Повторение раздела «Причастие» по учебнику русского языка для 7 класса М. Т. Баранова и других авторов, часть 1, 2026 год. Страницы 147–152.
Контрольные вопросы и задания
1. Причастие — особая форма глагола, обозначающая признак предмета по действию: читающий ученик, прочитанная книга.
2. Действительное: предмет действует сам — ученик читает. Страдательное: действие направлено на предмет — книгу читают.
3. Обе формы страдательных причастий имеют вид, время, изменяются по числам и родам. Полные также склоняются и обычно служат определениями; краткие не имеют падежа и служат сказуемыми: решённая задача — задача решена.
4. Суффиксы настоящих причастий проверяются спряжением. I: -ущ-/-ющ-, -ем-; II: -ащ-/-ящ-, -им-. Примеры: читающий, читаемый; видящий, видимый.
5. От -ать/-ять сохраняется а/я: прочитанный, посеянный. От -ить/-еть перед н/нн пишется е: построенный, увиденный.
6. Полные страдательные причастия с соответствующими суффиксами пишутся с нн, краткие — с н: решённый — решён.
7. Полные причастия совершенного вида и причастия несовершенного вида с зависимыми словами — нн. Отглагольные прилагательные несовершенного вида без зависимых слов — обычно н: жареный картофель. На -ованный/-ированный — нн, кроме слов, где ов/ёв входит в корень: кованый, жёваный. Краткие причастия — н, краткие прилагательные сохраняют написание полной формы: рассеяна ветром — рассеянна и невнимательна.
8. Не с краткими причастиями раздельно. С полными раздельно при зависимых словах и противопоставлении с а. В остальных основных случаях слитно, в том числе если слово без не не употребляется. Усиливающие отрицание сочетания «вовсе не», «далеко не», «ничуть не», «нисколько не», «никогда не», «отнюдь не» также требуют внимания к отрицательному смыслу.
9. Причастный оборот — причастие с зависимыми словами. После определяемого существительного обычно выделяется запятыми, перед ним обычно не выделяется. При личном местоимении обособляется независимо от положения; возможны и другие смысловые условия обособления.
Упражнение 252
Словарный диктант по разделу: поразительный, силуэт, гирлянда, космонавт, велосипед, доверенность, претензия, претендовать, акварель, аквариум, акваланг, вообразить, представить, увидеть, медленный, желанный, священный, нечаянный, невиданный, неслыханный, нежданный, колоссальный, пиджак.
Для взаимопроверки особенно выделяем: силуэт (и, у), акварель и родственные по первой части аквариум, акваланг; претензия, претендовать (пре-); медленный и исключения с нн; колоссальный (сс); пиджак (и). Список можно сократить до слов, которые встретились в прочитанных упражнениях и вызвали затруднения.
Упражнение 253
Сложный план сообщения: 1. Общее значение причастия: а) признак по действию; б) связь с глаголом и прилагательным. 2. Постоянные признаки: а) действительные и страдательные; б) время; в) вид; г) возвратность. 3. Непостоянные признаки: а) род, число, падеж; б) полная и краткая формы страдательных. 4. Образование: а) настоящее время; б) прошедшее время. 5. Причастный оборот и синтаксическая роль. 6. Переход причастий в прилагательные. 7. Морфологический анализ.
Образец сообщения. Причастие обозначает признак предмета по действию и совмещает свойства глагола и прилагательного. «Читающий» связано с действием «читать», а «прочитанный» показывает результат действия над предметом. Причастия бывают действительными и страдательными, настоящего и прошедшего времени; сохраняют вид и возвратность глагола. Полные формы согласуются с существительными в роде, числе и падеже. Страдательные причастия имеют также краткие формы: прочитанный — прочитан. Причастие с зависимыми словами образует оборот, который в предложении является определением. Краткое причастие обычно входит в сказуемое. Иногда причастия утрачивают значение действия и переходят в прилагательные.
Стиль сообщения — учебно-научный: используются термины, определения, классификация и примеры.
Упражнение 254
Текст художественный, тип речи — описание. Заголовок-предложение, выражающий главную мысль: «А погода великолепная».
Действительные причастия несовершенного вида: идущими, мигающими. Страдательные совершенного вида: посеребрённые, усыпано. Обороты: струйками дыма, идущими из труб; деревья, посеребрённые инеем; весело мигающими звёздами. Первые два стоят после определяемых слов и выделены запятыми, третий перед существительным и не обособлен.
Краткое причастие «усыпано» — сказуемое в основе «небо усыпано». «Мигающими»: от мигать; начальная форма — мигающий; действительное, настоящее время, несовершенный вид, невозвратное; множественное число, творительный падеж; определение в составе оборота.
Упражнение 255
| Глагол | Действительное, настоящее | Действительное, прошедшее | Страдательное, настоящее | Страдательное, прошедшее |
|---|---|---|---|---|
| видеть | вид-ящ-ий | виде-вш-ий | вид-им-ый | вид-енн-ый (редко) |
| расположиться | — | расположи-вш-ийся | — | — |
| принимать | принима-ющ-ий | принима-вш-ий | принима-ем-ый | — |
| вырастить | — | вырасти-вш-ий | — | выращ-енн-ый |
| развешивать | развешива-ющ-ий | развешива-вш-ий | развешива-ем-ый | — |
| прискакать | — | прискака-вш-ий | — | — |
| прибирать | прибира-ющ-ий | прибира-вш-ий | прибира-ем-ый | — |
| бороться | бор-ющ-ийся | боро-вш-ийся | — | — |
| завершить | — | заверши-вш-ий | — | заверш-ённ-ый |
| расклеить | — | расклеи-вш-ий | — | раскле-енн-ый |
| взлелеять | — | взлелея-вш-ий | — | взлелея-нн-ый |
Суффиксы причастий отделены дефисами. У совершенного вида нет причастий настоящего времени; у непереходных нет страдательных. Для обычной школьной таблицы не используются искусственно образованные редкие прошедшие страдательные формы от «принимать», «развешивать», «прибирать». Чередующиеся гласные: вырастить — -раст-; прибирать — -бир- перед суффиксом -а-, ср. приберу — -бер-.
Упражнение 256
1. На террасе, обращённой к саду и к прудам и тенистой от зарослей сирени, сидели на креслицах брат и сестра — старшие Репьёвы. 2. Из сада на балкон вбежала Вера, за ней Сергей, прыгавший через три ступеньки, позади Сергея шёл Никита, улыбавшийся застенчиво и добро. 3. Она была одета в лиловое просторное платье, в наколке и в перчатках и строго из-под густых бровей глядела на Нуну, Шушу и Бебе — трёх своих дочерей, сидевших на вёслах.
Во втором предложении определяемые слова — «Сергей» и «Никита», границы оборотов выделены полужирным. В первом предложении после слова «прудам» нет запятой перед одиночным «и», соединяющим определения; обособленная группа заканчивается после «сирени». Наколка — небольшой женский головной убор или украшение из ткани.
Упражнение 257
Раздельно: 3. К дому вела не прорытая, а протоптанная дорожка.
Слитно: 1. За тёмной прядью перелесиц, в неколебимой синеве, ягнёночек кудрявый — месяц гуляет в голубой траве. 2. Как неиссякаемый родник, долговечна память народов. 4. Необычайны, неиссякаемы лесные и охотничьи наши богатства.
В предложении 3 есть противопоставление с а. «Неколебимой», «неиссякаемый» — слитно: утверждается признак, нет противопоставления; в этих контекстах это прилагательные. «Неиссякаемы» — краткое прилагательное, поэтому правило раздельного не с краткими причастиями к нему не применяется. «Неиссякаемы» значит «очень велики, не могут исчерпаться». Причастия «не прорытая», «протоптанная» — определения к слову «дорожка».
Упражнение 258
| Орфограмма | Три примера | Проверка |
|---|---|---|
| Окончания полных причастий | о читающем ученике; с написанной работой; к цветущему саду | Вопрос от существительного: каком? какой? какому? |
| -ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ- | читающий, борющийся, видящий | I спряжение — у/ю, II — а/я. |
| -ем-/-им- | читаемый, управляемый, видимый | I — е, II — и. |
| Гласная перед -вш- | сеявший, видевший, строивший | Сеять, видеть, строить. |
| Гласная перед н/нн | посеянный, прочитанный, построенный | Посеять, прочитать, построить. |
| Н/нн в полных формах | жареный картофель; жаренный на масле картофель; поджаренный картофель | Без зависимых слов от несовершенного вида — н; причастия с зависимыми словами или совершенного вида — нн. |
| Н/нн в кратких формах | задача решена; тучи рассеяны; ученица рассеянна | Причастия — н, прилагательное от полной формы с нн — нн. |
| Не с причастиями | непрочитанная книга; не прочитанная мною книга; книга не прочитана | Полная без зависимых слов — слитно, с зависимыми — раздельно, краткая — раздельно. |
| Ё после шипящих | решённый, освещён, копчёный | В суффиксе под ударением — ё. |
Упражнение 259
Образец свободного диктанта. Зимой рассказчик плыл на теплоходе из Батуми на север. За Туапсе судно вышло в открытое море, чтобы обойти шторм, бушевавший у Новороссийска. На рассвете стало тихо. Рассказчик поднялся на палубу и увидел горы, освещённые низкими яркими лучами.
Сначала Крым показался огромным островом, тонувшим в утренней синеве. Перед путешественниками открылся широкий разворот берегов от Фиолента до Карадага. Красота земли, омытой морем, вызвала чувство радостного открытия.
Теплоход приближался к берегам, расцвеченным красками зимы. Виноградники отливали ржавым цветом, снежные вершины выделялись на фоне неба, над ними таяли облака.
Это художественное повествование с описанием. Обороты выделены. Нн в «освещённые», «расцвеченным» — полные причастия; нн в «утренней» — суффикс прилагательного -енн-; одна н в «ледяной» исходного текста — -ян-. «Необыкновенной», «торжественный» пишутся с нн. «Несколько», «впереди» — слитно, «не сразу» — раздельно.
«Впервые»: наречие, неизменяемое; обстоятельство времени. «Мы подходили к берегам, расцвеченным сухими и резкими красками крымской зимы» — простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, осложнённое обособленным определением; основа — мы подходили.
Упражнение 260
-ем-/-им-: трава, колеблемая ветром (колебать, I); сырой пух облаков, подгоняемых ветром (подгонять, I); на издали видимых холмах (видеть, II).
-ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ-: стелющееся растение (стелиться, I); колющийся кустарник (колоться, I); чуть брезжущий рассвет (брезжить, I по личным формам брезжут); скачущие всадники (скакать, I); легко дышащий, взбирающийся к вершине альпинист (дышать, II; взбираться, I); строящейся гидроэлектростанцией (строиться, II).
Гласные перед нн: засеянные поля (засеять); обнажённый лес (обнажить); освежённые луга (освежить); натруженные руки (натрудить, безударное е). Словарь допускает также вариант «натружённые», под ударением пишется ё.
Примеры: «Над засеянными полями поднимался чуть брезжущий рассвет». «Легко дышащий альпинист остановился на издали видимом холме». «За колющимся кустарником виднелось стелющееся растение».
Упражнение 261
Я согласен с наблюдением Пушкина: в письменной речи причастный оборот позволяет компактно назвать признак по действию, а в непринуждённом разговоре часто выбирают конструкцию с «который». Однако это тенденция, а не запрет на причастия в устной речи.
Небольшое исследование можно провести на современном учебном тексте упражнения 262. Материал — его шесть абзацев. Найдены два полных оборота: «красками, разведёнными водой» и «изображённых им фигур». Первый стоит после существительного и обособлен, второй — перед существительным и не обособлен. Оба уточняют способ действия или его исполнителя. Есть также краткие страдательные формы: «расписан», «написаны», «созданы», «признаны» — они выражают результат действия в сказуемых.
Вывод по этой небольшой выборке: в учебно-научной письменной речи используются и обороты, и краткие причастия. Обороты сжимают пояснение: «красками, которые развели водой» → «красками, разведёнными водой». Для вывода о всей современной речи нужно сравнить больше текстов разных жанров; данная выборка показывает только особенности выбранного отрывка.
Упражнение 262
Заголовок — «Древние фрески — достояние культуры». Главная мысль: фрески сохраняют художественное мастерство и историю, поэтому их нужно беречь.
Назывной план: 1. Происхождение слова и техника фрески. 2. Разнообразие древних росписей. 3. Дионисий и Ферапонтов монастырь. 4. Феофан Грек и новгородские фрески. 5. Значение и сохранение культурного наследия.
Причастия: разведёнными, расписан, написаны, созданы, изображённых, признаны. Морфологический разбор: разведёнными — от развести, начальная форма — разведённый; страдательное, прошедшее время, совершенный вид, невозвратное; полная форма, множественное число, творительный падеж; определение к «красками». Расписан — от расписать, расписанный; страдательное, прошедшее время, совершенный вид, невозвратное; краткая форма, мужской род, единственное число; часть сказуемого «был расписан». Изображённых — от изобразить, изображённый; страдательное, прошедшее время, совершенный вид, невозвратное; полная форма, множественное число, родительный падеж; определение к «фигур».
Из текста узнаём: фреска пишется красками по сырой штукатурке; после высыхания изображение соединяется с её поверхностью. Манеры мастеров различаются: у Дионисия подчёркнуты мягкие нежные тона, у Феофана Грека — выразительность рисунка, мощь фигур и яркие блики.
Упражнение 263
Образец сообщения «Живопись на стенах храмов». Фреска — изображение, написанное по сырой штукатурке красками, разведёнными водой. После высыхания извести краски соединяются со штукатуркой, и роспись может сохраняться веками. В Древней Руси фресками украшали храмы; они изображали религиозные сюжеты, святых и ангелов.
Среди знаменитых мастеров — Феофан Грек, Андрей Рублёв и Дионисий. Феофан Грек создал росписи церкви Спаса Преображения на Ильине улице в Новгороде в XIV веке. Сохранившиеся фрагменты передают мощь фигур и выразительность света.
Андрей Рублёв работал в конце XIV — первой трети XV века. В тексте упражнения 236 названы его работы в Благовещенском соборе Московского Кремля, Успенском соборе во Владимире и Троицком соборе Троице-Сергиевой лавры. От многих росписей остались лишь фрагменты.
В 1502 году Дионисий с сыновьями расписал собор Рождества Богородицы Ферапонтова монастыря. Его фрески отличаются мягкими, нежными тонами. Эти произведения принадлежат мировой культуре и требуют бережного отношения.
Стиль — научно-популярный, тип речи — сообщение с элементами описания и исторического повествования. Материал объединён в хронологической последовательности, без смешения дат и мастеров.