Опишите игрушку.
| Критерии оценивания монологического высказывания (М) |
Баллы |
| Выполнение коммуникативной задачи – описание игрушки |
| Учащийся справился с коммуникативной задачей |
1 |
| Учащийся предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей,
но
описание дано неполно |
0 |
| Выполнение коммуникативной задачи – повествование о личном жизненном опыте |
| Учащийся справился с коммуникативной задачей. |
1 |
| Учащийся предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей,
но
информация дана неполно |
0 |
| Речевое оформление высказывания |
| Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена |
1 |
| Высказывание нелогично, изложение непоследовательно. Присутствуют логические ошибки (одна и более) |
0 |
| Грамотность речи |
| Грамматические, речевые, орфоэпические ошибки, искажения слов отсутствуют, или допущено не более двух ошибок |
2 |
| Допущено не более трёх ошибок |
1 |
| Допущено болеетрёх3 ошибок |
0 |
| Максимальное количество баллов |
5 |
|
Расскажи о своей любимой игрушке.
| Критерии оценивания монологического высказывания (М) |
Баллы |
| Выполнение коммуникативной задачи – описание игрушки |
| Учащийся справился с коммуникативной задачей |
1 |
| Учащийся предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей,
но
описание дано неполно |
0 |
| Выполнение коммуникативной задачи – повествование о личном жизненном опыте |
| Учащийся справился с коммуникативной задачей. |
1 |
| Учащийся предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей,
но
информация дана неполно |
0 |
| Речевое оформление высказывания |
| Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена |
1 |
| Высказывание нелогично, изложение непоследовательно. Присутствуют логические ошибки (одна и более) |
0 |
| Грамотность речи |
| Грамматические, речевые, орфоэпические ошибки, искажения слов отсутствуют, или допущено не более двух ошибок |
2 |
| Допущено не более трёх ошибок |
1 |
| Допущено болеетрёх3 ошибок |
0 |
| Максимальное количество баллов |
5 |
|