Тренировочный вариант №9 ВПР 2026 по ЛИТЕРАТУРЕ 8 класс. ВПР 2026 ЛИТЕРАТУРА 8 класс Тренировочные варианты. Всероссийская проверочная работа по ЛИТЕРАТУРЕ 2026 8 класс.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение проверочной работы отводится один урок (45 минут).
Работа состоит из 6 заданий. Ответы записывайте в поля работы. Черновик не проверяется.
Задание 1
Как называется основная мысль произведения, выражающая отношение автора к изображаемым событиям и героям?
Ответ: _________________________________________
Задание 2
Как называется изображение внутреннего состояния и переживаний героя?
Ответ: _________________________________________
Прочитайте текст и выполните задания 3–5.
В.П. Астафьев — «Конь с розовой гривой» (фрагмент)
Детство моё прошло в деревне, среди рек, лесов и холмов. Летом мы с ребятами пасли коров, бегали по лугам, ловили рыбу. Казалось, жизнь была лёгкой и бесконечной.
Бабушка жила неподалёку, в маленькой избе, пахнущей хлебом и сушёными травами. Она часто говорила мне:
— Слушай, внучек, человек живёт не только для себя. Добро возвращается, а ложь — всегда на сердце ложится камнем.Как-то раз в праздник мне поручили отнести соседке корзину с пирогами. Дорога шла через лес, и сладкий запах так манил, что я не удержался — съел один кусок. А потом ещё один. Когда корзина опустела, я испугался и, чтобы бабушка не узнала, набрал в неё шишек и накрыл полотенцем.
Но бабушка догадалась сразу. Она посмотрела на меня долгим, тихим взглядом. В её глазах не было злости — только печаль и усталость.
— Ну что ж, — сказала она, — теперь иди к соседке и скажи правду. Пусть стыд тебе будет уроком.Я шёл по дороге и думал, что не смогу вымолвить ни слова. Казалось, земля под ногами горячая, лицо горело. Когда я пришёл, соседка улыбнулась и сказала:
— Не переживай, милый, Бог простит, да и я не сержусь.Её доброта была тяжелее наказания. Вернувшись домой, я долго сидел на пороге, глядя, как бабушка чинит одежду. Хотелось что-то сказать, но слова не шли.
На другой день она принесла мне маленькую деревянную лошадку — конька с розовой гривой.
— Это тебе, — сказала она. — Пусть напоминает: правду держать труднее всего, но без неё человек не живёт.С тех пор этот конёк стоит у меня на полке. Когда становится тяжело, я смотрю на него — и вспоминаю бабушкины слова. Мир становится чище, будто кто-то тихо открыл окно и впустил свет.
Задание 3
Выпишите из текста слово, которое обозначает «неправдивое высказывание, обман».
Ответ: _________________________________________
Задание 4
Установите соответствие между примерами и средствами художественной выразительности.
| Примеры | Средства художественной выразительности |
|---|---|
| A) «Лицо горело от стыда» | 1) метафора |
| Б) «Добро возвращается» | 2) олицетворение |
| В) «Мир становится чище, будто кто-то открыл окно» | 3) сравнение |
| 4) эпитет |
Ответ (А Б В): ______ ______ ______
Задание 5
Почему бабушка не стала ругать героя, а только сказала ему сказать правду?
Объём высказывания — не менее 50 слов.
Ответ:
Задание 6
Напишите мини-сочинение.
Объём высказывания — не менее 80 слов.
Как в рассказе В.П. Астафьева показана сила добра и прощения?
Почему правду говорить труднее, чем лгать?
Ответ:
Ключи
| № | Правильный ответ |
|---|---|
| 1 | идея |
| 2 | психологизм |
| 3 | ложь |
| 4 | A – 1, Б – 2, В – 3 |
| 5 | Бабушка понимала, что сердиться бесполезно. Она хотела, чтобы внук сам осознал вину. Прощение помогает человеку понять ошибку и исправиться. Так бабушка научила его правде и совести. |
Пример мини-сочинения (задание 6)
В рассказе В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой» добро показано как великая сила, которая очищает человека. Бабушка не наказывает, а учит понимать правду. Её прощение помогает мальчику осознать, что ложь разрушает душу. Автор убеждён, что честность и доброта делают человека настоящим. Произведение учит не бояться признаться в ошибке и ценить чистоту совести.