КИМ по русскому языку

Сравни написания слов снежок – Снежок.

Сравни написания слов снежок – Снежок. Придумай и запиши по одному предложению с каждым из этих слов. 1. ___________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________ Оценивание 2 балла – записаны два предложения. В одном из предложений слово снежок использовано в значении снег и поставлено в предложении не первым (например, 1. «Сегодня выпал первый снежок.»), во втором предложении слово «Снежок» …

бантик, ловить, сосны, просить, головы, число

бантик, ловить, сосны, просить, головы, число Подчеркни буквы, обозначающие безударный гласный звук в корне слова. Оценивание 2 балла – подчеркнуты все четыре нужные буквы: ловить, просить, головы, число. 1 балл – подчеркнуты 2-3 нужные буквы. 0 баллов – любой другой вариант выполнения.

Осень, лист, дуб, шишка, ель.

Осень, лист, дуб, шишка, ель. Расположите ПО АЛФАВИТУ данные слова, запишите их в алфавитном порядке. Ответ: Дуб, ель, лист, осень, шишка. За верный ответ – 1 балл За неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов

С небес сорвалась звезда и, прочертив горящую полосу, исчезла.

С небес сорвалась звезда и, прочертив горящую полосу, исчезла. В данном ниже предложении найдите слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпишите это слово. Ответ: звезда За верный ответ – 1 балл За неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов

ушиб тревога метель сцена льдинка участие

ушиб тревога метель сцена льдинка участие Отметь × слова, в которых второй по счету звук – это мягкий согласный. Оценивание 2 балла – выбраны оба слова: тревога и участие, другие слова не выбраны. 1 балл – выбрано только одно из нужных слов: либо слово тревога, либо слово участие, другие слова не выбраны; ИЛИ выбраны оба …

□ В слове может не быть приставки. ___________________

□ В слове может не быть приставки. ___________________ □ В слове может не быть корня. ___________________ □ В слове может не быть суффикса. ___________________ □ В слове может не быть окончания. ___________________ Выбери правильные утверждения о составе слова. Отметь ответы ×. Рядом с каждым из выбранных тобой утверждений запиши одно слово, которое …

Предлог – это ________, которая служит для связи _ в предложении.

Предлог – это __________________, которая служит для связи ___________ в предложении. Предлоги пишутся __________________ от других слов. Между предлогом и словом можно вставить ________________ или другое _______________. Запишите правило, вставив пропущенные слова. Предлог – это часть речи, которая служит для связи слов в предложении. Предлоги пишутся отдельно от других слов. Между предлогом и словом можно …

□ речка □ ягоды □ заморозки □ облако

□ речка □ ягоды □ заморозки □ облако Найди слова, состоящие из корня и окончания. Отметь ответы x. Оценивание 2 балла – выбраны слова ягоды и облако, другие слова не выбраны. 1 балл – выбрано слово ягод или облако, другие слова не выбраны. 0 баллов – любой другой вариант выполнения.

Мама купила соль. Мы будем солить помидоры и огурцы.

Мама купила соль. Мы будем солить помидоры и огурцы. Для засолки нужна бочка. В нашей семье любят солёные огурцы, капусту, помидоры. Прочитайте текст. Выпишите из текста однокоренные слова. Ответ: соль, солить, засолки, солёные. Оценка: За каждый верный ответ – 1 балл, за неверный ответ – 0 баллов. Максимальное количество баллов – 4.

Кормится дрозд на земле, а гнездо на дереве строит.

Кормится дрозд на земле, а гнездо на дереве строит. В данном ниже предложении найдите слово, в котором все согласные звуки мягкие. Выпишите это слово. Ответ: дереве За верный ответ – 1 балл За неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов