Ответы к теме «Винительный падеж множественного числа» учебника русского языка В. П. Канакиной и В. Г. Горецкого, 4 класс, часть 1. Страницы 137–138. Творческие тексты приведены как примеры: возможны другие правильные варианты.
Упражнение 267
И.: белки, волки, мыши; книги, дома, вещи. Р.: белок, волков, мышей; книг, домов, вещей. В.: белок, волков, мышей; книги, дома, вещи. У одушевлённых во множественном числе В. совпадает с Р.; у неодушевлённых — с И. Падеж различаем по вопросу от главного слова, предлогу и роли в предложении.
Упражнение 268
Тема — зимняя жизнь лесных животных. В.: медведей, барсуков, ежей; на птиц, белок, зайцев; птенцов. Р.: у мышей, запасов, из норок, от горностаев, ласок, хорьков; клестов-еловиков. У одушевлённых Р. и В. совпадают по форме, поэтому учитываем связь со словами «не увидишь», «охотится», «от», «у».
Для записи: «В лесу появилась большая полярная сова. Она охотится на птиц (В.), белок (В.) и зайцев (В.)».
По составу: у-вид-ишь; треск-уч-ий. «От горностаев»: горностай, нарицательное, одушевлённое, м. р., 2-е, Р., мн. ч., второстепенный член.
Упражнение 269
Сосенки — И.; на ветках — П.; комья — В.; в снежки — В.; ребятишек — В. Сосны сравниваются с детьми, играющими в снежки.
Упражнение 270
Тема — покупки в магазине одежды и овощном магазине.
Первый рисунок: — Здравствуйте! Покажите, пожалуйста, несколько детских костюмов. — Какой размер вам нужен? — На мальчика девяти лет. А есть выбор рубашек и брюк? — Да, пожалуйста, посмотрите эти модели. — Спасибо!
Второй рисунок: — Здравствуйте! Взвесьте, пожалуйста, килограмм помидоров и два килограмма огурцов. — Пожалуйста. Ещё что-нибудь? — Полкилограмма лимонов. — Возьмите. — Спасибо!
Р. мн. ч.: костюмов, рубашек, брюк, помидоров, огурцов, лимонов.