Тренировочный вариант №8 ВПР 2025 по ЛИТЕРАТУРЕ 7 класс

Тренировочный вариант №8 ВПР 2025 по ЛИТЕРАТУРЕ 7 класс. ВПР 2025 ЛИТЕРАТУРА 7 класс Тренировочные варианты. Всероссийская проверочная работа по ЛИТЕРАТУРЕ 7 класс.

Инструкция по выполнению работы:

На выполнение проверочной работы по литературе отводится один урок (не более 45 минут). Работа включает в себя 6 заданий.

Запишите ответы в специально отведённые поля. Если необходимо изменить ответ, зачеркните его и напишите новый рядом.


Задание 1

Как называется внутренняя борьба героя с самим собой в литературном произведении?

Ответ: ________


Задание 2

Как называется художественный приём, при котором несколько событий или персонажей противопоставляются друг другу для усиления смысла?

Ответ: ________


Теперь перейдём к заданиям 3–5, основанным на приведённом ниже тексте.


Текст

Дверь в прошлое

Настя всегда любила посещать старые здания. В них, казалось, оставалась память о прошлом, застывшая в стенах, окнах, предметах.

Однажды она оказалась в старом особняке, который готовили к реставрации. Между пустых залов, покрытых слоем пыли, её внимание привлекла массивная деревянная дверь, наполовину скрытая за шкафом.

Когда она осторожно открыла её, перед ней оказался небольшой кабинет. В центре стоял стол, а на нём – старинный альбом с фотографиями.

Настя перелистывала страницы и вдруг увидела снимок девочки её возраста. Под фотографией стояла подпись:

«Те, кто помнят прошлое, помогают ему жить.»

Эти слова заставили её задуматься. Кто была эта девочка? Как она жила в этом доме?

Настя принесла альбом в библиотеку, чтобы узнать о прошлом владельцев дома. Она поняла, что история – это не просто даты, а жизнь людей, их мечты и судьбы.

С тех пор она начала вести дневник, записывая истории своей семьи, чтобы однажды кто-то мог узнать её историю так же, как она узнала историю незнакомой девочки.


Задание 3

Выпишите из текста слово, обозначающее старое здание, где жили люди.

Ответ: ________


Задание 4

Установите соответствие между примерами средств художественной выразительности, приведёнными в тексте, и их названиями.

Варианты:

  1. сравнение
  2. метафора
  3. эпитет

Примеры:
А) «Память о прошлом, застывшая в стенах»
Б) «Пыльные залы»
В) «История – это не просто даты, а жизнь людей»

Ответ (запишите цифры под соответствующими буквами):
А – ____, Б – ____, В – ____


Задание 5

Как изменилась точка зрения Насти на прошлое после находки альбома?
(Ответ должен содержать не менее 50 слов и опираться на текст.)

Ответ: ____________________________________________________________




Задание 6

Напишите мини-сочинение.

Какое литературное произведение помогло вам осознать важность воспоминаний, истории или семейных традиций? Опишите, какое впечатление оно на вас произвело.

(Объём ответа — не менее 120 слов.)

Ответ:





Ответы для Вариант 8

  1. внутренний конфликт
  2. антитеза
  3. особняк
    • А – 2 (метафора)
    • Б – 3 (эпитет)
    • В – 1 (сравнение)
  4. Настя поняла, что прошлое – это не просто события, а истории реальных людей. Она осознала, что даже старые фотографии могут рассказать о жизни прошлого века. Теперь она не только изучает историю, но и сохраняет память о своей семье, записывая важные моменты.

Мини-сочинение для задания 6 (пример)

Меня впечатлил Стивен из романа «Часы» Майкла Каннингема.

Стивен работал в музее, изучая старые письма и дневники. Вначале он считал это обычной работой, но позже понял, что каждая запись – это часть жизни человека, его переживания, мысли, страхи и мечты.

Этот роман заставил меня задуматься о том, как важно сохранять воспоминания. Мы часто думаем, что прошлое исчезает, но на самом деле оно остаётся в книгах, фотографиях, письмах, передаётся через поколения.

Теперь я понял, что история – это не просто даты, а человеческие судьбы. И помнить их – значит уважать тех, кто был до нас.

➤