Рубрика «9 класс»

Прочитайте текст. (1)Катя сидела у открытого окна, читала «Три мушкетёра». (2)«Если бы здесь был хоть один настоящий мушкетёр, он, может быть, открыл бы сейчас дверь, взмахнул своей шляпой и сказал вежливо: «Моя шпага к вашим услугам. (3)Я жду приказа…» (4)Катя глянула в окно. (5)Дворничиха, тётя Настя, раскатывала чёрный шланг для поливки. (6)Валерка и Рэмка лезли …

Читать далее

Прочитайте текст. (1)Катя сидела у открытого окна, читала «Три мушкетёра». (2)«Если бы здесь был хоть один настоящий мушкетёр, он, может быть, открыл бы сейчас дверь, взмахнул своей шляпой и сказал вежливо: «Моя шпага к вашим услугам. (3)Я жду приказа…» (4)Катя глянула в окно. (5)Дворничиха, тётя Настя, раскатывала чёрный шланг для поливки. (6)Валерка и Рэмка лезли …

Читать далее

Прочитайте предложения. Проанализируйте их синтаксическую структуру. На сколько групп их можно разделить? Расставьте пропущенные знаки препинания. Запишите предложения, распределив их по группам. 1. Внезапно солнце зашло за облако и панорама залива, открывшаяся с высоты, стала производить почти фантастическое впечатление. 2. Реки Севера имеют свой, особый запах они пахнут древесиной ибо по ним сплавляют лес. (Ф. …

Читать далее

Закончите предложение в соответствии со схемой: Жителей Цветочного города звали коротышками … [ ], потому что ( ): [ ]. Ответ (примерный): Жителей Цветочного города звали коротышками, потому что они были очень маленькими: каждый из них был ростом с огурец. Оценка: 1 балл

Читать далее

Прочитайте текст (1)Человечество давно уже умеет измерять все: длину, температуру, скорость, пульс… (2)Но вот что до сих пор не поддавалось точным измере­ниям – так это боль которую испытывает человек. (3) Недавно учёные Тулузы и Лиона представили на суд своих коллег-медиков изобретенный ими прибор который они назвали аглометр. (4)Это первый в истории чело­вечества аппарат который может …

Читать далее

Выпишите номер сложносочинённого предложения, выражающего причинно-следственные отношения. 1) Лето было жарким, и мои друзья много времени проводили на озере. 2) Почти одновременно зацвела ива, и запел дрозд, и воздух наполнился голосами лягушек. 3) Мы пришли к озеру рано утром, и вскоре запели соловьи. 4) Как всё спокойно и как всем радостно в лесу! Ответ: 1 …

Читать далее

9 класс — все правила русского языка (4 четверть) за 17 минут! РУССКИЙ ЯЗЫК- ЛИТЕРАТУРА И МОЯ ЖИЗНЬ  Смотрите также:  

Читать далее