ГДЗ по русскому языку 9 класс Бархударов — §5. Лексикология и фразеология

Учебник: С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов и другие. «Русский язык. 9 класс». 5-е издание, переработанное. Просвещение, 2023.

§5. Лексикология и фразеология. Страницы 12–17. Упражнения 16–28. Ответы с пояснениями. В проектах, сочинениях, изложениях и заданиях для устной речи даны образцы: личные впечатления и результаты обсуждения могут отличаться.

Упражнение 16, страница 12

Лексикология — раздел языкознания, изучающий словарный состав языка.
Слово — основная значимая единица языка, служащая для называния предметов, признаков, действий, отношений и других явлений.
Синонимами называются слова одной части речи, близкие или совпадающие по значению, но различающиеся оттенками смысла, сочетаемостью или стилистической окраской.
Антонимами считают слова одной части речи с противоположными значениями.
Омонимы — слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению и не связанные общим значением.

Упражнение 17, страница 12

Обыгрывается многозначность глагола разбить: разбить клумбу — устроить, заложить; разбить стакан — разрушить ударом. Неожиданное столкновение значений создаёт шутку.

Подобные примеры: «Часы идут, но никуда не уходят»; «Он потерял ключ от двери, а я нашёл ключ к задаче». В последнем примере сопоставлены прямое и переносное значения слова ключ (средство открыть — средство разгадать).

Упражнение 18, страница 12

Это паронимы — близкие по звучанию слова с разными значениями.

Пара	Словосочетания и значения
предать — придать	предать друга — изменить ему; придать форму — сделать определённой формы
приёмник — преемник	радиоприёмник — устройство для приёма сигнала; преемник директора — продолжатель его деятельности
претворить — притворить	претворить замысел в жизнь — осуществить; притворить дверь — неплотно закрыть
предел — придел	предел возможностей — граница; придел храма — дополнительная часть храма с отдельным алтарём
пребывать — прибывать	пребывать в сомнении — находиться в состоянии; прибывать на станцию — приезжать
приступить — преступить	приступить к работе — начать; преступить закон — нарушить

Упражнение 19, страница 13

I. В переносном значении употреблены сочетания пел ветер, голос листьев, кроткие бормочущие слова, ветер слушал, бормотал, повторял слова. Олицетворения представляют ветер и листья как собеседников мальчика. Метафора голос листьев передаёт шелест. Возникает ощущение живой, понятной ребёнку природы.

II. Метафора осенний пожар обозначает яркую окраску дуба; деревцо уходит от нас — олицетворение осеннего увядания. Глаза разбегаются — устойчивое переносное выражение: трудно выбрать среди множества прекрасных деревьев.

Дополнительные разборы по пометам учебника. Малолетний: мал-о-лет-н-ий, сложение основ с суффиксацией. Берёзка: берёз-к-а; берёз- — корень, -к- — суффикс, -а — окончание. Липа: существительное, начальная форма липа, нарицательное, неодушевлённое, жен. р., 1-е склонение; в тексте ед. ч., им. п., подлежащее.

Упражнение 20, страница 13

В первом примере синонимы — пурпурная, алая: оттенки красного. Пурпурный — тёмно-красный, багряный, часто с фиолетовым оттенком; алый — ярко-красный. Ряд можно продолжить: красный, багряный, пунцовый, багровый. Золотой, фиолетовый, коричневый, чёрный, серый, белый не являются синонимами этого ряда.

Во втором примере переменчивое, юркое сближаются в контексте: выражение лица быстро меняется. Цепкие, смышлёные характеризуют внимательный, сообразительный взгляд. Это контекстное сближение, а не полная словарная синонимия: цепкий подчёркивает способность замечать и удерживать, смышлёный — быстро понимать.

Упражнение 21, страницы 13–14

Главная мысль: модные слова отражают жизнь общества, но употреблять их надо осмысленно и уместно.

Пример мини-выступления. Я не считаю любое новое выражение вредным. Иногда оно ярко и кратко передаёт мысль. Однако бесконечное повторение одной модной фразы обедняет речь. Выражение «в шоколаде» может означать не только материальную обеспеченность, но и удачное положение, отсутствие серьёзных проблем: «Он уже сдал все экзамены и теперь в шоколаде». Это разговорное, шутливое выражение; в официальном заявлении лучше сказать «в благоприятном положении». Значит, важно учитывать ситуацию и адресата.

Тип выступления — рассуждение; стиль — публицистический с разговорными элементами. Личный ответ на вопрос об употреблении нужно соотнести с собственным опытом. Обновление словаря естественно, а речевая культура определяется выбором слов.

Упражнение 22, страница 14

Поэт использует антонимы: смерть — жизнь, чужды — любезны, соединяет — разделяет. Противопоставление раскрывает сложную связь противоположных начал.

В первом предложении тире разделяет подлежащее смерть и жизнь и именную часть сказуемого бездны при нулевой связке: обе стороны выражены существительными в именительном падеже. Однородные подлежащие соединены повторяющимся и; в тесном смысловом единстве «и смерть и жизнь» запятая может не ставиться.

Зеркало: зе́р-ка-ло, 3 слога, ударение на первом; [з’э́ркала], 7 букв, 7 звуков. Звуки: [з’] — согласный звонкий парный, мягкий парный; [э] — ударный гласный; [р] — сонорный, твёрдый; [к] — глухой парный, твёрдый; [а] — безударный гласный; [л] — сонорный, твёрдый; [а] — безударный гласный. Точная степень редукции зависит от принятой школьной транскрипции.

Упражнение 23, страницы 14–15

Возможные сочетания.

Делать дело, делать проект; работать над проектом, работать над произведением; производить продукцию; создавать произведение, создавать проект, создавать будущее; созидать будущее.
Изысканный вкус; тонкий вкус, тонкий слух, тонкий ум; проницательный ум, проницательный человек; чуткий слух, чуткий человек.
Смешная история, смешной человек; забавная история, забавное происшествие; курьёзная история, курьёзное происшествие; смехотворное выступление.

Варианты возможны, но сочетаемость синонимов неодинакова. Например, работать проект без предлога неверно; требуется работать над проектом. Смехотворный часто значит нелепый, заслуживающий насмешки, а забавный может выражать добродушную оценку. При затруднении используют толковый словарь и словарь сочетаемости.

Упражнение 24, страница 15

Заглавие: «Жизнь одного слова» или «Приключения вопроса».

Вопрос может означать обращение, требующее ответа («задать вопрос учителю»), проблему («решить жилищный вопрос»), тему обсуждения («вопрос о поездке»), сомнение («это ещё вопрос»).

Комизм нарастает, потому что абстрактное понятие ведёт себя словно живое существо: зарождается, становится наболевшим, исчерпывается. Привычные канцелярские обороты, собранные рядом, неожиданно обнаруживают образность и шаблонность. Сатирический оттенок связан с тем, что вопрос много обсуждают и передвигают, но не обязательно решают. Будировать — настойчиво поднимать, возбуждать обсуждение.

Упражнение 25, страница 15

Антонимы: глухая — звонкая (в переносном контексте «тихая — шумная»); последних — первых; расстраиваться — радоваться.

«У страха глаза велики» — пословица: испуганный человек преувеличивает опасность.

«Глухая пора листопада, последних гусей косяки» — назывная конструкция с перечислением картин осени (возможен школьный разбор как два назывных предложения в составе бессоюзного сложного). «Расстраиваться не надо» — односоставное безличное, главный член не надо расстраиваться. «У страха глаза велики» — двусоставное: подлежащее глаза, составное именное сказуемое велики.

Упражнение 26, страницы 15–16

Устаревшие слова и формы: любовну — любовную; тщусь — стараюсь; мышлю — думаю, предполагаю; вольность — свобода; мя — меня; всеминутно — каждую минуту, постоянно; зря — видя (деепричастие от старого зреть, а не современное наречие «напрасно»); сей — этой; в сей лютой части — в этой тяжёлой доле, участи; напасти — беды, несчастья.

Эти средства передают язык эпохи и подражание молодого Гринёва условной любовной поэзии XVIII века. Они помогают создать речевой портрет неопытного поэта. Значения проверяют по толковому словарю с пометами «устар.» и по словарю языка Пушкина.

Упражнение 27, страница 16

Фразеологизм	Значение и пример
бить баклуши	бездельничать: Пока все готовились, он бил баклуши.
мухи не обидеть	быть очень добрым: Мой дедушка и мухи не обидит.
от мала до велика	все, независимо от возраста: На праздник пришли от мала до велика.
положить в долгий ящик	надолго отложить: Не будем класть решение в долгий ящик.
работать спустя рукава	небрежно: Нельзя работать спустя рукава.
авгиевы конюшни	крайняя запущенность, беспорядок: Разбор архива напоминал расчистку авгиевых конюшен.
за тридевять земель	очень далеко: Он уехал за тридевять земель.
яблоко раздора	причина ссоры: Спорная граница стала яблоком раздора.

План сообщения: 1. Древнегреческий миф. 2. Причина спора. 3. Современный переносный смысл. Образец: «Выражение “яблоко раздора” связано с мифом о золотом яблоке, предназначенном прекраснейшей. Гера, Афина и Афродита спорили, кому оно должно достаться, а судить их поручили Парису. Предпочтение Афродиты стало одним из звеньев событий, приведших к Троянской войне. Теперь яблоком раздора называют предмет или обстоятельство, из-за которого ссорятся». При оценке ответа учитываются точность значения, связность и понятность примеров.

Упражнение 28, страницы 16–17

Тема: объём и пополнение русского словаря. Главная мысль: язык обладает огромным, исторически накопленным богатством, которое невозможно полностью охватить одним обычным толковым словарём. Это текст, потому что предложения связаны темой, последовательно развивают мысль и соединяются повторами, местоимениями, перечислениями.

Ключевые слова: считать слова, лексикон, литературный язык, диалекты, термины, устаревшие слова, новые значения, словари, заимствования, кальки. Лексикон — словарный запас; диалект — территориальная разновидность языка; жаргон — речь социальной или профессиональной группы; калька — слово или выражение, созданное по иноязычному образцу средствами своего языка.

Для сравнения конкретных изданий: четырёхтомный словарь под редакцией Д. Н. Ушакова содержит около 85 тысяч слов; четырёхтомный Малый академический словарь под редакцией А. П. Евгеньевой — более 80 тысяч. Разные издания различаются составом. Словарь отбирает материал: он не включает все имена, индивидуальные новообразования, местные и специальные слова, а формы одного слова обычно не считает отдельными единицами. Поэтому его объём меньше широких оценок автора.

План: 1. Что считать словом? 2. Источники словарного богатства. 3. Историческое накопление и утрата слов. 4. Заимствования и калькирование.

Образец сжатого изложения. Число русских слов зависит от способа подсчёта. Помимо общеупотребительной лексики существуют диалектные и устаревшие слова, научные термины, имена, заимствования и новые образования. Вместе они составляют огромное богатство, которое обычный словарь отражает лишь частично. За века словарь языка значительно вырос, хотя многие слова были утрачены до того, как их записали. Язык пополняется и заимствованиями. Иногда чужое слово переводят по частям, создавая кальку.

Авторские числовые оценки передают содержание исходного текста; их нельзя складывать как независимые точные величины: названные группы могут пересекаться.

Справка о толковых словарях: обзор «Грамоты.ру».