Тренировочный вариант №9 ВПР 2026 по ЛИТЕРАТУРЕ 6 класс. ВПР 2026 ЛИТЕРАТУРА 6 класс Тренировочные варианты. Всероссийская проверочная работа по ЛИТЕРАТУРЕ 2026 6 класс.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение проверочной работы по литературе отводится один урок (45 минут).
Работа включает 6 заданий. Ответы запишите в поля работы. Черновик не проверяется.
Задание 1
Как называется основная мысль литературного произведения, которую хотел передать автор?
Ответ: _________________________________________
Задание 2
Как называется небольшое повествовательное произведение, в котором показан один эпизод из жизни героев и раскрывается их характер?
Ответ: _________________________________________
Прочитайте текст и выполните задания 3–5.
Виктор Петрович Астафьев — «Конь с розовой гривой» (фрагмент)
Летом меня отправляли к бабушке в деревню. Рядом жила большая семья соседей, где было много детей. Каждый день мы ходили в лес собирать ягоды и грибы, а вечером сидели у реки и слушали рассказы стариков. Жизнь текла тихо и радостно.
Однажды мы пошли за малиной. Собрали полные корыта и устали. На обратном пути ребята решили пошутить надо мной и сказали: «Если выбросишь несколько ягод в реку, выйдет конь с розовой гривой и исполнит желание!» Я поверил им. Серьёзно, по-детски поверил. Бросил в воду ягоды и ждал. Конечно, никто не появился. Ребята смеялись, а мне было стыдно и грустно.
Дома бабушка увидела, что у меня мало ягод, и спросила, куда они делись. Я не смог сразу сказать правду и придумал историю о том, как ведро перевернулось на тропинке. Бабушка вздохнула и ничего не сказала. Но её взгляд был такой грустный, что я всю ночь не спал.
Утром я сам пошёл в лес, собрал новое ведро ягод и принёс ей. Бабушка улыбнулась и погладила меня по голове. Я понял, что лучше всего — сказать правду и исправить ошибку. С тех пор я всегда помнил её улыбку и её доброе молчание.
Задание 3
Выпишите из текста слово, которое означает «осознание вины и желание исправить плохой поступок».
Ответ: _________________________________________
Задание 4
Установите соответствие между примерами и средствами художественной выразительности.
| Примеры | Средства художественной выразительности |
|---|---|
| A) «Жизнь текла тихо и радостно» | 1) метафора |
| Б) «Взгляд был такой грустный, что я всю ночь не спал» | 2) гипербола |
| В) «Солнце золотило ягоды и листья в лесу» | 3) эпитет |
| 4) олицетворение |
Ответ (А Б В): ______ ______ ______
Задание 5
Почему герой решил вернуться в лес и собрать ягоды снова?
Объём высказывания – не менее 30 слов.
Ответ:
Задание 6
Напишите мини-сочинение.
Объём высказывания – не менее 60 слов.
Чему учит фрагмент В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой»?
Какие чувства и качества раскрывает поведение героя?
Ответ:
| № | Правильный ответ |
|---|---|
| 1 | идея |
| 2 | рассказ |
| 3 | раскаяние |
| 4 | A – 1, Б – 2, В – 3 |
| 5 | Потому что он почувствовал вину и хотел исправить свою ошибку. Совесть и взгляд бабушки заставили его понять, что честность и добро важнее всего. |
🖋 Пример мини-сочинения (задание 6)
Фрагмент В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой» учит честности и совести. Главный герой сначала испугался сказать правду, но его раскаяние и доброта бабушки помогли ему исправиться. Мне понравилось, что автор показывает, как простое прощение и добрый взгляд могут изменить человека. Этот рассказ учит быть ответственным и бережно относиться к близким.