- Прочитайте два фрагмента текста и сравните их. Определите, одной или разным темам посвящены тексты.
- Аргументируйте ответ, указав сходства (если есть) и различия (если есть).
| По мере того как солнце поднималось над морем, ежеминутно менялось освещение, состояние воздуха, цвет воды: вначале нежная бирюза с длинными прожилками тёмного малахита, затем лазоревая гладь с каждой минутой всё более сгущалась до изумрудной зелени. Наконец чистый и яркий сапфировый слиток больно засиял в окружении пепельно-розовых гор…
Д.Рубина |
2 Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!.. Что ищет он в стране далёкой? Что кинул он в краю родном?.. Играют волны — ветер свищет, И мачта гнётся и скрыпит… Увы! он счастия не ищет И не от счастия бежит! Под ним струя светлей лазури, Над ним луч солнца золотой… А он, мятежный, просит бури, Как будто в бурях есть покой! М.Ю.Лермонтов |
Ответ: Оба текста содержат элементы описания моря, цвета морской воды (лазоревая гладь, струя светлей лазури). Однако во втором тексте в трёх-четырёх строках описаны лирический герой, его чувства. Поэтому нельзя сказать, что оба текста посвящены одной теме.
| № | Критерии оценивания ответа | Баллы |
| 1 | Указание на сходство текстов | |
| Указан один критерий сходства (элемент описания, лексические совпадения) | 1 | |
| Сходство не обнаружено | 0 | |
| 2 | Указание на различия текстов | |
| Указано одно основное различие (дополнительная микротема во втором тексте) | 1 | |
| Различия не обнаружены, или указаны формальные признаки | 0 | |
| 3 | Наличие вывода | |
| Сделан вывод о том, что тематическое единство отсутствует | 1 | |
| Сделан неверный вывод, или вывод не сделан | 0 | |
| Максимальное количество баллов за высказывание по критериям | 3 | |