Рубрика «6 класс Основное разделы науки о языке»

Вставьте пропущенные буквы, рассуждая по образцу

Вставьте пропущенные буквы, рассуждая по образцу. Сделайте вывод, почему сначала необходимо задавать вопрос к личной форме глагола, а уже после этого ставить глагол в форму инфинитива для определения спряжения. Образец. Подсматрива_шь – что делаешь? – что делать? – подсматривать (I спр.) – подсматриваешь. Подсмотришь – искл. II спр. Выговарива_шь – ____________________ – ______________________ – ____________________ (________) – ______________________. Выговор_шь – ____________________ – ______________________ – ____________________ (________) – ______________________. Поддержива_шь – ____________________ – ______________________ – ____________________ (________) – ______________________. Поддержишь – ____________________________________. Ответ: Выговарива_шь – что делаешь? – что делать? – выговаривать (I спр.) – выговариваешь. Выговор_шь – что сделаешь? – что сделать? – выговорить (II спр.) – выговоришь. Поддержива_шь – что делаешь? – что делать? – поддерживать (I спр.) – поддерживаешь. Поддержишь – искл. II спр. …

Подберите русские аналоги к пословицам

Подберите русские аналоги к пословицам. Финская: Тот не заблудится, кто спрашивает. Иранская: Где нет фруктовых деревьев, свёкла сойдёт за апельсин. Вьетнамская: Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец. Индонезийская: Очень резво белка прыгает, а иной раз и срывается. Ответ: Язык до Киева доведет. На безрыбье и рак рыба. Тише едешь – дальше будешь. Конь о четырех …

Используя образец, заполните данную таблицу

Используя образец, заполните данную таблицу. Понаблюдайте за тем, как связано образование форм времени с видом глагола. Сделайте вывод. Глагол Вопрос Вид Форма наст. вр. 3 л. мн. ч. Форма буд. вр. 3 л. мн. ч. Вырасти что сделать? сов. ___ вырастут Вырастать что делать? несов. вырастают будут вырастать Подзывать _______ _______ _____________ _____________ _____________ …

Проведите морфологический анализ глагола

Проведите морфологический анализ глагола, заполняя в таблице пропущенные строки. Объясните, почему у приведённой глагольной формы отсутствуют некоторые морфологические характеристики. Глагол разбил бы Инфинитив Вид Переходность Возвратность Спряжение Наклонение Время Число Лицо Род Ответ: Глагол разбил бы Инфинитив разбить Вид совершенный вид Переходность переходный Возвратность невозвратный …

Мы знаем, что местоимения в речи могут выполнять две функции

Мы знаем, что местоимения в речи могут выполнять две функции: указательную (указывают на что-либо) или заместительную (замещают в тексте слова какой-либо части речи с целью устранения повторов). Прочитайте тексты. Подчеркните в них местоимения. Определите, какую роль выполняют местоимения в каждом из текстов. 1. Пошёл Балда в ближний лесок, Поймал двух зайков, да в мешок. …

Прочитайте текст

Прочитайте текст. Найдите имена прилагательные. Определите их разряд. Какова роль прилагательных в этом тексте? Был прекрасный июльский день, один из тех дней, которые случаются только тогда, когда погода установилась надолго. С самого раннего утра небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем. Солнце – не огнистое, не раскалённое, как во время знойной засухи, не …

Определите разряд прилагательных

Определите разряд прилагательных. туфли бальные; туфли белые; туфли мамины. Ответ: бальные – относительное; белые – качественное; мамины – притяжательное За верное определение разряда – по 1 баллу Итого: 3 балла

Используя образец, заполните данную таблицу

Используя образец, заполните данную таблицу. Понаблюдайте за тем, как связано образование форм времени с видом глагола. Сделайте вывод. Глагол Вопрос Вид Форма наст. вр. 3 л. мн. ч. Форма буд. вр. 3 л. мн. ч. Отрастить что сделать? сов. ___ вырастут Отращивать что делать? несов. вырастают будут вырастать Подтягивать _______ _______ ________________ ________________ ________________ …

Проведите морфологический анализ глагола

Проведите морфологический анализ глагола, заполняя в таблице пропущенные строки. Объясните, почему у приведённой глагольной формы отсутствуют некоторые морфологические характеристики. Глагол боритесь Инфинитив Вид Переходность Возвратность Спряжение Наклонение Время Число Лицо Род Ответ: Глагол боритесь Инфинитив бороться Вид несовершенный вид Переходность непереходный Возвратность возвратный Спряжение …

Устно и письменно просклоняйте словосочетания

Устно и письменно просклоняйте словосочетания. И. Обе спортсменки, оба тренера. Р. _______________________________________________________________ _________________________________________________________________ Д. _______________________________________________________________ _________________________________________________________________ В. _______________________________________________________________ _________________________________________________________________ Т. _______________________________________________________________ _________________________________________________________________ П. _______________________________________________________________ _________________________________________________________________ Ответ: И. Обе спортсменки, оба тренера Р. Обеих спортсменок, обоих тренеров Д. Обеим спортсменкам, обоим тренерам В. Обеих спортсменок, обоих тренеров Т. Обеими спортсменками, обоими тренерами П. Об обеих …