ГДЗ по теме «Ударение» к учебнику «Русский язык. 1 класс» В. П. Канакиной и В. Г. Горецкого, издание 2023 года. Страницы 39–44.
Ответы расположены по страницам и номерам заданий. В творческих и личных заданиях приведены примеры: их можно дополнить своим рассказом.
Страница 39
Упражнение 1
Невидимка-молоток — это образ ударения. Ударный слог выделяется голосом сильнее остальных. При чтении выделяем голосом ударную гласную, но не кричим: молото́к, стучи́т, моя́, звучи́т.
Страница 40
Упражнение 2
Схемы различаются количеством слогов и местом ударения. Слева направо: три слога с ударением на втором — «мали́на»; два слога с ударением на первом — «ма́ма»; два слога с ударением на втором — «лиса́»; один слог — «дом». В последней схеме знак ударения не нужен: слог только один.
Упражнение 3
Песню исполняли при встрече весны, обращались к жаворонкам — перелётным птицам. Произносим призывно: «Жа́воронки, жа́вороночки!» В обоих словах ударный первый слог.
Страница 41
Упражнение 4
Каждое слово записано с разными вариантами ударения, чтобы выбрать правильный. Правильно: «Солове́й, те́терев, сини́ца». Ударные слоги: «вей», «те», «ни». Можно попробовать произнести слово с ударением на разных слогах и выбрать привычное правильное звучание; при сомнении обращаемся к орфоэпическому словарю. Ударение помогает правильно произносить и понимать слова.
Упражнение 5
Правильная запись: «Звони́шь, ба́нты, то́рты, ту́фля».
Страница 42
Упражнение 6
За́мок — большое старинное здание; замо́к — устройство для запирания. Кружки́ — объединения для занятий, кру́жки — сосуды для питья. Стре́лки — указатели, стрелки́ — люди, которые стреляют. Различить значения помогает ударение. Названия рисунков слева направо: «За́мок, стре́лки, стрелки́, замо́к».
Упражнение 7
Речь об одинаково написанных словах, различающихся ударением и значением. Примеры: за́мок — замо́к, кру́жки — кружки́, а́тлас — атла́с.
Упражнение 8
А́тлас — сборник географических карт, рисунков или таблиц. Атла́с — гладкая блестящая ткань. Для записи значения первого слова: «А́тлас — сборник географических карт».
Страница 43
Упражнение 9
«Со́рок» — число 40; «соро́к» — форма слова «сорока», название птиц. «Моро́ка» — хлопотное, затруднительное дело; «моро́к» — форма этого слова. Одну хитрую птицу поймать трудно, а сорок птиц — ещё больше хлопот. Для списывания: «Хитрую соро́ку поймать моро́ка,
А со́рок соро́к — со́рок моро́к».
Упражнение 10
Первая группа — ударение на первом слоге: «Ко́мпас, свёкла, ба́нты, то́рты». Ударные слоги: ком, свё, бан, тор. Вторая — на втором: «Стака́ны, щаве́ль, шофёр, краси́вее»; ударные слоги ка, вель, фёр, си. Третья — на третьем: «Магази́н, алфави́т, позвони́м, повтори́м»; ударные слоги зин, вит, ним, рим. Записать можно любую группу. Над буквой «ё» дополнительный знак ударения не ставят.
Страница 44
Упражнение 11
Вариант придуманной середины сказки: «Собака подружилась с волком, но он боялся медведя. Тогда она пошла к медведю. Медведь испугался человека. Собака решила найти человека. Он не испугался её лая и предложил жить вместе». Для пересказа добавь к этой середине начало и конец из учебника. Свой заголовок: «Как собака нашла верного друга».
Проверь себя, задание 1
«Алфави́т, ба́нты, то́рты, магази́н».
Проверь себя, задание 2
Слева направо: «ма́ма» — 2 слога, первый ударный; «лиса́» — 2 слога, второй ударный; «соба́ка» — 3 слога, второй ударный.