Ответы к теме «Повелительное наклонение» по учебнику русского языка для 6 класса Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова и других авторов, часть 2, издание 2024 года. Страницы 142–149, упражнения 681–695.
Вопросы параграфа
Повелительное наклонение выражает просьбу, совет или приказ. Буди — будите; расписывай — расписывайте; напой — напоите; оставь — оставьте: формы 2-го лица единственного и множественного числа. Они не имеют времени. По школьной модели учи, научи образованы суффиксом -и-, спрячь, бросай — без этого суффикса; в единственном числе нулевое окончание, во множественном -те. Мягкий знак сохраняется перед -те, -ся: спрячьте, спрячься.
Упражнение 681
Автор призывает ценить счастье повседневной жизни и не пропускать прекрасное. Главная мысль выражена в призыве дорожить счастьем.
Повелительные формы: дорож-и-те, замечай-те, радуй-те-сь, бер-и-те, не требуй-те, не гон-и-те, не порт-и-те. Все — 2-е лицо, мн. ч.; окончание -те, в дорожите, берите, гоните, портите — суффикс -и-. Радуйтесь повторяется несколько раз. В замечайте, требуйте, радуйтесь отдельного суффикса -и- нет.
Средства выразительности: повторы призывов, риторические вопросы, метафоры «тополей пылающие свечи», «на лужицах веснушки», сравнение дождя с орехом. Они помогают увидеть необычное в привычном.
Упражнение 682
Делай — делайте; украшай — украшайте; выращивай — выращивайте; борись — боритесь; не оправдывай — не оправдывайте. В единственном числе нулевое окончание; во множественном -те. Бор-и-сь — бор-и-те-сь: -и- — суффикс, -сь — постфикс. Повелительные формы употреблены в побудительных предложениях.
Возможный личный ответ: важнее всего для меня призыв делать полезное и отвечать за качество своей работы. Он относится к человеку любой профессии.
Упражнение 683
Раззудись, плечо!
Размахнись, рука!
Ты пахни в лицо,
Ветер с полудня!
Освежи, взволнуй
Степь просторную!
Зажужжи, коса,
Засверкай кругом,
Зашуми, трава
Подкошённая;
Поклонись, цветы,
Головой земле!
Обращения отделены запятыми; освежи, взволнуй и зажужжи, засверкай — однородные сказуемые. Основы и формообразующий суффикс: раззуд-и-сь, размахн-и-сь, пахн-и, освеж-и, взволнуй, зажужж-и, засверкай, зашум-и, поклон-и-сь. В взволнуй и засверкай суффикса -и- нет; окончания форм ед. ч. нулевые. «Цветы» употреблено с поэтическим обращением «поклонись».
Упражнение 684
Не плачь. Не печальтесь. Не прячься от людей. Избавь меня от неприятных разговоров. Не упрямься понапрасну. После шипящих и мягких согласных в этих повелительных формах пишется ь; он сохраняется перед -те и -ся.
«Людей»¹: лю-де́й, [л’уд’э́й’], 2 слога, 5 букв, 5 звуков; [л’], [д’], [й’] — звонкие мягкие, [л’] и [й’] непарные по звонкости; [у] безударный, [э] ударный. «Неприятных»³: прилагательное, н. ф. неприятный; качественное, полная форма, положительная степень; мн. ч., Р. п.; определение.
Упражнение 685
Утешьтесь — неперех.; не троньте — перех.; увеличьте — перех.; повысьте — перех.; не заморозьте — перех.; обжарьте — перех.; ускорьте — перех.; отодвиньте — перех.; опрокиньте — перех. Все образованные глаголы совершенного вида, в повелительном наклонении, 2-м лице, мн. ч.
Примеры словосочетаний: увеличьте рисунок, повысьте голос, ускорьте движение, отодвиньте стул, опрокиньте ведро, обжарьте овощи, не заморозьте рассаду, не троньте экспонат, утешьтесь надеждой. Возвратная форма «утешьтесь» не управляет прямым дополнением.
Упражнение 686
1. Петя, беги поскорее в школу. 2. Митя, положи чертёж в портфель. 3. Шестиклассники, кладите всё всегда на место — не будете никогда ничего искать. 4. Я подожду следующего трамвая, а ты, Миша, поезжай на этом. 5. Вы устали, Дмитрий Сергеевич? Отдохните.
Разноспрягаемый — беги (бежать). Запятые выделяют обращения.
«Ничего»³: отрицательное местоимение, н. ф. ничто; Р. п., дополнение при искать; рода и числа не имеет. Пунктуационный анализ предложения 4⁵: запятая перед а разделяет части сложного предложения; две запятые выделяют обращение Миша; точка завершает высказывание.
Упражнение 687
1. Не говори обиняком, режь правду прямиком. 2. Кто не слушает советов, тому нечем помочь. 3. Лучше поберечься, чем обжечься. 4. Кто неспособен гореть, того не зажечь. 5. Не ломай каравай, а ножом режь да ешь.
Мягкий знак после шипящих пишется в повелительных формах режь, ешь и в инфинитивах на -чь: помочь, поберечься, обжечься, зажечь. Перед -ся сохраняется. Пословицы учат говорить прямо, принимать советы, быть осмотрительным и действовать разумно. Например, третья подходит к ситуации, когда человек заранее устраняет опасность.
Упражнение 688
1. Пойдите в лес, пополните свой гербарий, поищите насекомых. Это формы повелительного наклонения: совет, призыв к действию.
2. Вы сядете в лодку и направитесь к противоположному берегу. Там выберете место для палатки, поставите её. Формы изъявительного наклонения будущего времени: сообщается последовательность предполагаемых действий. Сядете, выберете — I спр.; направитесь, поставите — II спр.
Упражнение 689
| Инфинитив | Изъявительное, 2-е л., мн. ч. | Повелительное, 2-е л., мн. ч. |
|---|---|---|
| повторить | повторите (буд., II спр.) | повторите |
| держать | держите (наст., II спр.) | держите |
| выйти | выйдете (буд., I спр.) | выйдите |
| сказать | скажете (буд., I спр.) | скажите |
| писать | пишете (наст., I спр.) | пишите |
В повелительной форме -и- — суффикс, -те — окончание; в изъявительной -ите/-ете — личное окончание. Наклонение определяется смыслом: «Вы повторите завтра» — сообщение; «Повторите, пожалуйста» — просьба.
Упражнение 690
Напишите небольшой рассказ о вашем любимом занятии. Вспомните, чем вы любите заниматься на досуге. Когда подберёте материал к сочинению, составьте план, отбросьте всё лишнее. После того как вы напишете черновик, внимательно проверьте его. Не торопитесь! Когда вы торопитесь, то не замечаете недочётов и ошибок. Прочитайте вслух своё сочинение, отметьте на полях неточности и ошибки, исправьте их, дополните сочинение. Теперь можете переписать его.
У вас получится хорошее сочинение, если вы будете требовательны к себе.
Повелительные формы: напишите, вспомните, составьте, отбросьте, проверьте, не торопитесь, прочитайте, отметьте, исправьте, дополните. Изъявительные: любите (II), подберёте (I), напишете (I), торопитесь (II), замечаете (I), можете (I), получится (II), будете (I). Инфинитивы: заниматься (неперех.), переписать (перех.).
«Занятии»³: существительное, н. ф. занятие; нариц., неодуш., ср. р., 2-е скл.; ед. ч., П. п.; дополнение. «Подберёте»²: под-бер-ёте; приставка под-, корень -бер-, окончание -ёте, основа подбер-.
Упражнение 691
Инструкция «Как написать повествование». 1. Определите тему и главную мысль. 2. Выберите событие, о котором будете рассказывать, и отберите необходимые подробности. 3. Составьте план: начало события, его развитие, завершение. 4. Напишите черновик, соблюдая последовательность действий. 5. Проверьте содержание, речевые и грамматические ошибки, орфографию и пунктуацию. 6. Прочитайте текст вслух и внесите правку. 7. Перепишите начисто.
Это учебная инструкция с признаками официально-делового изложения: краткие побудительные предложения, прямой порядок шагов, точные глаголы. Обязателен порядок работы; повторяющиеся призывы не торопиться можно сократить. Личную тему «любимое занятие» заменяем общей формулировкой.
Упражнение 692
1. Шутку любишь над Фомой, так люби и над собой. 2. Семь раз отмерь, один раз отрежь. 3. Поживи подольше, так и увидишь побольше. 4. Да здравствует солнце, да скроется тьма. 5. Соловьи, соловьи, не тревожьте солдат: пусть солдаты немного поспят. 6. Сделаем всё, чтобы наша Родина процветала.
Люби, поживи — с -и-; отмерь, отрежь, тревожьте — без -и-. Да здравствует, да скроется, пусть поспят образованы частицами да/пусть и формами 3-го лица. Сделаем — форма 1-го лица мн. ч., употреблённая как призыв к совместному действию.
Предложение 4⁴: побудительное, невосклицательное, сложное, бессоюзное; основы солнце да здравствует, тьма да скроется. Каждая часть двусоставная, нераспространённая; запятая разделяет части.
Упражнение 693
Образцы призывов: 1. Ребята, сохраним память о защитниках Родины! 2. Поздравим ветеранов с Днём Победы! 3. Посадим деревья в память о погибших! 4. Пусть над нашей землёй всегда будет мир! 5. Да здравствует дружба народов!
Сохраним, поздравим, посадим выражают совместное побуждение формами 1-го лица мн. ч. Пусть будет, да здравствует — пожелание с частицами и формами 3-го лица ед. ч. Запятая после «ребята» выделяет обращение; восклицательные знаки передают торжественный призыв.
Упражнение 694
Изъявительное наклонение: сп-ишь, не труд-ит-ся, не ест (особое спряжение), нездоров-ит-ся, не прибав-ит-ся. Повелительное: не спеш-и-∅, не смеш-и-∅, не пеняй-∅. Условное: не труди-л-∅-ся бы, не доби-л-∅-ся бы. В повелительном -и- — формообразующий суффикс; у пеняй отдельного -и- нет. В условном -л- — формообразующий суффикс; окончания нулевые.
Не трудился бы, не добился бы, не спеши, не смеши, не пеняй, не трудится, не ест, не прибавится — раздельно; нездоровится — слитно, без не не употребляется. «Кто»³: относительное местоимение, И. п., подлежащее. «Тот»³: указательное местоимение, н. ф. тот; м. р., ед. ч., И. п.; подлежащее.
Упражнение 695
Образец рассказа «Призыв к чистоте».
Мне поручили повесить в коридоре плакат «Соблюдайте чистоту!». Я решил справиться поскорее и взял сразу большое ведро клея.
Когда я шёл к стене, ведро качнулось. Клей пролился на пол. Я поспешил дальше, оставляя за собой грязные следы. Плакат висел ровно, зато весь коридор вокруг оказался испачкан.
Подошедший товарищ посмотрел на надпись и спросил, собираюсь ли я выполнять собственный призыв. Пришлось принести тряпку и всё вымыть. Теперь я знаю: начинать нужно с себя.
Такую историю можно рассказать одноклассникам после уборки. Разговорная интонация и неожиданное несоответствие надписи поступку передают юмор; реакцию реальных слушателей оценивают после выступления.