ГДЗ по русскому языку для 5 класса: Ладыженская и другие авторы, часть 2, издание 2023 года. §130. Словосочетание как единица синтаксиса. Страницы 156–160. Упражнения 805–816.
В словосочетании есть главное и зависимое самостоятельные слова. От главного ставим вопрос: прыгать (откуда?) с самолёта, прыгать (как?) с парашютом; причалить (куда?) к пристани, причалить (с чем?) с грузом. Основа предложения — подлежащее со сказуемым — словосочетанием не является.
Упражнение 805
Главные слова выделены: познакомиться (с чем?) с местностью; приветствовать (кого?) альпинистов; участвовали (в чём?) в восхождении; повернули (куда?) вправо; поделиться (чем?) впечатлениями.
Поучительная история (какая?); о весёлых небылицах (каких?); необыкновенные приключения (какие?); нелёгкую задачу (какую?). Вопрос всегда направлен от главного слова к зависимому.
Упражнение 806
Нарушена смысловая связь: фунт кваса, бутылка мяса, спичечный песок, сахарный коробок. Нина перепутала зависимые слова.
Из первой части (главное выделено): сказала (кому?) Нине; купи (где?) в магазине; купи (что?) фунт мяса, бутылку кваса, песок, коробок, масло, компот; фунт (чего?) мяса; бутылка (чего?) кваса; сахарный песок (какой?); спичечный коробок (какой?); масса (кого?) народу; большая очередь (какая?); очередь (куда?) в кассу. Фунт — старая мера массы; слово в стихотворении употреблено в прямом значении.
Упражнение 807
Со словом буква: записать букву, приписать букву, прочитать букву, увидеть букву; большая, заглавная, прописная, рукописная, печатная, строчная буква. Главное в глагольных сочетаниях — глагол, в сочетаниях с прилагательным — буква.Со словом звук: записать звук, произнести звук, услышать звук; долгий, высокий, дребезжащий, мелодичный, низкий, приятный звук. Главное — глагол либо существительное звук соответственно. Возможны дополнительные контекстные сочетания, например увидеть звук на схеме, но без уточнения естественнее увидеть букву.
Упражнение 808
Словосочетания; главное выделено: начало урока; читает книгу; интересная книга; стремиться к знаниям; компьютерный класс; беседовать с другом; посетить музей; изредка посещать.Отдельные слова, в том числе со служебными словами: урок, на уроке, не читал, беседа, посещение, в музее, музейный. Предлог с существительным и не с глаголом не образуют сочетания двух самостоятельных слов.
Представлено 6 частей речи: существительное (урок), глагол (читает), прилагательное (интересная), наречие (изредка), предлог (на), частица (не).
Разбор по составу: интересная
интерес-н-ая. Корень -интерес-, суффикс -н-, окончание -ая; основа интересн-.
Упражнение 809
Слышится издалека (глагол); торжественный марш (сущ.); праздничный салют (сущ.); рапорт военного (сущ.); приветствовать гостей (глагол); обращаться изредка (глагол); серьёзно готовиться (глагол); помощь взрослым (сущ.); городская олимпиада (сущ.); приближаться к цели (глагол).
Проверяемые гласные: издалека — даль; военного — воин; гостей — гость; городская — город; приближаться — близко. Торжественный, салют, рапорт, приветствовать, серьёзно, олимпиада — написания для запоминания. Праздничный — праздник (непроизносимая д); помощь — 3-е скл., ь; обращаться — что делать?, -ться; слышится — что делает?, -тся.
Упражнение 810
I. Лучи солнца — солнечные лучи; опушка леса — лесная опушка; жители города — городские жители; собрание класса — классное собрание; библиотека школы — школьная библиотека. В обоих вариантах главное слово — первое существительное в исходной модели: лучи, опушка, жители, собрание, библиотека.Возможные предложения. Солнечные лучи осветили комнату. Школьная библиотека открыта с утра.II. Лесные обитатели — обитатели леса; деревенский житель — житель деревни; водяная струя — струя воды; книжная обложка — обложка книги. Зависимые прилагательные — согласованные определения, зависимые существительные в этих сочетаниях — несогласованные определения: синтаксическая функция остаётся определительной.
Упражнение 811
Возможные предложения. Сотри запись с доски. Учитель вызвал ученика к доске. Маша стоит у доски. Подойди к доске. Повесь плакат на доску. Спиши пример с доски. Раздели доску на две части. Смотри на доску. Отойди от доски. Нарисуй круг на доске.
Управление зависит от смысла: к доске — направление, у доски — место, с доски — источник, на доске — место рисунка. Нормативное ударение: доска́, у доски́, на до́ску (допустимо на доску́).
Упражнение 812
Печь пироги — глагол; русская печь — существительное.
Дверной ключ — предмет для замка; лесной ключ — источник.
Сбор урожая — собирание; денежный сбор — взнос; школьный сбор — собрание.
Зелёный лук — растение; тугой лук — оружие.
Ножка стола — опора; маленькая ножка ребёнка — часть тела.
Высокие ели — деревья; ели кашу — глагол прошедшего времени.
Перо птицы — часть оперения; стальное перо — принадлежность для письма.
Главное слово в именных сочетаниях — уточняемое существительное; в «печь пироги», «ели кашу» — глагол. Зависимые слова снимают неоднозначность.
Упражнение 813
Возможные сочетания; главное выделено. Здороваются утром, здороваются с учителем; дарить книгу, дарить другу; благодарить маму, благодарить за помощь; извиниться перед товарищем, извиниться за опоздание; поздравить тепло, поздравить сестру; похвалить ученика, похвалить за работу; искреннее восхищение, восхищение картиной; оценивать ответ, оценивать справедливо; прощание с другом, прощание на неделю.
Предлог и окончание: с учител-ем, за помощь-∅, перед товарищ-ем, за опоздани-е, за работ-у, с друг-ом, на недел-ю. В зависимых наречиях окончания нет. Пропуски: дарить — дар; извиниться — невинный; похвалить — хвалит: проверяемая безударная гласная в корне.
Упражнение 814
Главная мысль выражена первым предложением «С русским языком можно творить чудеса» и завершающим утверждением: для любых звуков, образов и мыслей найдётся точное выражение.
Пять сочетаний «существительное + существительное» (главное выделено): звучание музыки; блеск красок; игру света; тень садов; неясность сна.
Языком — существительное, начальная форма язык; нарицательное, неодушевлённое, м. р., 2-е скл.; ед. ч., Т. п.; в «с русским языком» зависимый член при «творить», значение средства, дополнение.
Разбор по составу: морского
мор-ск-ого. Корень -мор-, суффикс -ск-, окончание -ого; основа морск-.
Упражнение 815
В левой колонке — основы: лиса (подлежащее) хитра (сказуемое); она — увидела; фермер — выбежал; выстрел — раздаётся. В правой — словосочетания: подкралась (как?) незаметно; увидела (кого?) цыплят; кричит (как?) громко; хватает (что?) ружьё. Главное слово в каждом — глагол.
Упражнение 816
Тема: случай на ферме. Возможный заголовок: «Незваная гостья». На фермерском подворье гуляли пушистые цыплята. Вдруг к ним подкралась хитрая лисица. Птенцы страшно испугались. Встревоженный фермер выбежал из дома, взял ружьё и выстрелил в воздух. Лисица убежала в лес, а цыплята остались целы. Это образец рассказа по данным заготовкам, а не реальный случай.