условие	Пример
Нужны	Собственно сравнение.	Роса блестит, словно алмазы.
Нужны	Как и.	Он, как и брат, любит книги.
Нужны	Есть указательное слово такой, так, столь.	День такой же ясный, как вчера.
Нужны	Как с причиной — приложение.	Как опытный врач, он помог.
Не нужны	Именная часть сказуемого.	Путешествие как сон.
Не нужны	В качестве.	Он выступил как эксперт.
Не нужны	Образ действия, можно заменить наречием / творительным.	Змея как стрела метнулась в траву.
Не нужны	Устойчивое выражение.	Братья похожи как две капли воды.

Сравнительный оборот обозначает предмет, признак или действие, с которым сопоставляется названное. Союзы: как, будто, как будто, словно, точно, подобно, нежели, что, чем. При пересказе важно объяснить связь оборота со сказуемым и смысл, а не только назвать союз.

Упражнение 447, страница 228

№	Объяснение
1	Как пустой орех — свободное образное сравнение, выделено.
2	Как и на Каменном острове — сопоставление с как и, выделено.
3	Как гостя — в качестве гостя, не выделено.
4	Как град — образ действия, «градом», без запятой.
5	Как приятель — в качестве приятеля, без обособления.
6	Как дерево смолистое — причинное приложение: поскольку сосна смолистая, обособляется.
7	Быль как смола, небыль как вода — обороты входят в именные сказуемые, запятых перед как нет.
8	Такой же беззаботный, как и все дети — сравнительный оборот при указательном такой, запятая.
9	Как свои пять пальцев — устойчивое выражение, запятых нет.

Упражнение 448, страница 228

С высоты мне виделась Москва, что муравейник.
Богат, хорош собою, Ленский везде был принят как жених.
Что пристал словно банный лист?
Как ребёнок душою я стал.
Черты лица его были те же, как и у сестры.
Все они потом как в тумане представлялись Пьеру.
Словно яблоневый цвет, седина у отца пролилась в бороде.
Месяц как сырный кусок.
Всю жизнь она берегла эти письма как зеницу ока.

№1, 7 свободные образные сравнения; №5 те же… как и — запятая. №2 в качестве жениха; №3, 6, 9 устойчивые сочетания; №4, 8 оборот входит в сказуемое (стал как ребёнок, месяц как кусок), обособления нет. В №2 начальные признаки богато характеризуют Ленского в отдельном портретном ряду.

Упражнение 449, страница 228–229

Тип — описание-характеристика с элементами рассуждения. Приёмы: портрет, быт, привычки, образование, собственное изречение и итоговая оценка военного таланта. Заглавие: «Суворов: простота и сила характера».

План

Выразительная внешность и живость.
Скромный быт и закалка.
Образование и любознательность.
Военный талант и историческая память.

Обособленные конструкции

«Лоб — высокий, глаза — большие, голубые, искрившиеся умом и энергией» — неполные портретные конструкции; искрившиеся… относится к глазам. «Спал на покрытой простынёй охапке сена, укрываясь вместо одеяла плащом» — обособленное обстоятельство. «Он проштудировал все важнейшие военные книги, начиная с древних авторов вплоть до своих современников» — присоединительное уточнение диапазона. «Не говоря уже о предметах роскоши: картинах, дорогих сервизах, нарядах, — он лишал себя даже элементарного комфорта» — обособленная конструкция с поясняющим рядом.

Пример сжатого изложения

Суворов не отличался высоким ростом и представительной внешностью. Его живость, выразительные глаза и энергия противоречили привычному образу важного полководца. В быту он был скромен, избегал роскоши и постоянно закалял себя, считая удобства препятствием храбрости.

При этом Суворов был широко образован: изучал науки, знал иностранные языки и военную литературу. Любознательность сочеталась с жаждой действия. Военное дарование и сила воли сделали его легендарным полководцем.

Изнеженность — привычка к комфорту, неспособность переносить трудности; эрудиция — широкая осведомлённость; интеллектуальный — относящийся к умственной деятельности.

Упражнение 450, страница 229

Возможный эпиграф из поэмы: «Просто парень сам собой / Он обыкновенный». Он подчёркивает народность и обыкновенность героя. Источник: Президентская библиотека.

План характеристики Василия Тёркина

Обыкновенный солдат, близкий каждому бойцу.
Смелость и находчивость в испытаниях (эпизоды переправы и боя).
Трудолюбие, военная сноровка, помощь товарищам.
Юмор и умение поддержать других.
Любовь к жизни и стойкость.
Почему образ Тёркина выражает народный характер.

План следует подкрепить эпизодами из прочитанных глав, а эпиграф сверить с текстом поэмы.

Упражнение 451, страница 229–230

Тема раскрыта: ученик восхищается многолетним трудом Даля и показывает устройство словаря на примере. Публицистические приёмы: обращение к читателю, вопросы, восклицания, призыв чаще пользоваться словарём, оценка масштаба труда. Недочёты: неточные количества, смешение слов и словарных статей, тяжёлые обороты, ошибка «читая статью, читателей восхищают…».

Отредактированный вариант «Подвиг Даля»

Владимир Иванович Даль посвятил большую часть жизни изучению русского языка. Его словарь сохраняет не только значения слов, но и живую народную речь: пословицы, поговорки, выразительные примеры. В этом состоит огромная ценность его труда.

Откроем словарь на слове «глухой». Сначала идёт объяснение значения, затем примеры и народные выражения. Они помогают увидеть, как одно слово живёт в разных ситуациях. Если смысл старинной поговорки непонятен, пояснение автора помогает читателю.

Читая такие статьи, мы восхищаемся точностью народного слова и настойчивостью собирателя. Даль много лет записывал речь людей, сопоставлял наблюдения и приводил материал в систему. Его сборник пословиц дополняет словарную работу.

Почаще открывайте словарь Даля. Он помогает лучше узнать русский язык и почувствовать связь речи с историей и культурой народа.

Количественные утверждения исходного сочинения убраны, чтобы не смешивать число слов и число отдельных статей; смысл и публицистический призыв сохранены.

Упражнение 452, страница 230

Пример публичного выступления

Друзья, выражение «В жизни всегда есть место подвигу» заставляет задуматься о наших поступках. Подвиг связан с мужеством и готовностью сделать важное для других, несмотря на страх и трудности.

Мы часто вспоминаем подвиги спасателей и солдат. Но готовность к ним складывается из повседневной ответственности: заметить чужую беду, не пройти мимо, помочь тому, кто слабее. Например, человек, который вызывает помощь и остаётся с пострадавшим, уже делает нравственный выбор.

При этом не каждый хороший поступок нужно громко называть подвигом. Важно не название, а готовность действовать, когда от тебя многое зависит. Учиться помогать, выполнять обещания и отвечать за решения можно уже сейчас.

Я думаю, слова Горького обращены к каждому: в любой жизни может наступить момент, когда потребуется смелость. Будем готовиться к нему честными ежедневными поступками.

Краткие ответы для повторения, страницы 230–231

Обособленные члены выделяются по смыслу и интонации, на письме запятыми или тире.
Определения и приложения: при местоимении; распространённые после существительного; однородные определения после него; перед ним при причине / уступке или при отрыве.
Одиночное приложение при собственном имени обычно обособляется после него; тесное сочетание оформляется дефисом.
Деепричастия и обороты обособляются, кроме наречного значения и фразеологизмов.
Обороты с несмотря на выделяются; другие предложные обстоятельства — по смыслу и положению; дополнения с кроме и др. — с учётом включения, исключения, замещения.
Уточнения конкретизируют место, время и другие признаки.
Пояснение называет то же иначе, присоединение добавляет замечание.
Сравнение выделено, если свободное; не выделено в сказуемом, роли, образе действия, фразеологизме.
Причастные и деепричастные обороты особенно характерны для книжных стилей: научного, официально-делового, публицистического, художественного.