ГДЗ к теме «Наречие как часть речи» по учебнику русского языка для 7 класса М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и других авторов, часть 1, издание 2026 года. Страницы 179–183, упражнения 308–313.
Вопросы перед упражнениями
Наречие — самостоятельная неизменяемая часть речи. Обычно обозначает признак действия (бежать быстро), иногда признак другого признака (очень красивый) или предмета (дом напротив). Отвечает на вопросы как? где? куда? когда? почему? зачем? в какой степени? Чаще является обстоятельством, иногда несогласованным определением. Окончания у наречия нет.
Упражнение 308
Наречия: тихо, очень, быстро, вдвоём, одновременно. Падают (как?) тихо; мчусь (как?) быстро; быстро (в какой степени?) очень; мчусь (как?) вдвоём; придём (когда?) одновременно. Они не изменяются: мчусь быстро — мчались быстро; пришёл одновременно — пришли одновременно. От глагола отличаются отсутствием действия и спряжения, от прилагательного — отсутствием согласования и форм рода, числа, падежа.
Фонетический разбор: мчусь — [мчу́с’], 1 слог, 5 букв, 4 звука; м [м] согласный, звонкий непарный, твёрдый; ч [ч] согласный, глухой непарный, мягкий непарный; у [у] гласный ударный; с [с’] согласный глухой парный, мягкий; ь звука не обозначает. Очень — [о́ч’ин’], 2 слога, 5 букв, 4 звука; о ударный гласный, ч мягкий непарный глухой, е даёт безударный [и], н мягкий звонкий сонорный, ь без звука. Вдвоём — [вдвай’о́м], 2 слога, 6 букв, 7 звуков; в и д звонкие твёрдые согласные, о безударный [а], ё после гласной обозначает [й’о], м звонкий сонорный твёрдый.
Финиш — конечный пункт дистанции спортивного соревнования; здесь употреблён в прямом значении. Сочетания: прийти к финишу, пересечь финиш, финиш гонки.
Упражнение 309
К причастиям и деепричастиям: подкравшись (откуда?) сзади; взмахивая (как?) плавно. К глаголам: выглянуло (когда?) уже, выглянуло (откуда?) сзади, принялось (как?) тихо; поползла (когда?) сначала, поползла (где?) впереди; сбросила (когда?) вдруг; плакали (где?) где-то, плакали (куда?) влево, влево (насколько?) далеко; останавливается (когда?) вдруг. К прилагательному: похожа (откуда?) издали. К наречию: далеко впереди, далеко влево (далеко — в какой мере?). В ярко-жёлтая ярко- — часть сложного прилагательного оттенка цвета, дефис; самостоятельным наречием здесь не является. Навстречу другим полосам — производный предлог с существительным, а не отдельное наречие. Где — относительное местоименное наречие в придаточной части.
Наречия обозначают время, место, направление, образ действия, степень признака; в словосочетании являются зависимыми словами (примыкание). Сзади, тихо, плавно не изменяются: выглянул сзади — выглянули сзади; говорил тихо — говорили тихо; взмахивал плавно — взмахивали плавно.
Остальные слова: выглянуло, принялось, сходится, ветряной, ярко-жёлтая, бричку, сбросила, утреннюю, засверкала, далеко, останавливается. Ветряной — суффикс -ян- с одной н; утреннюю — -енн-; бричку — чк без ь; сходится — личная форма, что делает?, без ь; сбросила — приставка с-; засверкала — проверочное сверкнуть; далеко — даль; принялось — приставка при-.
Жёлтая — имя прилагательное, начальная форма жёлтый; качественное; полная форма, положительная степень, единственное число, женский род, именительный падеж; определение к слову полоса.
Упражнение 310
Темп и тон подсказывают слова весёлый, вприпрыжку, бегом, весело. Читать хочется бодро, оживлённо, достаточно звонко, сохраняя паузы.
Сочетания: куртки нараспашку; шапки набекрень; шли куда попало (дважды); шли просто наугад; шли прямо, направо, назад, потом (пять раз), обратно, кругом, вприпрыжку, бегом; весело бродили; весело вернулись; вернулись домой; весело расстались; весело встретимся; встретимся опять. Если выписывать все наречные употребления с повторами, получается 23: нараспашку, набекрень, куда, куда, наугад, прямо, направо, потом, назад, потом, обратно, потом, кругом, потом, вприпрыжку, потом, бегом, весело, весело, домой, весело, весело, опять. Просто в сочетании просто наугад — усилительная частица; в число наречий не включается. Сочетание куда попало передаёт неопределённое направление.
Облик мальчиков раскрывают нараспашку, набекрень; их движение — наугад, прямо, направо, назад, обратно, кругом, вприпрыжку, бегом, весело. Весёлый и весело — однокоренные слова разных частей речи: прилагательное изменяется, наречие неизменяемо.
Упражнение 311
Тема — берестяные грамоты, их сохранение и значение для изучения древнерусской культуры. Текст научно-популярный: сообщает научные сведения в доступной форме. Наречия нельзя опустить без потери точности: они показывают порядок и способ обработки находки, степень распространения грамотности.
В своей книге «Я послал тебе бересту» В. Янин описывает увлекательную историю находки и расшифровки берестяных грамот в Новгороде. Он обращает внимание на то, как следует сохранять эти удивительные памятники истории и культуры. Когда грамота найдена, её нельзя сразу развёртывать — она может растрескаться и погибнуть. Сначала её нужно распарить в горячей воде и осторожно вымыть кистью. Затем грамоту фотографируют и тщательно перерисовывают. Далее этот важный исторический документ осторожно просушивают полотенцем и кладут между стёклами. Это делается для того, чтобы при высыхании грамота приняла форму плоского листа. Очень важно, как пишет исследователь, что находка разбила представление о том, что средневековая Русь была почти полностью неграмотной. Написанное слово для новгородцев было привычным средством общения.
Аргументы: грамоты сохраняют живую речь людей, сведения об их повседневной жизни, торговле и обучении; показывают распространение грамотности; помогают проверять выводы историков. Поэтому ценна не только целая грамота, но и небольшой её фрагмент.
Упражнение 312
Неуместно разговорно-экспрессивное ужасно в сочетании ужасно глубокие. Нейтральная замена: очень глубокие. Сочетания: начал (как?) довольно уверенно; уверенно (в какой степени?) довольно; глубокие (насколько?) ужасно; вздохнул (как?) тяжело; водя (как?) беспомощно. Наречия показывают, как первоначальная уверенность ученика сменяется растерянностью. Написания: отвечал, расскажи, в Сибири, начал, впадают, тяжело, указкой, беспомощно, пальцем, прожилок, на карте.
«А вот это какая река?» — спросила Евдокия Власьевна, тронув карту указкой. Плинтус молчал, беспомощно водя пальцем по одной из толстых синих прожилок на карте. Обороты тронув карту указкой и беспомощно водя пальцем по одной из толстых синих прожилок на карте — обособленные обстоятельства.
Синтаксический разбор последнего предложения: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, осложнено обособленным обстоятельством. Основа: Плинтус молчал. В обороте водя — главное слово; пальцем — дополнение; беспомощно — обстоятельство; по одной из прожилок — зависимая группа с пространственным значением; толстых, синих — однородные определения.
Убитым — имя прилагательное в переносном значении «подавленным»; начальная форма убитый, качественное в данном употреблении, полная форма, единственное число, мужской род, творительный падеж; определение к слову голосом.
Упражнение 313
Возможный заголовок: «Как возникли наречия пешком и мельком». Текст научно-популярный: объясняет историю слов и изменение их морфемного состава. В древности наречия образовались переходом существительных в форме творительного падежа в другую часть речи. Окончание -ом стало суффиксом. Позже изменилось членение слова: пеш-ком, мельк-ом. У наречий окончаний нет.
В тексте связываем означает «соотносим, устанавливаем смысловую связь». Другие значения: связывать верёвкой, соединять части; связывать обязательством; связывать города дорогой. Обоих — имя числительное, начальная форма оба; собирательное, множественное число, предложный падеж (в обоих наречиях), входит в сочетание обоих наречиях.
Исторические примеры: утром, вечером — наречные употребления падежных форм существительных; завтра исторически связано с сочетанием за утра. Подобные примеры показывают развитие языка и переход слов из одной части речи в другую.