ВПР 2027 по литературе, 5 класс — тренировочный вариант №6

Вариант имеет повышенный уровень сложности.

Тренировочный вариант №6 ВПР 2027 по литературе для 5 класса относится к группе вариантов №4–8 повышенной сложности. Здесь требуется внимательнее анализировать авторские образы, точнее объяснять состояние героев и приводить текстовые доказательства в развёрнутых ответах.

На выполнение работы рекомендуется отвести один урок — не более 45 минут.

ВПР 2027 по литературе, 5 класс — тренировочный вариант №6

Задание 1

Прочитайте стихотворение и выполните задание.

А. А. Фет. «Чудная картина…»

Чудная картина,
Как ты мне родна:
Белая равнина,
Полная луна,

Свет небес высоких,
И блестящий снег,
И саней далёких
Одинокий бег.

Дайте развёрнутый ответ. Объём высказывания — не менее 15 слов.

Как поэт создаёт ощущение тишины и спокойствия зимней ночи?

Ответ:

__________________________________________________________________

Задания 2–3

Прочитайте текст и выполните задания 2 и 3.

В. П. Астафьев. «Васюткино озеро»

Васютка брёл по лесу, стараясь не поддаваться страху. Он понимал, что теперь главное — не растеряться и правильно выбрать направление.

Вокруг стояли огромные деревья. Иногда мальчику казалось, что лес стал совершенно чужим и неприветливым.

Он остановился, прислушался. Где-то далеко кричала птица, шелестели верхушки елей. Других звуков не было.

Васютка вспомнил слова отца и деда о том, как нужно вести себя в тайге. Он решил не метаться из стороны в сторону, а спокойно осмотреться.

Мальчик заметил следы птиц, потом увидел мох на стволах и долго размышлял, куда идти дальше.

Страх всё ещё не проходил, но Васютка заставлял себя думать и действовать разумно.

Задание 2

Выпишите из приведённого текста 3 слова, которые означают:

идти медленно, с трудом;
потерять спокойствие и способность правильно действовать;
быстро и беспорядочно двигаться в разные стороны.

Ответ:

1) ________________________________________________

2) ________________________________________________

3) ________________________________________________

Задание 3

Дайте развёрнутый ответ. Объём высказывания — не менее 15 слов.

Какие качества помогают Васютке справляться со страхом и не терять надежду?

Ответ:

__________________________________________________________________

Задание 4

Напишите мини-сочинение. Объём высказывания — не менее 20 слов.

Почему в трудной ситуации человеку важно сохранять самообладание? Раскройте свою позицию. Проиллюстрируйте её примером из литературного произведения, которое Вы обсуждали на уроках или читали самостоятельно.

Ответ:

__________________________________________________________________

Ответы и решения

Задание 1

Возможный ответ:

Поэт создаёт ощущение тишины с помощью спокойных образов зимней природы: белой равнины, полной луны и блестящего снега. Особенно важен образ далёких саней, чей одинокий бег только подчёркивает безмолвие окружающего пространства.

Допускаются другие формулировки, не искажающие смысл стихотворения.

Максимум — 5 баллов.

Критерий	Баллы
К1. Понимание текста и интерпретация	0–2
К2. Опора на текст стихотворения	0–2
К3. Связность высказывания	0–1

Ответ объёмом менее 15 слов оценивается 0 баллов.

Задание 2

Ответ:

брёл;
растеряться;
метаться.

За каждый правильно указанный ответ начисляется 1 балл.

Максимум — 3 балла.

Задание 3

Возможный ответ:

Васютке помогают выдержка, наблюдательность и умение размышлять. Он не позволяет страху управлять собой, вспоминает советы взрослых, осматривается, замечает приметы и старается принимать решения спокойно.

Допускаются другие формулировки, не искажающие содержание фрагмента.

Максимум — 5 баллов.

Критерий	Баллы
К1. Понимание текста и интерпретация	0–2
К2. Опора на текст фрагмента	0–2
К3. Связность высказывания	0–1

Ответ объёмом менее 15 слов оценивается 0 баллов.

Задание 4

Возможный вариант мини-сочинения:

В трудной ситуации важно сохранять самообладание, потому что страх может помешать человеку принять правильное решение. Например, в произведении В. П. Астафьева «Васюткино озеро» Васютка, заблудившись в тайге, старается не паниковать. Он вспоминает советы взрослых, наблюдает за природой и действует обдуманно. Именно это помогает ему бороться со страхом.

Ученик может обратиться и к другому литературному произведению.

Максимум — 7 баллов.

Критерий	Баллы
К1. Ответ на поставленный вопрос	0–2
К2. Начальные умения строить рассуждение	0–2
К3. Опора на текст литературного произведения	0–2
К4. Связность высказывания	0–1

Сочинение объёмом менее 20 слов оценивается 0 баллов.

Система оценивания ВПР по литературе, 5 класс

При оценивании развёрнутых ответов орфографические и пунктуационные ошибки не учитываются.

Задание	Максимальный балл
1	5
2	3
3	5
4	7
Всего	20

Перевод первичных баллов в отметку

Первичные баллы	Отметка
0–8	«2»
9–12	«3»
13–16	«4»
17–20	«5»

Тренировочный вариант №6 относится к группе вариантов №4–8 повышенной сложности.