ГДЗ по русскому языку 9 класс Бархударов — §10. Сложносочинённые предложения

Учебник: С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов и другие. «Русский язык. 9 класс». 5-е издание, переработанное. Просвещение, 2023.

§10. Основные виды сложносочинённых предложений. Средства связи частей сложносочинённого предложения. Страницы 43–57. Упражнения 80–102. Ответы с пояснениями. В проектах, сочинениях, изложениях и заданиях для устной речи даны образцы: личные впечатления и результаты обсуждения могут отличаться.

Содержание

Упражнение 80
Упражнение 81
Упражнение 82
Упражнение 83
Упражнение 84
Упражнение 85
Упражнение 86
Упражнение 87
Упражнение 88
Упражнение 89
Упражнение 90
Упражнение 91
Упражнение 92
Упражнение 93
Упражнение 94
Упражнение 95
Упражнение 96
Упражнение 97
Упражнение 98
Упражнение 99
Упражнение 100
Упражнение 101
Упражнение 102

Упражнение 80, страницы 43–44

Полным кругом выкатилось над луговой стороной солнце, и другой, высокий берег оживился. ССП: [солнце выкатилось], и [берег оживился].
Медленно поднялся я на последние ступеньки трапа и прислонился к его перилам. Простое: [П С и С].
Солнце светит уже по-весеннему, а в доме пасмурно. ССП: [солнце светит], а [пасмурно].
Погода прекрасная, жаркая, жизнерадостная и возбуждающая. Нет дождя, и всё сохнет. Первое простое с однородными именными частями сказуемого; второе ССП: [нет дождя], и [всё сохнет].
Много у нас и полей, и лесов. Простое с однородными зависимыми членами при количественном главном члене: […и О, и О].
Алёхин простился и ушёл вниз, а гости остались наверху. ССП: [П С и С], а [П С].
В комнате было душно, а на улице вихрем носило пыль. ССП из безличных частей: [было душно], а [носило].
Подошёл какой-то человек, посмотрел на них и ушёл. Простое: [П С, С и С].
Анна Сергеевна не плакала, но была грустна. Простое: [П С, но С].

Возможны иные союзы при изменении смыслового оттенка. В приведённом варианте и выражает последовательность или связь, а — сопоставление, но — противопоставление.

Упражнение 81, страницы 44–45

Вид ССП	Схема и значение	Пример
Соединительное	[…], и […]; одновременность или последовательность	Солнце взошло, и птицы запели.
Разделительное	То […], то […]; чередование. […] или […]; выбор	То дождь начинался, то солнце выглядывало.
Противительное	[…], но/а/зато […]; противопоставление, сопоставление, возмещение	День был холодным, зато небо оставалось ясным.

Части обычно разделяются запятой. При одиночном и/или и общем второстепенном члене запятой нет: «Утром светило солнце и пели птицы».

Упражнение 82, страница 46

Время проходит, а сказанное слово остаётся. Противопоставление.
К этому часу уже темно синела зимняя ночь за окнами и все расходились по своим спальным горницам. Одновременность; «к этому часу» — общее обстоятельство, перед одиночным и запятая не нужна.
Судить о добродетели человека следует не по порывам, а по ежедневным делам. Противопоставление однородных членов.
То вновь одиноко заблещет вода, то глянет ей в око ночная звезда. Чередование.
Жизнь даётся один раз, и хочется прожить её бодро, осмысленно, красиво. Соединение с оттенком вывода.
То дождь моросит, то снежная крупа сыплется. Чередование.
Ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простору нет, ни ветеркам вокруг меня свободы. Перечисление отрицаемых явлений.

Соединительная интонация перечисляет, противительная выделяет противопоставленные слова, разделительная подчёркивает смену явлений. Возможен вариант №2 с запятой при отнесении обстоятельства лишь к первой части, однако здесь предпочтительно общее временное значение.

Упражнение 83, страница 46

Песок блестит на солнце тёплым жёлтым блеском, и на его бархате прозрачные здания подобны тонким вышивкам из белого шёлка. Основы: песок блестит / здания подобны; и, одновременность. Схема: [П С], и [П С].
Тёплый ветер гуляет по траве, гнёт деревья и поднимает пыль. Ветер гуляет, гнёт, поднимает; простое. Схема: [П С, С и С].
О, Север, Север-чародей, иль я тобою околдован, иль в самом деле я прикован к гранитной полосе твоей? Я околдован / я прикован; иль… иль, выбор предположений. Обращение обособлено.
Уже давно рассвело, а лампа всё горела. Рассвело / лампа горела; а, сопоставление. Схема: [С], а [П С].
Была зима, но все последние дни стояла оттепель. Зима была / оттепель стояла; но, противопоставление.
Огонь в лампе дрогнул, потускнел, но через минуту снова разгорелся. Огонь дрогнул, потускнел, разгорелся; простое с однородными сказуемыми.
То ветер подует и тронет верхушки, то лягушки зашелестят в прошлогодней траве, то за стеной часы пробьют четверть. Ветер подует и тронет / лягушки зашелестят / часы пробьют; то… то… то, чередование.
Только иволги кричат да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы. Иволги кричат / кукушки отсчитывают; да = и, одновременность. Только имеет общее ограничительное значение для обеих частей, поэтому перед одиночным да = и запятой нет. При иной смысловой отнесённости частицы возможна запятая.
Веселее и громче всех смеялся сам студент, он же скорее всех и перестал. Студент смеялся / он перестал; же, сопоставление с противительным оттенком.
В короткие зимние дни здесь рано спускается сумрак, зато в начале лета неделями длятся немеркнущие белые ночи. Сумрак спускается / ночи длятся; зато, противопоставление с возмещением.
Мыло серо, зато моет бело. Мыло серо / [мыло] моет; в учебном разборе — ССП с неполной второй частью, противопоставление. Схема: [П С], зато [(П) С]. Возможен анализ как простого с однородными сказуемыми разных типов; смысл и запятая перед зато сохраняются.
На улице моей то снег вздохнёт, то дождь проплещет… Снег вздохнёт / дождь проплещет; повторяющийся то… то, чередование; общее обстоятельство не отменяет запятую при повторяющемся союзе.
Конец мая, и в поле ещё прохладно. Конец мая / прохладно; соединены назывная и безличная части с оттенком несоответствия ожиданию.
Ворох листьев сильней, веселей разгорается, и трещит, и пылает костёр. Ворох разгорается / костёр трещит и пылает; соединение частей и повтор сказуемых создают нарастание. Возможен иной авторский ритмический разбор; дан вариант с двумя основами.

Солнце — непроизносимая л; жёлтый, шёлк — ё; рассвело — рас- + свет-, оттепель — от- + тепл-; разгорелся, разгорается — чередование -гор-/-гар-; зато — союз, слитно; непрожитые, немеркнущие — слитно без зависимых слов и противопоставления.

Пунктуационный разбор №10: точка завершает сообщение; запятая перед зато разделяет две части с противопоставлением, основа каждой самостоятельна. Здесь — общее обстоятельство места, но правило отсутствия запятой не распространяется на противительный зато.

Упражнение 84, страница 47

За окном брезжил рассвет и кричали петухи. Общее обстоятельство места — за окном.
Изредка пропоёт комар да ветерок качнёт вершину. Общее обстоятельство времени/частотности — изредка; да = и.
Асфальт уже высох, и только на цветах газонов блестели чистые крупные капли. Общего члена нет.
Сверху жарко палило солнце, и до раскалённой кабинки невозможно было дотронуться. Сверху относится лишь к первой части.
В ветер леса шумят великим океанским шумом и вершины сосен гнутся вслед за пролетающим облаком. Общее обстоятельство условия/времени — в ветер.
Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит или коней табун игривый молчанье дола возмутит. Общее обстоятельство — лишь изредка.
Вдруг в нижнем этаже под балконом заиграла скрипка и запели два нежных женских голоса. Общие обстоятельства — вдруг, в нижнем этаже под балконом.

Общий второстепенный член относится к обеим частям: его можно мысленно повторить во второй. Поэтому перед одиночным соединительным или разделительным союзом запятая не ставится. В тетради обстоятельства подчёркивают штрихпунктирной линией.

Брезжил: глагол, брезжить, несов. вид, непереходный, невозвратный, II спряжение; изъявительное наклонение, прошедшее время, ед. ч., муж. р.; сказуемое.

Упражнение 85, страница 47

Варианты продолжения. Общие обстоятельства выделены жирным, основы названы отдельно.

ССП: «Утром мама приготовила завтрак и папа накрыл на стол». Мама приготовила / папа накрыл. Простое: «Утром мама приготовила завтрак и разбудила детей».
ССП: «Вечером на улице было много народу и звучала музыка». Было много народу / музыка звучала. Простое: «Вечером на улице было много народу и машин».
ССП: «На крыше лежал снег и блестели сосульки». Снег лежал / сосульки блестели. Простое: «На крыше лежал снег и постепенно таял».
ССП: «В небе плыли облака и кружили птицы». Облака плыли / птицы кружили. Простое: «В небе плыли облака и медленно меняли очертания».

Собственный пример: «В саду распустились яблони и загудели пчёлы» — две основы и общее обстоятельство; «В саду яблони распустились и наполнили воздух ароматом» — одна основа с однородными сказуемыми.

Упражнение 86, страница 47

Простые предложения с однородными членами:

1. Сентябрь холоден да сыт. Да = и, запятой нет.
2. Холоден сентябрь-батюшка, да кормить горазд. Да = но, запятая.
3. Октябрь то плачет, то смеётся. Повторяющийся разделительный союз.
6. Осень идёт и дожди за собой ведёт. Одиночный и.
7. Осенний дождь мелко сеется, да долго тянется. Да = но (сопоставление краткости капель и длительности дождя); при чтении да = и возможно отсутствие запятой, но пословица обычно оформляется с противопоставлением.
9. Мороз и железо рвёт, и птицу на лету бьёт. Повторяющийся и.

ССП:

4. В декабре мороз нарастает, зато день прибывает. Мороз нарастает / день прибывает; зато.
5. В декабре светает поздно да смеркается рано. Светает / смеркается — безличные части; в декабре — общее обстоятельство, да = и, запятой нет.
8. Не велик мороз, а краснеет нос. Мороз не велик / нос краснеет; а, запятая.

Упражнение 87, страница 48

I. Простые заменяем сложносочинёнными.

Утро было солнечное, но жара ещё не наступила.
Не то горы маячили вдали, не то тёмные облака нависали над горизонтом.
В его словах звучит укор и слышится жалость. Общий член в его словах относится к обеим основам: укор звучит / жалость слышится; перед одиночным и запятой нет.

II. ССП заменяем простыми.

Солнце медленно садилось и озаряло горизонт нежным огнём.
Не то звуки проезжающей электрички, не то далёкий шум моторной лодки нарушали вечернюю тишину.
Множество рыжих веснушек покрывало маленький курносый носик Дуняши, но нисколько не портило её милое личико.

В новых ССП по две основы, в простых предложениях — одна основа с однородными членами. Смысл сохраняется, но способ его грамматического выражения меняется.

Упражнение 88, страницы 48–49

Сегодня была ясная солнечная погода, завтра тоже ожидается хорошая погода. Тоже — соединительный союз, одновременность в широком плане/сходство ситуации.
Мы собираемся за город, ребята с соседнего двора также хотят ехать с нами. Также — соединительный союз, присоединение сходного сообщения.
Володя мне повторил то же, что я слышал от Серёжи. То же — местоимение с частицей; СПП с союзным словом что.
На реке было холодно и ветрено, зато рыба хорошо клевала. Зато — противительный союз, возмещение.
Я охотно взялся за то дело, которое мне поручили. За то — предлог с местоимением; СПП.
Ливень перестал так же неожиданно, как и начался. Так же — наречие с частицей, сравнительно-сопоставительная конструкция.

Тоже, также пишутся слитно, когда близки по смыслу союзу и. В то же/так же частицу же можно опустить; сохраняется указание на предмет или способ действия. Зато = но, однако; за то отвечает на вопрос за что? Ветрено — одна н, неожиданно — нн.

II. Возможные продолжения:

Простое: «Поезд замедлил ход и остановился» — [П С и С]. ССП: «Поезд замедлил ход, и пассажиры подошли к выходу» — [П С], и [П С].
Простое: «Проводник принёс чай и пожелал приятного пути». ССП: «Проводник принёс чай, и мы поблагодарили его».
Простое: «К полудню стало жарко и душно» — [С и С]. ССП: «К полудню стало жарко и путешественники сняли куртки» — общий член к полудню, без запятой.
Простое: «В одном купе громко разговаривали и смеялись» — однородные главные члены неопределённо-личного предложения. ССП: «В одном купе громко разговаривали и кто-то играл на гитаре» — общий член в одном купе, без запятой.

Упражнение 89, страницы 49–50

I. Исправленные предложения и основы.

Прохладой дунуло, и прошлогодний лист зашелестел в дубах. Дунуло (безличное) / лист зашелестел. [С], и [П С].
Сердито бился дождь в окно, и ветер дул, печально воя. Дождь бился / ветер дул.
Солнце зашло, и начало смеркаться. Солнце зашло / начало смеркаться (безличное).
Безветрие, и всё небо залито ровной синевой. Безветрие (назывное) / небо залито.
На небе вызвездило, но ветерок пока ещё гудел в ветвях и шумел в камышах. Вызвездило (безличное) / ветерок гудел и шумел.
Что-то тяжко застонало, и стон перенёсся через поле. Что-то застонало / стон перенёсся. [П С], и [П С].
Вот крик — и снова всё вокруг затихло. Крик (назывное) / всё затихло. [П] — и [П С]. Тире передаёт быструю смену событий; нейтральная запятая возможна при менее резкой интонации.
Возок наш то и дело кидало с боку на бок, и уже не раз он опрокидывался совсем. Кидало (безличное; возок — дополнение) / он опрокидывался.
Разноцветные листья насыпаны в лесу, и между ними ждёшь увидеть грибы. Листья насыпаны / ждёшь увидеть (обобщённо-личное значение определённо-личной формы). [П С], и [С].
Последние тени сливались, да мгла глядела, слепая, необъятная, да за курганами тускнело мёртвое зарево. Тени сливались / мгла глядела / зарево тускнело. Да = и.
Солнце неожиданно скрылось, и потемнело, стало чёрным небо. Солнце скрылось / небо потемнело, стало чёрным.
Дождя нет, и земля опять суха, как перец. Нет (безличное) / земля суха.
Было холодно, но кое-где в домах уже засветились огни и в конце улицы из-за казарм стала подниматься бледная луна. Было холодно (безличное) / огни засветились / луна стала подниматься. Последние две части объединены отношением к первой, поэтому между ними перед одиночным и запятая не обязательна; при самостоятельном перечислении ставится.

II.

Осыпаются астры в садах,
Стройный клён под окошком желтеет,
И холодный туман на полях
Целый день неподвижно белеет.
Ближний лес затихает, и в нём
Показались повсюду просветы,
И красив он в уборе своём,
Золотистой листвою одетый.

Основы: астры осыпаются / клён желтеет / туман белеет; лес затихает / просветы показались / он красив. «Золотистой листвою одетый» — определение при местоимении он. Насыпаны — краткое причастие, одна н; неожиданно — нн; не раз — раздельно, значение повторяемости; кое-где, из-за — дефис.

Застонало: за-стон-а-л-о, приставка за-, корень стон-, суффиксы -а-, -л-, окончание -о. Астры: астр-ы, корень астр-, окончание -ы.

Упражнение 90, страница 50

В парке шумели деревья и пели птицы.
По утрам на реке поднимался туман и в траве блестела роса.
Вдалеке темнел лес и поблёскивала река.
В этот прекрасный осенний день солнце мягко светило и листья тихо кружились над дорожкой.

В каждом предложении две основы. Общий второстепенный член относится к обеим частям, соединённым одиночным и, поэтому запятой между ними нет. Для проверки мысленно повторяем обстоятельство перед второй частью.

Упражнение 91, страница 50

Он [Митя] родился и вырос в деревне, но гимназистом поневоле проводил весну в городе, за исключением одного года, когда он, приехав в деревню на Масленицу, захворал и, поправляясь, пробыл дома март и половину апреля. Это было незабвенное время. Недели две он лежал и только в окно видел каждый день меняющиеся вместе с увеличением в мире тепла и света небеса, снег, сад, его стволы и ветви. Он видел: вот утро и в комнате так ярко и тепло от солнца, что уже ползают по стёклам оживающие мухи… Вот послеобеденный час на другой день: солнце за домом, с другой его стороны, а в окно — уже до голубизны бледный весенний снег и крупные белые облака в синеве. <…>

Чем была для него [Мити] вся эта весна и особенно этот день, когда так свежо дуло навстречу ему в поле, а лошадь, одолевавшая насыщенные влагой жнивья и чёрные пашни, так шумно дышала широкими ноздрями, храпя и ревя нутром с великолепной дикой силой?

Это художественный текст: индивидуальное восприятие героя передано пейзажем, чувственными деталями, эпитетами, инверсией и эмоциональным вопросом. Оборот «за исключением одного года» и деепричастия выделены; запятыми разделены придаточные части и перечисления, обособлен причастный оборот «одолевавшая…».

Н/нн: незабвенное — -енн-, нн; весенний — -енн-, нн; насыщенные — полное причастие с нн. Поневоле — наречие с одной н в составе основы. Другие примеры: кожаный (-ан-), стеклянный (исключение), туманный (туман + -н-), организованный (полное причастие), работа организована (краткое причастие), говорить организованно (наречие сохраняет нн).

Исключением: существительное, исключение, нарицательное, неодушевлённое, ср. р., 2-е склонение, ед. ч., твор. п.; в составе обособленного оборота с производным предлогом за исключением. Пашни: па́ш-ни, [па́шн’и], 5 букв и 5 звуков; п — глухой твёрдый, а — ударный гласный, ш — глухой непарный твёрдый, н’ — сонорный мягкий, и — безударный гласный.

Упражнение 92, страницы 50–51

Однородные члены: III — однородные дополнения плёс, голос, шум; V — однородные члены перечисления город, юность, лето, небо (в составе пояснения к это); II — в первой части однородные главные члены холодно и чисто.

ССП: I, II, IV. В V есть подчинительная связь: «что свято я в жизни любил».

Схемы: I — [журавли летят], и [лодка, /шурша осокой/, плывёт]. II — [и холодно, и чисто], и [канал волнист], и [лист слетает]. III — [я представляю О, и О, и О].

В ССП запятые разделяют предикативные части. При однородных членах — элементы одной основы или зависимые от одного слова члены. Общий принцип похож: перечисление и повторяющиеся союзы обычно требуют запятых, одиночный союз между однородными членами — нет; в ССП дополнительно проверяется общий член.

В I «шурша осокой» — деепричастный оборот; в IV «как стрела» — сравнение; в V двоеточие вводит перечисление, а придаточное «что… любил» выделяется запятой.

Упражнение 93, страницы 51–52

Пример впечатления. Картина «Буря у мыса Айя» вызывает тревогу и восхищение мощью моря. Свет, прорывающийся сквозь тучи, усиливает контраст с тёмными волнами и скалами. Мне близко ощущение поэта: изображение кажется движущимся и позволяет почувствовать стихию.

Легли на холст небрежные мазки,
И побежала вдаль волна морская.
И след простыл печали и тоски.
Душа вспорхнула, волны догоняя.

Вода меняет цвет, она горит,
И сотни лун куда-то мчат потоки.
Вот-вот проглянет солнце на востоке,
И океан покорно замолчит.

Или, напротив, вздыбится, пойдёт
С песком мешаться и крушить утёсы.
И от стихии не убережёт
Надежда, не спасут мольбы и слёзы.

Смотрю заворожённо, не дыша,
И слышу, как волна вопит и стонет.
И в стоне том художника душа,
Вся-вся его душа как на ладони.

Схемы: «Легли… мазки, и побежала… волна» — [П С], и [П С], последовательность. «Вода меняет цвет, она горит, и сотни лун… мчат потоки» — [П С], [П С], и [П С]: смешанная бессоюзная и сочинительная связь; сотни лун — дополнение, потоки — подлежащее. «Вот-вот проглянет солнце… , и океан… замолчит» — [П С], и [П С], предполагаемая последовательность. При понимании вот-вот как общего обстоятельства времени обеих частей перед и допустимо отсутствие запятой; выбран вариант самостоятельных сообщений.

Небрежные — без не не употребляется в данном значении; вдаль — наречие; куда-то — дефис; напротив — вводное слово; не убережёт, не спасут, не дыша — раздельно; заворожённо — наречие от заворожённый, нн; стонет — I спряжение.

Заворожённо: за-ворож-ённ-о, приставка за-, корень ворож-, суффиксы -ённ-, -о; неизменяемое наречие, окончания нет.

Упражнение 94, страница 52

Вы подчёркивает вежливую дистанцию, ты — душевную близость. Случайная перемена обращения пробуждает в герое надежду, хотя вслух он сохраняет прежнюю вежливую форму.

Важная поправка к заданию. В первой строфе учебника поставлена запятая перед и, однако по обычному грамматическому разбору это простое предложение с однородными сказуемыми: она заменила и возбудила. Вторая предикативная основа здесь не появляется. Справочная служба «Грамоты.ру» в ответе №319598 от 1 декабря 2024 года прямо подтверждает этот разбор и отсутствие необходимости в запятой перед и.

Правильное оформление первой строфы:
Пустое вы сердечным ты
Она, обмолвясь, заменила
И все счастливые мечты
В душе влюблённой возбудила.

Разбор: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено однородными сказуемыми и обособленным деепричастием обмолвясь. Схема: [П, /Д/, С и С].

Поэтому именно первую строфу нельзя выдавать за ССП только из-за напечатанной запятой. Для тренировочного разбора ССП можно преобразовать смысл: «Она заменила вы сердечным ты, и в душе влюблённого ожили счастливые мечты». Это уже составленный пример: она заменила / мечты ожили; соединительный и, отношение следствия, схема [П С], и [П С]. Обе части двусоставные, распространённые; запятая разделяет основы. Такой пример следует отличать от подлинного текста Пушкина.

Источник: «Грамота.ру», ответ №319598.

Упражнение 95, страницы 52–53

Это художественный текст: ночной пейзаж становится поводом для размышления о людях; используются метафоры моря тьмы и живых звёзд, эмоциональные обращения, образ замка.

Никогда не забуду мой первый ночной полёт — это было над Аргентиной, ночь была тёмная, лишь мерцали, точно звёзды, рассеянные по равнине редкие огоньки.

В этом море тьмы каждый огонёк возвещал о чуде человеческого духа. При свете вон той лампы кто-то читает, или погружён в раздумья, или поверяет друг другу самое сокровенное. А здесь, может быть, кто-то пытается охватить просторы Вселенной или бьётся над вычислениями, измеряя туманность Андромеды. А там любят. Разбросаны в полях одинокие огоньки, и каждому нужна пища. Даже самым скромным — тем, что светят поэту, учителю, плотнику. Горят живые звёзды, а сколько ещё там закрытых окон, сколько погасших звёзд, сколько уснувших людей.

Подать бы друг другу весть. Позвать бы вас, огоньки, разбросанные в полях, — быть может, иные и отзовутся.

…Я приземлился посреди поля и вовсе не думал, что войду в сказку. И вот за поворотом в лунном свете показалась рощица, а за нею — дом. Что за странный дом! Приземистая глыба, почти крепость. Но, едва переступив порог, я увидел, что это сказочный замок, приют столь же тихий, столь же мирный и надёжный, как священная обитель.

Никогда — ни при отрицании не забуду; кто-то — дефис; рассеянные, сокровенное, туманность, священная — нн; погружён, разбросаны — краткие причастия, одна н; пытается, отзовутся — без ь; бьётся — разделительный ь; равнине — корень равн-; редкие — редок; вычислениями — число. Сравнение «точно звёзды», вводные может быть, быть может, обращение огоньки и обособленные обороты выделены запятыми.

Значения: поверять — доверительно сообщать сокровенное; рассказать — передать содержание событий или сведений без обязательного оттенка доверительности; подать весть — сообщить о себе, установить связь. Приют — место укрытия и покоя; обитель — монастырь, а в возвышенной речи — жилище, место пребывания. Значения и стилистические пометы уточняются по толковому словарю.

Упражнение 96, страница 53

Образец изложения от 3-го лица.

Лётчик навсегда запомнил свой первый ночной полёт над Аргентиной. Землю окружала темнота, и лишь редкие огни мерцали на равнине.

Каждый огонёк напоминал ему о человеческой жизни. В одном доме читали или доверяли друг другу сокровенное, в другом размышляли о Вселенной. Люди находились далеко друг от друга, но всем было нужно духовное общение. Лётчику хотелось подать им весть и услышать ответ.

Приземлившись посреди поля, он увидел за рощицей необычный дом. Снаружи тот напоминал крепость, а внутри оказался тихим и надёжным приютом. Встреча с ним показалась лётчику началом сказки.

Использованные ССП: «Землю окружала темнота, и… огни мерцали»; «Люди находились далеко…, но… было нужно…»; Фраза «Снаружи тот напоминал крепость, а внутри оказался…» — простое предложение с однородными сказуемыми. Если требуется ещё одно ССП, можно сказать: «Снаружи дом напоминал крепость, а внутри его окружала атмосфера покоя».

Упражнение 97, страница 53

Синонимы — слова, близкие по значению и различающиеся оттенками смысла, сочетаемостью или стилистической окраской. Гуманный и человечный обозначают уважительное, заботливое отношение к людям.

Гуманист (-ист-) — сторонник гуманизма, человек с уважением к достоинству личности. Сочетание: выдающийся гуманист.
Гуманизм (-изм-) — мировоззрение, признающее ценность человека и его право на достойную жизнь. Сочетание: идеи гуманизма.
Гуманность (-ость-, основа гуманн-) — человечность, уважение к людям. Сочетание: проявить гуманность.

В гуманность сохраняется нн основы гуманный; буквосочетание нн не относится к суффиксу -ость-.

Упражнение 98, страницы 54–55

Рецензент прежде всего обсуждает режиссёрскую концепцию, её сценическое воплощение и соотношение внешней формы с содержанием Гоголя.

Изменения: исключена начальная реплика городничего о неприятном известии; отсутствует финальная немая сцена; приём Хлестакова затянут. Слова персонажей превращены в буквальные, гротескные сценические действия, люди представлены как механизмы.

Оценка режиссуры и оформления преимущественно критическая: предметные символы и автоматизм подавляют живой смысл пьесы. Игра актёров оценена высоко, отмечена их полная отдача; при этом общий замысел ограничивает результат.

Языковые средства: ирония, метафоры механизма и игрушек, оценочная лексика, противопоставление формы и содержания, перечисления. Автор приводит конкретные сценические примеры, поэтому оценка аргументирована, а не сводится к «понравилось/не понравилось».

Упражнение 99, страница 55

Недостатки: основную часть занимает пересказ пьесы; оценка актёрской игры почти отсутствует; суждения о сцене бала и декорациях не доказаны деталями; не объяснено, как постановка раскрывает конфликт. Нужны имя автора комедии, ясное разграничение роли и исполнителя, связный итог.

Что исправить: сократить сюжет до двух предложений; назвать исполнителей и их роли по программке конкретного спектакля; выбрать одну сцену и описать голос, жесты, движение, взаимодействие; объяснить впечатление от оформления. Нельзя придумывать увиденные детали или переносить состав другой постановки.

Образец редакции на основе имеющихся сведений. Мы посмотрели в Малом театре спектакль «Горе от ума» по комедии А. С. Грибоедова в постановке С. Женовача. В центре произведения — конфликт Чацкого с фамусовским обществом и его разочарование в любви. Особенно меня заинтересовала сцена бала: в ней заметно, как быстро общее мнение подчиняет себе отдельных людей. Эта сцена помогает понять одиночество Чацкого. Спектакль побудил меня задуматься о независимости суждений. Однако впечатление о декорациях и актёрской игре я пока выразил слишком общо: для полноценной рецензии нужно дополнить отзыв конкретными наблюдениями.

Такой образец показывает направление правки, а не заменяет личные наблюдения зрителя.

Упражнение 100, страница 55

Тема: взросление, течение времени и сомнение в собственной зрелости. Сравнения «дни… птицей», «как в зеркало», «радость, как лампада» и метафоры лабиринта сомнений и камней ошибок делают внутреннее состояние наглядным. День-беглец, который смотрит с усмешкой, — олицетворение.

Образец краткой рецензии. Стихотворение девятиклассницы «Сомнение» посвящено переживаниям человека, который взрослеет, но ещё не уверен в себе. Мне близок искренний вопрос в конце: зрелость не наступает автоматически с течением дней. Удачен образ радости-лампады: он передаёт негромкий внутренний свет. Вместе с тем в небольшом тексте много метафор, а переход от птицы и зеркала к лабиринту и камням кажется резким. Ритм некоторых строк тоже можно выровнять при чтении вслух. Несмотря на это, стихотворение привлекает честностью чувства и попыткой самостоятельно понять себя.

Упражнение 101, страница 57

Гроза прошла, и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
Там зори калиной ломились в окошко, а полдни мне пачкали губы малиной.
Молодые листья лепетали, да зяблики кое-где пели, да горлинки ворковали всё на одном и том же дереве, да куковала кукушка, перемещаясь всякий раз.
Каждый день дул страшный ветер, а за ночь на снегу образовался твёрдый льдистый слой наста.
Лось ушёл, зато рядом раздавался звук, издаваемый каким-то живым и, вероятно, слабым существом.
Зубрил я правила грамматики, а влёк меня живой язык.
Не встрепенётся ветер у пруда, и на дворе не зашуршит солома.

Синтаксический разбор №1. Повествовательное, невосклицательное ССП из двух частей, соединённых союзом и. Основы: гроза прошла / ветка дышит. Смысл — последовательность и результат перемены погоды. Схема: [П С], и [П С]. Первая часть двусоставная, нераспространённая, полная, неосложнённая; вторая двусоставная, распространённая, полная, неосложнённая. Ветка — подлежащее, дышит — простое глагольное сказуемое, роз — несогласованное определение, белых — определение к роз, в окно — обстоятельство направления, мне — дополнение, ароматом — дополнение при переносном значении дышит.

Пунктуационный разбор №1. Точка завершает сообщение. Запятая перед и разграничивает две основы; общего члена нет.

Синтаксический разбор №5. Повествовательное, невосклицательное ССП; противительный союз зато передаёт возмещение/сопоставление. Основы: лось ушёл / звук раздавался. Схема: [П С], зато [П С, /причастный оборот/]. Первая часть двусоставная нераспространённая; вторая двусоставная распространённая, осложнена оборотом «издаваемый…» и вводным словом вероятно.

Пунктуационный разбор №5. Перед зато ставится запятая между частями; перед издаваемый — запятая перед определением после существительного; вероятно выделяется с двух сторон как вводное слово. Между живым и слабым запятой нет: определения связаны одиночным и. В №7 нет общего обстоятельства: у пруда относится к ветру, на дворе — к соломе, поэтому запятая нужна.

Упражнение 102, страница 57

Вопросы для повторения с ответами.

Что такое ССП? — Сложное предложение с сочинительной связью относительно равноправных частей.
Как отличить его от простого с однородными сказуемыми? — Посчитать основы и установить, есть ли общий субъект одной основы: «Птицы пели и кружили» / «Птицы пели, и солнце всходило».
Какие есть группы союзов? — Соединительные, разделительные, противительные.
Какие отношения выражает и? — Одновременность, последовательность, иногда следствие.
Что выражает то… то? — Чередование: «То дождь идёт, то солнце светит».
Чем различаются но и зато? — Но выражает противопоставление, зато обычно добавляет оттенок возмещения: «День холодный, зато небо ясное».
Когда перед и нет запятой? — В частности, при общем второстепенном члене и одиночном союзе: «Утром туман рассеялся и солнце выглянуло».
Отменяет ли общий член запятую при повторяющемся то… то? — Нет: «Вдали то огни мелькали, то звуки доносились».
Чем союз тоже отличается от то же? — Тоже близко к и; в то же частица же отделяется и есть указание на предмет.
Могут ли части ССП быть односоставными? — Да: «Стемнело, и стало прохладно».
Как выполняется разбор? — Цель и интонация; основы и границы; союз и отношение; схема; характеристика каждой части.
Как проверить пунктуацию? — Назвать знак конца, объяснить границу частей и наличие либо отсутствие общего элемента, затем разобрать осложняющие конструкции.

Практика для группы. Расставьте знаки: «В саду шумели деревья и журчал ручей»; «Шумели деревья и по дорожке шёл сторож»; «То ветер усиливался то дождь начинался». Ответ: в первом запятой нет (общее в саду), во втором перед и нужна запятая (две основы без общего члена), в третьем перед вторым то нужна запятая (повторяющийся союз).