Рассмотрите рисунок.
Опишите игрушку.
| Оценивание заданий.
| Критерии оценивания монологического высказывания (М). |
| Выполнение коммуникативной задачи — описание игрушки |
| Учащийся справился с коммуникативной задачей. |
1 |
| Учащийся предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей,
но
описание дано неполно. |
0 |
| Выполнение коммуникативной задачи – повествование о личном жизненном опыте |
| Учащийся справился с коммуникативной задачей.
|
1 |
| Учащийся предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей,
но
информация дана неполно. |
0 |
| Речевое оформление высказывания |
| Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена. |
1 |
| Высказывание нелогично, изложение непоследовательно. Присутствуют логические ошибки (1 и более). |
0 |
| Грамотность речи |
| Грамматические, речевые, орфоэпические ошибки, искажения слов отсутствуют, или допущено не более 2 ошибок. |
2 |
| Допущено не более 3 ошибок. |
1 |
| Допущено более 3 ошибок. |
0 |
| Максимальное количество баллов |
5 |
|
Расскажите о своей любимой игрушке.
| Оценивание заданий.
| Критерии оценивания монологического высказывания (М). |
| Выполнение коммуникативной задачи — описание игрушки |
| Учащийся справился с коммуникативной задачей. |
1 |
| Учащийся предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей,
но
описание дано неполно. |
0 |
| Выполнение коммуникативной задачи – повествование о личном жизненном опыте |
| Учащийся справился с коммуникативной задачей.
|
1 |
| Учащийся предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей,
но
информация дана неполно. |
0 |
| Речевое оформление высказывания |
| Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена. |
1 |
| Высказывание нелогично, изложение непоследовательно. Присутствуют логические ошибки (1 и более). |
0 |
| Грамотность речи |
| Грамматические, речевые, орфоэпические ошибки, искажения слов отсутствуют, или допущено не более 2 ошибок. |
2 |
| Допущено не более 3 ошибок. |
1 |
| Допущено более 3 ошибок. |
0 |
| Максимальное количество баллов |
5 |
|