Контрольные измерительные материалы по русскому языку, ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, Олимпиады, Конкурсы
К каким словарям вы обратитесь для поиска ответа на следующие вопросы: 1) Какая буква пишется на месте пропуска в слове лаб…ратория? 2) Как правильно: щавЕль или щАвель? 3) Каково значение слова брифинг? 4) Что означает выражение танталовы муки? Дайте ответы на предложенные вопросы, при необходимости обратитесь к указанным вами словарям. Ответ: 1) Орфографический словарь 2) …
Сколько раз встречается в предложении звук [т]? Документ подписан директором. 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 Ответ: 3 Оценка: 1 балл
Ученик 7 класса после изучения темы «Деепричастие» сделал запись в своей тетради. Найдите ошибочное утверждение в записи ученика. «Деепричастие 1)образуется от глагола 2)может иметь суффикс -а(-я) 3)в предложении является обстоятельством 4)изменяется по числам» Ответ: 4 За верный ответ – 1 балл За неверный ответ или его отсутствие – 0 баллов
Вставьте пропущенные буквы, письменно объясняя свой выбор. О б р а з е ц. Клеящий ← клеить (II спр.), сопровождаемый ← сопровождать (I спр.). Пил_щий _________________, распространя_мый ___________________, немысл_мый _________________, точ_щий ______________________, независ_мый ______________________, хол_щий ______________________. Ответ: пилящий – пилить (II спр.), распространяемый – распространять (I спр.), немыслимый – мыслить (II спр.), точащий – точить …
Выделите в приведённых деепричастиях и причастиях суффиксы, с помощью которых они образованы. Подпрыгивая, сбежав, ползающий, молчащий, увидевший, отвергнутый, срезанный, подстриженный, построив, повисший. Ответ: подпрыгивая, сбежав, ползающий, молчащий, увидевший, отвергнутый, срезанный, подстриженный, построив, повисший 2 балла – задание сделано полностью, ошибок нет. 1 балл – задание сделано полностью, но допущена одна ошибка. 0 баллов – задание …
Прочитайте фрагмент текста. В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове. Обоснуйте свой выбор. В прихожей зазвонил звонок. Пришёл Коля. Он вошёл в комнату, (1) сел на стул и сказал: – Привет. Как себя чувствуешь? Как температура? – Спасибо, (2) Коль. Плохо я себя чувствую. Температура очень высокая – …
Прочитайте фрагмент текста. Назовите номера предложений, в которых есть причастный оборот. Обоснуйте свой выбор (1) Кижи – это абсолютная гармония. (2) Архитектурный ансамбль Кижи связан с окружающей природой как никакой другой. (3)Он очень красивый, ничего подобного ему в мире больше нет. (4)Я была там довольно давно, ещё учась в институте. (5) Мы ездили туда писать …
В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е? Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. в кипящ..м чайник.., о скорейш..м выздоровлени.. о сторонн..м наблюдател.., на растущ..й акаци.. о страдающ..м пациент.., в крайн..м раздражени.. в разгорающ..мся свет.., о ранн..м картофел.. по выдающ..ся ступен.., к незамерзающ..й проруб.. Ответ:____________________________________________________________ Ответ: в разгорающемся свете, о раннем …
Прочитайте текст. Найдите в тексте имена прилагательные, имена порядковые числительные, определительное, указательное и притяжательное местоимения, причастия. Заполните таблицу. Объясните, в чём сходство между этими словами, а в чём отличие. Укажите не менее 2 признаков сходства и 2 признаков отличия. Названия «цветных» мостов – «Жёлтого» (позже Певческого), «Зеленого» (Полицейского, потом Народного), «Красного» и «Синего» произошли оттого, …
Укажите в скобках вид данных глаголов, а затем образуйте и запишите соответствующие деепричастия, выделяя в них суффиксы. Вышивать (__________) – __________________, вышить (___________) – ____________________, распределять (__________) – _________________, распределить (___________) – ____________________. Ответ: вышивать (несов. вид) – вышивая; вышить (сов. вид) – вышив; распределять (несов. вид) – распределяя; распределить (сов. вид) – распределив 1 …