Контрольные измерительные материалы по русскому языку, ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, Олимпиады, Конкурсы
Прочитайте предложения. Докажите, что выделенные слова относятся к разным частям речи. 1. Один день даётся на выполнение задания. 2. В домашней библиотеке у него одни детективы. 3. Это было в одной деревне, не помню её названия. Ответ 1) числительное (отвечает на вопрос сколько?, обозначает количество, входит в состав подлежащего) 2) частица (равна по значению частице …
Замените глаголы близкими по смыслу фразеологическими оборотами. В каком стиле употребляются эти фразеологические обороты? Предлагать, одобрять, содействовать, победить. Ответ: предлагать – вносить предложения; одобрять – выражать одобрение; содействовать – оказывать содействие; победить – одержать победу Эти фразеологические обороты употребляются в официально-деловом стиле. Оценка: 5 баллов
Прочитайте текст. Вставьте на месте пропуска необходимое слово или словосочетание. (1) Наибольший эмоциональный отклик получает человек, способный заинтересовать собеседника. (2) Исследования показали, что это речевое средство общения помогает управлять эмоциональным состоянием собеседника, влиять на его настроение и благорасположение к говорящему. (3) Комплимент создаёт благоприятную психологическую атмосферу для установления доверия между собеседниками, помогает снять психологическое напряжение. …
Прочитайте текст. Вставьте на месте пропуска необходимое слово или словосочетание. (1) Наибольший эмоциональный отклик получает человек, способный заинтересовать собеседника. (2) Исследования показали, что это речевое средство общения помогает управлять эмоциональным состоянием собеседника, влиять на его настроение и благорасположение к говорящему. (3) Комплимент создаёт благоприятную психологическую атмосферу для установления доверия между собеседниками, помогает снять психологическое напряжение. …
Выделите слова, состоящие из одного звука. Какие это слова? Что между ними общего? 1) С нами поехал мой друг. 2) Снег и ветер сопровождали нас в пути. 3) Не нужно ль вернуться? 4) О нет, мы не отступим. Ответ: с (предлог), и (союз), в (предлог), ль (частица), о (междометие). Это служебные части речи, не имеющие …
Допишите правило. Приведите 1 пример (или подберите его из любого художественного произведения), иллюстрирующий это правило. ________ ставится в предложениях с однородными членами перед обобщающим словом. _______________________________________________________________________________________________________ Ответ: Тире ставится в предложениях с однородными членами перед обобщающим словом. Поля, перелески, озёра – всё промелькнуло перед нами. Оценивание: Правило дописано – 1 балл Приведён пример – 1 …
Прочитайте высказывание и продумайте 1 аргумент в защиту выраженной позиции. Вражда с родными гораздо тягостнее, чем с чужими (Демокрит) Оценивание:
1. Прочитайте текст. Восстановите пропущенные слова, записав их в порядке следования в тексте. Мы приходим в этот мир без справочного руководства, но рождаемся с поразительным мозгом, сложность и потенциал которого так колоссальны, что их даже невозможно представить. Этот орган содержит более ста миллиардов клеток и обрабатывает сто миллионов бит информации в час. Он поддерживает совершенный …
Замените данные обороты такими, которые были бы уместны в официально-деловом стиле. После окончания университета, после истечения действия договора, прибыв на место, возвратившись из деловой поездки. Ответ: После окончания университета – по окончании университета; после истечения действия договора – по истечении договора; прибыв на место – по прибытии на место; возвратившись из деловой поездки – по …
Прочитайте словарную статью о лексическом значении слова «стёжка». Составьте и запишите предложение, используя слово «муаровый» в его первом значении. МАЗАТЬ*, мажу, мажешь; 1. (св. намазать). кого-что. Покрывать слоем чего-л. жидкого или жирного. 2) (св. замазать и измазать). кого-что. Разг. Пачкать, грязнить. 3) (что). Рисовать красками (обычно плохо, неискусно). 4) (св. промазать). без дополн. Разг. Делать …