Ответы к теме «Третье склонение. Определение склонения» учебника русского языка В. П. Канакиной и В. Г. Горецкого, 4 класс, часть 1. Страницы 96–101. Творческие тексты приведены как примеры: возможны другие правильные варианты.
Упражнение 175
Ель[∅], пыль[∅], ночь[∅], мышь[∅], дверь[∅]. Все — существительные женского рода с нулевым окончанием и ь на конце; 3-е склонение.
Упражнение 176
3-е склонение: хитрость, шалость, жестокость, искренность, скромность, скупость, жадность, справедливость, стыдливость, лживость, совесть. Достоинство и благородство — средний род, 2-е склонение.
Искренность — правдивость; скромность — отсутствие хвастовства; справедливость — честное отношение к людям; жестокость — причинение страданий; скупость — нежелание делиться; жадность — стремление получить больше; лживость — привычка обманывать; стыдливость — способность испытывать стыд; хитрость — умение достигать цели уловками; шалость — небольшая проказа. С совестью связаны искренность, справедливость, достоинство, благородство.
Пример рассуждения: Совесть помогает отличать хороший поступок от плохого. Если человек обманул друга, ему бывает стыдно даже без наказания. Он хочет признаться и исправить ошибку. Я думаю, совесть — наш внутренний советчик.
Упражнение 177
Сельдь[∅] — селёдк[а]; метель[∅] — метелиц[а]; пыль[∅] — пылинк[а]; ночь[∅] — ночк[а]; цепь[∅] — цепочк[а]; кость[∅] — косточк[а]; ель[∅] — ёлк[а]. Слева — женский род, нулевое окончание, 3-е; справа — женский род, -а, 1-е.
Упражнение 178
3-е: тень, бровь, рысь, карамель, болезнь, медаль, площадь, тетрадь, акварель, прорубь. 2-е: день, червь, гусь, конь, июнь, камень, журавль, голубь, жёлудь. Все оканчиваются на ь и имеют нулевое окончание; склонение различаем по роду.
Июнь: и-ю́нь, [ий’у́н’], 4 буквы, 4 звука; [и] безударный гласный, [й’] звонкий мягкий, [у] ударный гласный, [н’] звонкий мягкий; ю после гласного даёт два звука, ь звука не имеет.
Упражнение 179
Ударение не меняет написание окончания. В Р., Д., П. — -и: ржи, мыши, площади. И. и В. — нулевое окончание; Т. — -ю, перед которым сохраняется ь основы: мышью.
Упражнение 180
И.: радость[∅], речь[∅], мысль[∅]. Р.: радост[и], реч[и], мысл[и]. Д.: радост[и], реч[и], мысл[и]. В.: радость[∅], речь[∅], мысль[∅]. Т.: радость[ю], речь[ю], мысль[ю]. П.: о радост[и], о реч[и], о мысл[и].
Упражнение 181
Метелью и свирелью — существительные 3-го склонения: метель, свирель — ж. р., нулевое окончание. Обе формы в Т., окончание -ю.
Упражнение 182
1-е: женский и мужской род с -а/-я: сестра, дядя. 2-е: мужской род с нулевым окончанием и средний с -о/-е: стол, конь, окно, море. 3-е: женский род с нулевым окончанием: ночь, степь. Признаки проверяем в И. п. единственного числа.
Упражнение 183
Картина — 1-е; художник — 2-е; пейзаж — 2-е; осень — 3-е; небо — 2-е; ветвь — 3-е; ёлка — 1-е; осина — 1-е; берёза — 1-е; поверхность — 3-е; озеро — 2-е. Форму множественного числа сначала переводим в единственное.
Упражнение 184
Главная мысль — безусловная любовь близких поддерживает человека всю жизнь. Ставим слова в начальную форму и определяем род и окончание: внук, сын, малыш — 2-е; папа, мама, опора — 1-е; любовь — 3-е; конец — 2-е. «Причин», «дней» в тексте — множественное число.
Упражнение 185
Тема — первая вахта Саши. Главная мысль — доверие к ответственному делу становится наградой за трудолюбие.
План и трудные слова: 1. Саша на крейсере — каникулы, крейсер, Василий Васильевич, нахимовское училище. 2. Помощник матросов — сигнальщикам, картошку. 3. Награда за усердие — разрешили, усердную. 4. Радость первой вахты — нахимовец, радости. 5. Важное поручение — доверено, охрана, счастье.
Упражнение 186
Пример изложения: Саша проводил каникулы на корабле. Командир Василий Васильевич усыновил мальчика и устроил его в нахимовское училище. Матросы очень любили маленького моряка.
Саша старательно помогал команде: подавал флаги, мыл палубу, чистил картошку. За усердие ему разрешили впервые стоять на вахте.
Мальчик хотел выглядеть строгим, но глаза сияли от радости. Ему доверили охранять корабельный флаг. Такое важное поручение стало для него настоящим счастьем.