ГДЗ по русскому языку для 5 класса: Ладыженская и другие авторы, часть 1, издание 2023 года. §31. Функциональные стили: научный, официально-деловой, публицистический. Страницы 90–92. Упражнения 162–166.
Упражнение 162, страница 91
I. Информация о собственных существительных; научный стиль. Есть определение, обобщение и примеры, речь точная и нейтральная.
II. Сообщение о вредном для природы поведении рыбаков и тревога автора; публицистический стиль. Есть общественно значимая проблема и оценка: «остаётся только удивляться».
III. Сведения о подготовке документов к повторной экспертизе; официально-деловой стиль. Характерны стандартные выражения «на основании требований», «участники ознакомлены», отсутствие личных эмоций.
Общее: тексты передают информацию и относятся к функциональным стилям литературного языка. Различия: предмет сообщения, ситуация общения, задача автора и выбранные языковые средства.
Упражнение 163, страница 91–92
Разновидность: научный стиль в научно-популярном изложении. Тема: шапка Мономаха, её происхождение и внешний вид. Заголовок: «Шапка Мономаха — древний царский венец».
Три абзаца: 1) что это за предмет и где хранится; 2) мнения о происхождении; 3) описание золотой поверхности, узоров и камней. Каждый раскрывает отдельную микротему.
Возможный пересказ по учебному тексту. Шапка Мономаха — древний венец русских великих князей и царей, который хранится в Оружейной палате Московского Кремля. В тексте сообщается, что о её происхождении существуют разные мнения и приводится версия о восточной работе конца XIII — начала XIV века. Венец украшен узорами на золотой поверхности, жемчугом, рубинами и изумрудами.
При пересказе важно сохранить слова о существовании разных мнений, не превращая одну названную версию в бесспорный вывод.
Упражнение 164, страница 92
Использован публицистический стиль. Автор сообщает о культурном событии и старается убедить читателя в его значении, вызвать интерес. Есть дата и место, затем оценка роли музыки и прямой призыв.
Воздействующие средства: обращение к общему опыту «Все мы знаем»; оценочные слова прекрасных, талантливых, необыкновенное; образ «волшебный мир»; эмоциональные слова о радости и счастье; восклицательные предложения и призыв «Посетите это необыкновенное событие!». Дата 20–26 июля 2022 года относится к исходному учебному примеру, а не к новому объявлению.
Упражнение 165, страница 92
Тема: речевой этикет и его значение в общении. Заголовок: «Зачем нужен речевой этикет». Задача: объяснить понятие и показать роль вежливых речевых формул.
Текст относится к научному стилю в учебном изложении: дано определение, перечислены случаи употребления вежливых слов, сделано обобщение. Речь нейтральная и точная, нет бытового диалога или прямого агитационного призыва.
Упражнение 166, страница 92
Для объявления о собрании волонтёров уместен официально-деловой стиль: нужны точные дата, время, место, участники и цель собрания.
Для заметки в школьную газету о результатах волонтёрской работы подходит публицистический стиль: можно рассказать о важном для школы деле, показать результат, выразить оценку и привлечь новых участников.