ГДЗ по русскому языку для 5 класса: Ладыженская и другие авторы, часть 1, издание 2023 года. §33. Гласные звуки. Страницы 96–97. Упражнения 170–174.
Вопросы перед упражнениями
Гласные из ряда для наблюдения: [а], [о], [у], [э], [и], [ы]. Согласные: [б], [п], [д], [т]. При гласных воздушная струя проходит свободно; при согласных встречает препятствие.
Упражнение 170
Примеры односложных слов: м[а]к, д[о]м, м[и]р, с[ы]р, м[э]р, л[у]к. Кроме звукового состава, слова различаются лексическим значением: называют разные предметы и понятия.
Упражнение 171
| Гласный звук | Два примера |
|---|---|
| [а] | м[а]к, с[а]д |
| [о] | д[о]м, с[о]н |
| [и] | м[и]р, л[и]с |
| [ы] | с[ы]р, д[ы]м |
| [э] | м[э]р, л[э]с |
| [у] | л[у]к, ж[у]к |
Упражнение 172
Прекрасные и удивительные вещи лежат на витрине магазина: раскрытые готовальни, перочинные ножи, волшебный фонарь с красным глазом, микроскоп, увеличительное стекло, фотоаппарат. Сколько великолепных, чудесных вещей! Но больше всего мне нравится настоящий футбольный мяч с резиновой красной камерой, кожаной покрышкой и кожаными шнурками. Я разглядываю его и думаю: «Хорошо бы вернуть детство и погонять такой лёгкий, как пёрышко, мяч!»
Гласные в «кра́сным»: [а], [ы]; в «кра́сной»: [а], безударный [а]. В первом предложении двоеточие открывает перечисление после обобщающего слова «вещи», запятые разделяют однородные члены. Во втором восклицательный знак передаёт восхищение; «великолепных, чудесных» — однородные определения. В третьем одиночный союз и соединяет элементы перечисления без запятой. В последнем слова автора стоят перед прямой речью, поэтому нужны двоеточие и кавычки; восклицательный знак — внутри кавычек. Сравнение «как пёрышко» выделено запятыми.
Морфемный анализ: чуд-ес-н-ых — корень -чуд-, суффиксы -ес-, -н-, окончание -ых, основа чудесн-. В словарях с укрупнённым корнем встречается членение чудес-н-ых. Чудесных — чудесен, лишняя т не пишется. Футбольный — сохраняется т, слово связано с «футбол»; ножи — жи с и.
Упражнение 173
Удивительный случай, изумительный пейзаж, поразительный результат, дивный сад, чудесный день. В каждом сочетании существительное — главное слово, прилагательное отвечает на вопрос какой?
Упражнение 174
А́ист — [а]; о́зеро — [о]; и́ва — [и]; э́хо — [э]; у́тро — [у]. В обычных русских словах начальный [ы] не встречается; он возможен в отдельных иноязычных именах и географических названиях. «Яма», «ёлка», «юг» не подходят: начинаются с согласного [й’], а не с гласного.