Готовые ответы по русскому языку за 6 класс к учебнику М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой и других авторов, часть 1, издание 2023 года. Выберите нужный параграф или раздел повторения. В материалах представлены ответы к упражнениям 1–406, разборы и образцы творческих работ.
Содержание. Русский язык, 6 класс. Ладыженская. Часть 1
Общие сведения о языке
- §1. Русский язык — один из развитых языков мира — с. 4–5.
- §2. Русский язык — государственный язык Российской Федерации и язык межнационального общения — с. 5–6.
- §3. Литературный язык и его нормы — с. 6–9.
- §4. Культура речи — с. 9–14.
- Повторение. Общие сведения о языке — с. 14.
Повторение изученного в 5 классе
- §5. Фонетика. Орфоэпия — с. 15–18.
- §6. Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и в корнях слов — с. 19–23.
- §7. Части речи — с. 23–26.
- §8. Орфограммы в окончаниях слов — с. 26–28.
- §9. Словосочетание — с. 29–30.
- §10. Простое предложение. Знаки препинания в простом осложнённом предложении — с. 30–33.
- §11. Сложное предложение. Запятые в сложном предложении — с. 33–34.
- §12. Синтаксический анализ предложений — с. 34–37.
- §13. Прямая речь. Диалог. Знаки препинания — с. 37–39.
Язык и речь
- §14. Речевая ситуация — с. 40–43.
- §15. Монолог. Разновидности монолога — с. 43–45.
- §16. Диалог, полилог как текст — с. 45–49.
- §17. Виды диалога — с. 49–52.
- Повторение. Язык и речь — с. 52.
Текст
- §18. Текст, его особенности — с. 53–55.
- §19. Тема и главная мысль текста. Заглавие текста — с. 56–58.
- §20. Начальные и конечные предложения текста — с. 59–60.
- §21. Ключевые слова — с. 61–63.
- §22. Информационная переработка текста. Виды планов — с. 63–72.
- §23. Редактирование текста — с. 72–76.
- §24. Описание как функционально-смысловой тип речи — с. 76–81.
- §25. Описание местности — с. 81–83.
- §26. Описание помещения — с. 83–86.
- §27. Систематизация материалов к сочинению. Сложный план — с. 86–88.
- Повторение. Текст — с. 89–91.
Функциональные разновидности языка
- §28. Понятие о функциональных разновидностях языка — с. 92–94.
- §29. Научный стиль — с. 94–97.
- §30. Официально-деловой стиль — с. 97–101.
- Повторение. Функциональные разновидности языка — с. 102–103.
Лексикология и фразеология. Культура речи
- §31. Слово и его лексическое значение — с. 104–109.
- §32. Собирание материалов к сочинению — с. 109–111.
- §33. Изобразительно-выразительные средства языка — с. 111–116.
- §34. Общеупотребительные слова и слова ограниченного употребления — с. 116–118.
- §35. Профессионализмы — с. 118–121.
- §36. Жаргонизмы — с. 121–122.
- §37. Диалектизмы — с. 122–125.
- §38. Эмоционально окрашенная лексика — с. 125–127.
- §39. Исконно русские и заимствованные слова — с. 127–133.
- §40. Новые и устаревшие слова — с. 133–138.
- §41. Фразеологизмы — с. 138–142.
- §42. Источники фразеологизмов — с. 142–144.
- §43. Лексический анализ слова — с. 144–146.
- Повторение. Лексикология и фразеология — с. 146–150.
Словообразование. Орфография. Культура речи
- §44. Морфемика и словообразование — с. 151–154.
- §45. Основные способы образования слов в русском языке — с. 154–159.
- §46. Этимология слов — с. 159–161.
- §47. Буквы А и О в корне -КАС- — -КОС- — с. 161–163.
- §48. Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ- — с. 163–170.
- §49. Соединительные О и Е в сложных словах — с. 170–171.
- §50. Сложносокращённые слова — с. 171–174.
- §51. Правописание слов, начинающихся с ПОЛ- и ПОЛУ- — с. 174–176.
- §52. Морфемный и словообразовательный анализ слова — с. 176–178.
- Повторение. Словообразование. Орфография. Культура речи — с. 178–182.
Морфология. Орфография. Культура речи. Имя существительное
- §53. Повторение изученного в 5 классе. Имя существительное — с. 183–188.
- §54. Морфологический анализ имени существительного — с. 188–191.
- §55. Способы образования имён существительных — с. 191–195.
- §56. Беседа — с. 195–200.
- Повторение. Имя существительное — с. 200–204.