Тренировочный вариант №5 ВПР 2025 по русскому языку 8 класс

Тренировочный вариант №5 ВПР 2025 по русскому языку 8 класс. ВПР 2025 Русский язык 8 класс Тренировочные варианты. Всероссийская проверочная работа по русскому языку 2025 8 класс.

Инструкция по выполнению работы:

На выполнение проверочной работы по русскому языку отводится один урок (не более 45 минут). Работа включает в себя 10 заданий.

Ответы на задания запишите в работе на отведённых для этого строчках. Если хотите изменить ответ, зачеркните его и запишите новый рядом.

При выполнении работы запрещается пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями и другими справочными материалами.

Желаем успеха!


Задание 1

Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.


Вдоль (широк..) степного горизонта (простирал..) бескрайние поля, (золот..) колосья (колыхал..) под (тёпл..) дуновением ветра.

На опушке (раскинул..) старый дуб. Его (мощн..) ветви (размахив..) в воздухе, словно (переговарива..) с ветром.

Где-то вдалеке (раздавал..) крик журавлей, (теря..) в вышине. Их (чётк..) силуэты (скользил..) над степью, (оставля..) за собой тень на пожухлой траве.


(Конец текста.)


Задание 2

Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип подчинительной связи.

  1. широкая степь
  2. крик журавлей
  3. силуэты скользят
  4. золотые колосья

Ответ: ____________________________________________________________


Задание 3

Из первого предложения выпишите грамматическую основу.

Ответ: ____________________________________________________________


Задание 4

Определите вид односоставного предложения во втором абзаце.

Ответ: ____________________________________________________________


Задание 5

Среди предложений 10–12 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.

Ответ: ____________________________________________________________
Обоснование: ______________________________________________________


Задание 6

Среди предложений 12–14 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.

Ответ: ____________________________________________________________
Обоснование: ______________________________________________________


Задание 7

Среди предложений 1–3 найдите предложение с вводным словом. Выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним.

Ответ: ____________________________________________________________


Задание 8

Выполните синтаксический анализ предложения 2.

Ответ: ____________________________________________________________


Задание 9

Найдите и исправьте ошибки в предложениях. Запишите исправленный вариант.

  1. Это поле не только широкое, а также покрытое золотыми колосьями.
  2. Ветер шевелил не только траву, а также верхушки деревьев.
  3. Глядя в небо, мне понравилось, как летят журавли.
  4. Журавли летели высоко, оставляя длинную, создающий тень, тень.

Ответ: ____________________________________________________________


Задание 10

Сформулируйте краткий вывод о характере описанного пейзажа на основе предложенного текста.

Ответ: ____________________________________________________________


Ответы для Вариант 5

  1. Правильный вариант текста с исправленными ошибками:

Вдоль широкого степного горизонта простирались бескрайние поля, золотые колосья колыхались под тёплым дуновением ветра.

На опушке раскинулся старый дуб. Его мощные ветви размахивали в воздухе, словно переговариваясь с ветром.

Где-то вдалеке раздавался крик журавлей, теряясь в вышине. Их чёткие силуэты скользили над степью, оставляя за собой тень на пожухлой траве.

  1. Подчинительные словосочетания и их тип подчинительной связи:

    • крик журавлей (управление)
    • золотые колосья (согласование)
  2. Грамматическая основа первого предложения:

    • поля простирались
  3. Вид односоставного предложения во втором абзаце:

    • Безличное
  4. Предложение с обособленным согласованным определением:

    • 12
    • Обоснование: причастный оборот, стоящий после определяемого слова.
  5. Предложение с обособленным обстоятельством:

    • 13
    • Обоснование: выражено деепричастным оборотом, выделяется запятыми.
  6. Вводное слово и его синоним:

    • словно – как будто
  7. Синтаксический анализ предложения 2:

    • Повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом.
  8. Исправленные предложения:

    • Это поле не только широкое, но и покрытое золотыми колосьями.
    • Ветер шевелил не только траву, но и верхушки деревьев.
    • Глядя в небо, я заметил, как летят журавли.
    • Журавли летели высоко, оставляя длинную тень.
  9. Краткий вывод:

  • Степной пейзаж передаёт атмосферу свободы и покоя, подчёркивая просторы и величие природы.