ГДЗ по русскому языку для 5 класса: Ладыженская и другие авторы, часть 2, издание 2023 года. §79. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые. Страницы 11–13. Упражнения 465–469.
Ответ по рисунку
Кто? — дети, мальчик, девочка, собака. Что? — палатка, котелок, топор, ветки, корзина. Названия людей и животных — одушевлённые существительные; остальные приведённые названия — неодушевлённые.
Упражнение 465
Квадратными скобками обозначено окончание, ∅ — нулевое. Повторяющиеся одинаковые формы приведены один раз.
| Одушевлённые | Неодушевлённые |
|---|---|
| цар[я], Салтан[а], Пушкин[а], Арин[ы], Родионовн[ы] | имен[и], сказк[ах], запис[и], сказок[∅], рук[ой], слов[∅] |
| царевич[∅], корабельщик[ов], Султан[у], Султанович[у], государ[ю], мух[у] | пропуск[и], конец[∅], сказк[и], остров[∅] |
| Пушкин[∅], царь[∅], Султан[∅], жен[у], дет[ей] | — |
«Домой» и «вслед» в данном тексте — наречия. В последнем предложении после слов автора «Пушкин записал так» стоит двоеточие, далее прямая речь заключена в кавычки. Запятая разделяет однородные сказуемые «едет, узнаёт»; перед одиночным и, соединяющим «узнаёт и возвращается», запятой нет. После закрывающих кавычек ставится точка.
Упражнение 466
1. Зайчик идёт да плачет. Ему навстречу медведь: «О чём, зайчик, плачешь?» А зайчик говорит: «Отстань, медведь! Как мне не плакать? Была у меня избёнка лубяная, а у лисы ледяная: попросилась она ко мне погреться, да меня и выгнала».
2. И стал тут конь Ивана молить: «Отпусти ты меня, Иванушка, а я тебе великую сослужу службу».
3. Солнце посылает: «Лети, ветер, за тридевять земель, в тридесятое царство, достань живой и мёртвой воды».
4. «Избушка, избушка, повернись ко мне лицом!» — попросил Иванушка.
Одушевлённые формы: зайчик, медведь, лисы, конь, Ивана, Иванушка. Неодушевлённые формы: избёнка, службу, солнце, ветер, земель, царство, воды, избушка, лицом. Олицетворение не меняет грамматической неодушевлённости слов «солнце», «ветер», «избушка». Обращения выделяются запятыми.
Разбор по составу: сослужу
со-служ-у. Приставка со-, корень -служ-, окончание -у; основа сослуж-.
Упражнение 467
Возможные предложения с обращениями.
1. Мама, помоги мне решить задачу.
2. Друзья, приходите на праздник!
3. Солнце, выгляни из-за туч!
4. Ветер, разгони облака!
Обращения «мама», «друзья» выражены одушевлёнными существительными, «солнце», «ветер» — неодушевлёнными. Все обращения выделены запятыми.
Упражнение 468
Имя мальчика, друга, соседа, товарища, подруги.
Название реки, газеты, кинофильма, спектакля.
Главные слова — имя и название; зависимые существительные стоят в родительном падеже.
Упражнение 469
Текст с исправлениями
Всю ночь мне снились зайцы. Белые, пушистые, они играли в чехарду. Я проснулся и, как всегда, посмотрел в окно. Ну и погодка! Яркое солнце, голубое небо, пушистые белые ёлки, и снег такой белый, что глазам больно. А там, далеко на горе, мелькают лыжники, красные, жёлтые, зелёные.
Вон красный налетел на ёлку, и с неё посыпался снег. А красный застрял и встать не может, палки у него нет, опереться не на что. Так и сидит и обнимает ёлку.
Мне вдруг показалось, что все праздники — и Новый год, и день рождения, и даже Первое мая — надо праздновать сегодня.
Тема — радость зимнего утра. Это художественное повествование с описанием. Настроение передают яркие краски, восклицание и желание праздновать. Однокоренные слова: праздник — праздновать. Чехарда — игра, в которой перепрыгивают через наклонившегося участника.
| Группа | Слова и падежи |
|---|---|
| Одушевлённые | зайцы — И.; лыжники — И. |
| Неодушевлённые | ночь — В.; чехарду — В.; окно — В.; погодка — И.; солнце — И.; небо — И.; ёлки — И.; снег — И.; глазам — Д.; горе — П.; ёлку — В.; палки — Р. ед. ч.; праздники — В.; год — В.; день — В.; рождения — Р.; мая — Р. |
«Красный» в эпизоде обозначает лыжника: это прилагательное, употреблённое в значении существительного. «Первое мая» — название праздника; слово «Первое» употреблено как существительное.
Разбор по составу: лыжники
лыж-ник-и. Корень -лыж-, суффикс -ник-, окончание -и; основа лыжник-.
Фонетический разбор: опереться
о-пе-ре́-ться, 4 слога; [ап’ир’э́ц:а]. Букв — 9, звуков — 7. Гласные: о [а], е [и], е [э] под ударением, я [а]. Согласные: п [п’] — глухой парный, мягкий парный; р [р’] — звонкий непарный, мягкий парный; сочетание тьс передаёт один долгий [ц:] — глухой непарный, всегда твёрдый. Мягкий знак отдельного звука не обозначает.