Рубрика «8 класс»

Вставьте пропущенную букву. Найдите во втором столбике объяснение словам из первого столбика. При необходимости обратитесь к словарям. Ответ: изящный (Ж), ипотечный (А), скоротечный (Е), чат (З), чартер (Г), статичный (Б), тучный (В), тщательный (Д). За грамотность – 3 балла (при отсутствии ошибок, за каждую ошибку снимается 1 балл); за определение значения слов – по 0,5 …

Читать далее

Ученик 8 класса подводил итоги изучения раздела «Синтаксис простого предложения». Найдите ошибочное утверждение в ответе ученика. 1) Главный член безличных предложений имеет форму сказуемого и может быть выражен безличным глаголом, личным глаголом в безличном употреблении, инфинитивом. 2) Неполными называются предложения, в которых пропущен какой-либо необходимый по смыслу и структуре член предложения (главный или второстепенный). 3) …

Читать далее

На месте каких цифр должны стоять запятые в предложении? Выпишите эти цифры. Ну (1) не скучайте (2) мои милые (3) и пишите мне почаще. Ответ: 1, 2, 3

Читать далее

Выпишите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Сделанная Пушкиным в дневнике (1) запись (2) свидетельствует о его знакомстве с Бутурлиным – автором книги (3) рассказывающей о военных походах. Ответ: 3

Читать далее

Прочитайте фрагмент текста и выполните задания. Хорошо было им идти по этой глухой дорожке, шлёпать босыми ногами по росистой траве, слушать птиц и говорить об умной природе, которая все предусмотрела и все сберегла на пользу всему живому. 1. Продолжите предложение: Синонимы – это слова, принадлежащие, как правило, к одной и той же части речи …. …

Читать далее

Прочитайте текст. Замените слово «атмосферу» в 3-ем предложении синонимом. (1) Наибольший эмоциональный отклик получает человек, способный заинтересовать собеседника. (2) Исследования показали, что это речевое средство общения помогает управлять эмоциональным состоянием собеседника, влиять на его настроение и благорасположение к говорящему. (3) Комплимент создаёт благоприятную психологическую атмосферу для установления доверия между собеседниками, помогает снять психологическое напряжение. (4) …

Читать далее

Поставьте стоящий в скобках глагол в прошедшее время. 1) Инструктор по плаванию Светлана (закончить) тренировку. 2) Доктор Морозов (обещать) прийти к пациенту. 3) Мой секретарь Юлия Владимировна (открыть) окна для проветривания. 4) Молодой специалист Ирина Кузнецова успешно (выполнить) своё первое задание. Ответ: 1) Инструктор по плаванию Светлана закончила тренировку. 2) Доктор Морозов обещал прийти к …

Читать далее

Из данных предложений выпишите сравнения, укажите средства создания сравнения. 1) Лапки у тушканчиков сильные, точно пружинки. 2) Передние похожи на лапки мыши, они в шесть раз короче задних. Ответ: 1) точно пружинки – сравнительный оборот с союзом ТОЧНО 2) похожи – лексическое средство 3) короче – сравнительная степень прилагательного За каждое выписанное сравнение – по …

Читать далее

Экспериментируем. Прочитайте фрагмент текста. Запишите выделенный фрагмент предложения таким образом, чтобы все слова были понятны первоклассниками вашей школы. Используйте материал для справок. На перемене проведите эксперимент: попробуйте прочитать текст первоклассникам. Вам удалось сделать текст доступным для них? Перечисляя растительность сада, мы забыли про высокие простоволосые сосны по всему периметру забора, отчего земля во дворе пружинила …

Читать далее

Прочитайте текст и выполните задание. – 1)Сегодня у нас в гостях Стас Турчеников. 2)Зададим ему несколько вопросов. – 3)Мечтал ли ты в детстве быть хоккеистом? – 4)Нет, это получилось само собой. – 5)Школа мешает тренировкам? – 6)Я стараюсь совмещать, правда, не всегда получается; но в наше время без образования нельзя, даже хоккеисту! – 7)В какой …

Читать далее