Расскажи о своём школьном проекте.
Не забудь рассказать:
· какой проект ты готовил(а);
· кто принимал участие в проекте;
· что запомнилось больше всего;
· что показалось самым трудным.
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Опиши фотографию.
Не забудь рассказать:
· кто изображён на фотографии;
· что делают дети;
· какое мероприятие, по-твоему, проходит в школе.
| Критерии оценивания монологического высказывания (М) | Баллы |
| Выполнение коммуникативной задачи – описание игрушки | |
| Учащийся справился с коммуникативной задачей | 1 |
| Учащийся предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей,
но описание дано неполно |
0 |
| Выполнение коммуникативной задачи – повествование о личном жизненном опыте | |
| Учащийся справился с коммуникативной задачей. | 1 |
| Учащийся предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей,
но информация дана неполно |
0 |
| Речевое оформление высказывания | |
| Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена | 1 |
| Высказывание нелогично, изложение непоследовательно. Присутствуют логические ошибки (одна и более) | 0 |
| Грамотность речи | |
| Грамматические, речевые, орфоэпические ошибки, искажения слов отсутствуют, или допущено не более двух ошибок | 2 |
| Допущено не более трёх ошибок | 1 |
| Допущено болеетрёх3 ошибок | 0 |
| Максимальное количество баллов | 5 |