ГДЗ к теме «Действительные причастия прошедшего времени. Правописание суффиксов действительных причастий прошедшего времени» по учебнику русского языка для 7 класса М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и других авторов, часть 1, издание 2026 года. Страницы 111–115, упражнения 193–199 .
Вопросы перед упражнениями
Действительные причастия прошедшего времени образуются от переходных и непереходных глаголов обоих видов. После гласного основы используется -вш- (строить — строивший), после согласного — -ш- (нести — нёсший). Перед -вш- сохраняется гласная инфинитива: сеять — сеявший, видеть — видевший.
Упражнение 193
Игр-а-вш-ий; отча-я-вш-ий-ся; прибы-вш-ий; улыб-а-вш-ий-ся; увяд-ш-ий; се-я-вш-ий; прикас-а-вш-ий-ся; хмур-и-вш-ий-ся; ве-я-вш-ий; зате-я-вш-ий; наде-я-вш-ий-ся; сморщ-и-вш-ий-ся; увид-е-вш-ий; пригор-е-вш-ий; обид-е-вш-ий; зажмур-и-вш-ий-ся; погас-и-вш-ий; ненавид-е-вш-ий; заостр-и-вш-ий-ся; замест-и-вш-ий; налад-и-вш-ий; осуну-вш-ий-ся; промок-а-вш-ий; нёс-ш-ий; вёз-ш-ий; объезд-и-вш-ий; разрастись — разрос-ш-ий-ся; повлечь — повлёк-ш-ий.
Гласные глагольных суффиксов перед -вш- выделены членением: -а-, -я-, -и-, -е-. В формах «прибывший», «осунувшийся» гласная принадлежит основе; в «увядший» -д- — согласная основы, суффикс причастия -ш-.
Для портрета: улыбавшееся лицо, хмурившиеся брови, сморщившийся лоб, зажмурившиеся глаза, заострившийся нос, осунувшееся лицо. Вопросительные предложения с обращением: «Мама, почему у героя такое осунувшееся лицо?» «Ребята, вы заметили улыбавшуюся девочку?»
Упражнение 194
Настоящее время: движущиеся предметы, прибывающая (убывающая) вода, смеющаяся девочка, колеблющийся тростник, грохочущий локомотив.
Прошедшее время: растаявшего льда, зажмурившегося мальчика, расцветший (увядший) цветок, потрескавшиеся губы, расколовшийся орех.
Примеры: «У берега виднелись прибывающая вода и колеблющийся тростник». «На столе лежали расцветший цветок и расколовшийся орех».
Упражнение 195
1. С плоской возвышенности пошла дорога под уклон, и вот, наконец, открылось перед нами лежавшее на низменности богатое село Парашино с каменной церковью и небольшим прудом в овраге. 2. После чаю мы отправились на конный двор, находившийся на заднем конце господского двора, поросшего травою. 3. Гордые животные, раскормленные и застоявшиеся, ржали, подымались на дыбы и поднимали на воздух обоих конюхов, так что они висели у них на шеях, крепко держась правою рукою за узду. 4. Далее по обеим сторонам Ика, протекавшего до сих пор по широкой и открытой долине, подступали горы, то лесистые, то голые и каменные, как будто готовые принять реку в своё владенье.
Образованные причастия: лежавшее, находившийся, застоявшиеся, протекавшего. В предложении 2 оборот «поросшего травою» относится к «двора» и находится внутри другого оборота. В предложении 3 «раскормленные и застоявшиеся» — однородные обособленные определения без зависимых слов.
Правописание: возвышенность, низменность — нн в производных словах от возвышенный, низменный; каменный — суффикс -енн-; небольшой — можно заменить «маленький»; конный — н корня и н суффикса; заднем — окончание; господского — господин; раскормленные — рас- перед к, нн полного причастия; подымались, поднимали — словарные формы с чередованием; висели — виснуть; держась — держит; широкой, долине — окончания; как будто — раздельно; принять — при-; владенье — владеть.
Упражнение 196
Настоящее время — предложения 1, 3, 4:
1. Все завидовали согласию, царствующему между Троекуровым и бедным его соседом, и удивлялись смелости сего последнего, когда он за столом у Кирила Петровича прямо высказывал своё мнение, не заботясь о том, противоречило ли оно мнениям хозяина.
3. Сердце его исполнено было печальных предчувствий, он боялся уже не застать отца в живых, он воображал грустный образ жизни, ожидающий его в деревне, глушь, безлюдие, бедность и хлопоты по делам, в коих он не знал никакого толку.
4. Исправник, высокий и толстый мужчина лет пятидесяти, увидя приближающегося Дубровского, крякнул и произнёс охриплым голосом: «Итак, я вам повторяю то, что уже сказал: по решению уездного суда отныне принадлежите вы Кирилу Петровичу Троекурову».
Прошедшее время — предложения 2, 5:
2. Слуга, поскакавший за ним, воротился, как ещё сидели за столом, и доложил своему господину, что, дескать, Андрей Гаврилович не послушался и не хотел воротиться. 5. Обед, продолжавшийся около трёх часов, кончился; хозяин положил салфетку на стол — все встали и пошли в гостиную.
Суффиксы: царствующему (причастный -ющ-), ожидающий, приближающегося; поскакавший, продолжавшийся; в «охриплым» — суффикс -л- отглагольного прилагательного. Основы: 1) все завидовали и удивлялись; он высказывал; оно противоречило; 2) слуга воротился и доложил; сидели; Андрей Гаврилович не послушался и не хотел воротиться; 3) сердце было исполнено; он боялся; он воображал; он не знал; 4) исправник крякнул и произнёс; я повторяю; сказал; вы принадлежите; 5) обед кончился; хозяин положил; все встали и пошли.
«Пятидесяти»: числительное, пятьдесят; количественное, целое, сложное; родительный падеж, входит в несогласованное определение «лет пятидесяти». «Принадлежите»: глагол, принадлежать; несовершенный вид, непереходный, невозвратный, II спряжение; изъявительное наклонение, настоящее время, 2-е лицо, множественное число; сказуемое. Уездный — относящийся к уезду, административной единице прежней России.
Упражнение 197
1. Облачко превратилось в тучу, постепенно охватившую полнеба. 2. Дождь размыл тропинку, круто поднимавшуюся на курган. Вариант настоящего времени: круто поднимающуюся на курган. 3. Туристы направились к речке, сверкавшей вдали блестящей лентой. Вариант: сверкающей вдали блестящей лентой. 4. На мысе, возвышавшемся над поверхностью озера, виднелась палатка. Вариант: возвышающемся над поверхностью озера. 5. Улица, ведшая к озеру, заканчивалась недавно выстроенным домом. Вариант: ведущая к озеру.
Определяемые слова: тучу, тропинку, речке, мысе, улица. Суффиксы и окончания: охвати-вш-ую; поднима-вш-ую-ся / поднима-ющ-ую-ся; сверка-вш-ей / сверка-ющ-ей; возвыша-вш-ем-ся / возвыша-ющ-ем-ся; вед-ш-ая / вед-ущ-ая. От глагола совершенного вида «охватить» настоящее причастие не образуется.
Упражнение 198
Ключевые причастия: любящих, руководившему, поставившему, украсившей, прожившей, давшей, занимавших. Они показывают, что именно сделали близкие для счастливого детства автора.
Вопросный план: 1. С каким чувством Татьяна Сухотина-Толстая вспоминает детство? 2. За что она благодарна отцу? 3. Как мать украшала жизнь детей? 4. Что дала детям воспитательница Ханна? 5. Какое место эти люди заняли в её памяти?
Изложение от третьего лица. Татьяна Сухотина-Толстая с любовью вспоминает детство и благодарит людей, окружавших её в счастливые годы. Она выросла среди близких, любящих друг друга и её. Особенно дорогими для неё были три человека.
Отец руководил жизнью семьи и создал условия, в которых росли дети. Мать старалась сделать их жизнь красивее всеми доступными ей способами. Английская воспитательница Ханна, прожившая в семье шесть лет, подарила детям любовь, заботу и твёрдые нравственные основы. Эти три человека навсегда заняли главное место в памяти писательницы.
Упражнение 199
Образец рассуждения «За что я благодарен». Я хочу поблагодарить свою первую учительницу. Она помогла мне поверить, что трудное задание можно выполнить, если действовать спокойно и последовательно. Когда я ошибался, она объясняла причину и давала возможность попробовать снова. Благодаря её терпению я перестал бояться вопросов и научился доводить работу до конца. Для меня особенно важно, что она замечала старание каждого ученика. Поэтому моя благодарность связана не только со знаниями, но и с уважительным отношением, которому она нас научила.
При редактировании проверяем: выражен тезис, названы конкретные причины благодарности, есть вывод, местоимения ясно указывают на человека, нет неоправданных повторов. В образце шесть предложений.