Ответы к теме «Род и число имён прилагательных» учебника русского языка В. П. Канакиной и В. Г. Горецкого, 4 класс, часть 2. Страницы 7–9. Творческие тексты приведены как примеры: возможны другие правильные варианты.
Упражнение 8
Прилагательные с окончаниями -ые, -ие отвечают на вопрос какие? и стоят во множественном числе: добрые друзья, синие цветы, высокие деревья. Род во множественном числе не определяется.
Упражнение 9
Тема — птицы у зимней кормушки. Основная мысль — яркие птицы радуют человека и оживляют зимний пейзаж. Заголовок: «Живые цветы». Синицы напоминают солнечных зайчиков, снегири — красные маки; все птицы названы живыми цветами.
Множественное число: кос[ые] сугробы, жив[ые] цветы, ясн[ые], жёлт[ые] грудки, солнечн[ые] зайчики, пёстр[ые] щеглы, голуб[ые] поползни, коричнев[ые] свиристели, красн[ые] маки.
Грудки: гру́д-ки, [гру́тк’и], 6 букв, 6 звуков; [г] звонкий твёрдый, [р] звонкий твёрдый, [у] ударный, [т] глухой твёрдый, [к’] глухой мягкий, [и] безударный.
Упражнение 10
Какая? — женский род, ед. ч., -ая/-яя: тёплая погода, синяя лента. Какой? — мужской, ед. ч., -ый/-ой/-ий: добрый друг, молодой лес, зимний день. Какое? — средний, ед. ч., -ое/-ее: голубое небо, раннее утро.
Упражнение 11
Жёлтенький цыплёнок — м.; сероватая туча — ж.; безлунная ночь — ж.; лучистый свет — м.; ароматное яблоко — ср.; звериные следы — мн. ч.; глиняная чашка — ж.; кожаный портфель — м.; доверчивый малыш — м.; автомобильный завод — м.
Разборы: без-лун-н-ая, луч-ист-ый, кож-ан-ый.
Упражнение 12
Известн[ая] фамилия — ж., известн[ый] писатель — м., известн[ое] имя — ср., известн[ые] сказки — мн. ч.
Вечерн[яя] заря — ж., вечерн[ий] закат — м., вечерн[ее] небо — ср., вечерн[ие] зори — мн. ч.
Электрическ[ая] энергия — ж., электрическ[ий] утюг — м., электрическ[ое] освещение — ср., электрическ[ие] часы — мн. ч. Окончания меняются при согласовании с существительным; род во множественном числе не определяется.
Упражнение 13
Болотистый край — много болот; стекольный завод — производит стекло; искусный мастер — умелый; злой поступок — недобрый; греческий народ — народ Греции.
Другие сочетания: болотная птица, стеклянная ваза, искусственный цветок, злостный нарушитель, грецкий орех.
Упражнение 14
Тема — любимый игрушечный медвежонок девочки. Главная мысль — старая, много раз починенная игрушка остаётся дорогой хозяйке. Представить её помогают прилагательные.
Пример описания: Это был игрушечный медвежонок. Вместо блестящего чёрного пластмассового носа у него красовалась пуговица. Лапа была аккуратно заштопана светлыми нитками. Густой ворс местами совсем вытерся. Его круглая голова с торчащими ушами была пришита чёрными нитками чуть набок. Это придавало Мишке задумчивое выражение.
Разборы: кроват-и; мал-еньк-ой; свет-л-ыми; за-дум-чив-ое.
Упражнение 15
Пример описания: Моя любимая игрушка — плюшевый зайчик. У него длинные мягкие уши, белая грудка и маленький розовый нос. На шее завязан синий бантик. Когда я обнимаю зайчика, мне становится спокойно. Я берегу его, потому что это подарок близкого человека. Ученик может заменить детали описанием своей игрушки.